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学而思教师 张淑娟
语法学习的特点，不凡用话，那“不学不知，一学永逸”。也说人得彻底地把语法搞懂，他对语法永远是一知半解，反之，一旦真正把握了语法，了的体系，语法知识是“死”的，但凡语法考试也都逃不开体系，“前途坦荡荡”了。
，在还的语法体系，也还搞清所语法知识前，应对即将的期中考试，有的方法和技巧的：
一、整理半学期在教材和练习当中的语法知识点，要“”和“”。整理的过程中，多例句和习题，并且，只要有不理解的，要查语法书，问老师和同学，放过疑难点。
二、做三套的期中考试真题，三套模拟题。在做的过程中，归纳语法题中的考点，就考点扩展复习。是扩展复习呢？扩展复习也可以叫延伸复习。举个例子：
I ___________ my novel by the end of last week.
A. have finished B. finished C. will have finished D. had finished
上面这道题，由提示词by the end of +的点可以得出是用时，选D答案。总结了这道题的考点是时态，在复习中，要两件：
（一）、 时态的用法：1. 语境是“的”，2. 三种提示词：by/ by the end of/ before + 点，3. 宾语从句中“主过从过”，如He said that he had completed his new novel. 状语从句中：I had prepared well when he came back.
（二）、延伸的时态考点：如时，提示状语since+点，for+段，其语境，即的事对产生。
三、考前三天对所做的语法笔记复习，再查缺补漏。个人而定，可以反复2－3遍。
四、考前，要“做题状态”。建议考前给安排固定的大段，模拟正式考试，试题是真题。是上午考英语，则上午做题，反之则下午做题。人在固定的做题里，会产生特定下的思维习惯和，一旦改换了，很思路就模糊了。
五、做完题后，不要对错而考试情绪，而要在最后总结失误，再犯。
总的，语法知识的复习需要的“练习＋总结”过程。循序渐进 (Creep before you walk.) 后，地的总结和归纳，的语法体系，长远的，大家也都应该有长远的意识。
张淑娟老师的空间：http://home.eduu.com/265966
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