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为全面贯彻落实全国教育工作会议精神，深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的意见》（国发[2014]35号），根据《试点关于部分高校基础学科招生改革工作的《意见》（教教[2020]1号）等文件服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，充分发挥学校在基础文理科、教育科学和综合学科的优势，依托近30年国家理科基地和国家文科基地人才培养经验，10年国家文科人才培养经验。国家“基础学科拔尖学生实验班”，学校2021年获得教育部批复，我校将继续推进招收学生基础学科改革试点（又称北京师范大学“强基工程”）。项目以“为国选才、育才”为宗旨，探索多元考核评价模式，选拔一批有志向、有抱负、有才的青年学子进行专项培养，使他们成为拔尖人才培养德才兼备、有远大抱负的学生。浓厚的兴趣、扎实的基础、突出的??创新能力和勇气，为他们成为自然科学家和科学家、引领人类文明进步奠定了基础，为日后成为哲学家和社会科学家打下了坚实的基础。
一、招生目标及招生要求
以下两类高中毕业生符合2021年全国统一招生考试报考条件，有志于服务国家重大战略需求，专业兴趣浓厚
A级：综合素质优秀，成绩优异的考生。
B班：高中数学、物理、化学、基础生物学科优秀学生在奥运会全国总决赛中获得一等奖（金牌）和二等奖（银牌）。
申请我校“强基”课程的考生不得申请其他高校的固体基金项目。
二、招生专业及招生计划
1、基础扎实的专业：
考生只能选择一个专业组报考，并填写该专业组的录取专业。根据考生所在省份具体招生专业（详见报名系统），文科专业群可填报1或2个专业，理科专业群可填报报1~4专业，填写是否有重大调整。
2.各省强基础招生计划
针对北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、云南、新疆、其他省份，最好承认，而不是胡乱。请登录我们强大的基础课程注册系统以查看注册计划。
三、报名方式及评选程序
（一）报名时间及方式
4月12日至30日，考生可按要求登录我们功能强大的基金会报名系统（网址：），准确、完整地完成网上报名。
（二）参加统一高考
（三）报名确认函
6月10日至20日，考生登录我校强基项目报名系统进行确认。请您认真确认是否参加强基项目入学考试，并签署承诺书。未能按时确认将被视为取消参赛资格。
（四）入学考试办法
A类考生，根据高考成绩（不含任何政策加分，（下同）和计划省份及专业组双倍比例的5%）确定学校考核考生名单（最后一位成绩相同的考生可入围），高考成绩达到原籍省（简称一线）第一批同学科本科录取控制分数线的，按相应省份分数，分数确定如下：
B类考生，高考成绩达到原籍省份首批本科录取控制分数线者，可入围学校考核。
6月26日，学校确定并公布了中考录取名单。 n (5) 学校评估
学校考试（包括笔试、面试和体检）将于7月1日至3日举行。
1、笔试为综合能力测试，占50%。
2、面试为综合素质评价，占学校评价结果的50%。面试采用专家与考生“双随机”抽签的方式，对考生进行全面深入的考核，验证考生的综合素质文件并记录整个过程。
3. 运动测试项目包括坐姿、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、50米跑，不计入学校考核成绩。体检成绩是录取的重要参考，无故缺席体检者将被取消资格。
4.学校评估工作方案将根据当地疫情防控情况进行调整。如有调整，另行通知。
（六）报名方式
1.综合分数换算法
综合成绩由高考成绩线和学校考核成绩线组成，其中高考成绩线占85%，学校考核成绩线占15%。
综合分数计算方法为：综合分数（满分750分）=高考分数（满分750分）*85%+学校笔试分数（满分300分）*2.5*7.5%+学校面试分数（满分100分） * 7.5* 7.5%。
高考满分750分以下的考生，按比例折算高考成绩。
二、确定录取名单
对于A类考生，根据考生综合成绩、专业志向、在不同省份、不同专业群的计划数量，按照分数优先的原则确定预录取名单。依次比较高考成绩、校考成绩、体育考试成绩。
B类考生，综合成绩达到全省A类考生综合分数最低者予以录取。
强基础项目录取预审名单经学校招生工作组审核通过，报省招生办审核后方可招生。被正式录取的考生不再参加后续的高考。未被录取的考生可按高考录取规则参加后续各批志愿录取。
学校将于7月5日前公布录取名单和录取标准。
四、培训计划
北京师范大学遵循基础学科拔尖创新人才成长规律，探索“一个体系、三个现代化”（导师制、小班化）国际化、国际化、个性化的有效培养模式，实现“基础扎实，学科交叉,科教融合,科教融合,科教融合,科教融合,科教融合,科教融合,科教融合,“校研一体化” “四位一体创新人才培养模式。
1.优化课程体系，夯实基础学科能力。课程体系由通识教育课程、基础学科课程、专业选修课程三大模块组成；加强课程体系的整体设计，改革教学内容；加强数学、生物化学、哲学、文学和历史等基础课程和研究方法的建设，提高学生基础课程的深度和广度，培养学生的知识整合和迁移能力，激发学生的学习兴趣。
2、拥有一流的师资队伍，形成了一支高水平的师资队伍。坚持内外兼修、层层兼责的方针，建设一支由教师和国内外专家学者组成的学术水平高、责任心强、工作热情强、愿意投入的一流师资队伍.建立“首席导师、新生导师、学业导师、人文导师”四位一体的导师团队，在生活引导、兴趣激发、学业指导、素质提升、科研攻关等方面对学生进行全方位指导。
3.改革教学方法，完善评价方式。小班研讨的建设，以高质量的交流互动，充分激发学生的创新思维。提倡探究式教学和自主学习。通过启发式、讨论式教学，引导学生积极参与教学，自主深入学习，自主构建知识体系，激发学生的主观学习精神。丰富探究、论文、答辩等作业的评价方式，提高课程学习的深度。加强对学生课堂内外、线上线下学习情况的考核，加强阅读量和阅读能力的考核，提高课程学习的广度。
4.学术高端人才培养阶段向前推进。建立本科教育阶段与硕士、博士培养阶段相结合的学术人才培养机制。要打通学院课程设置，形成有凝聚力、循序渐进的课程体系，优化课程建设标准、学习要求、选课方式、教学管理等。统筹研究生教育，设置课程，组织教学，建立健全本科、硕士、博士衔接培养体系。从优秀本科生中选拔直博生。
5.提倡跨学科，鼓励学生自由探索。跨学科的知识结构是创新人才的核心素质。它鼓励和支持学生在跨学科、交叉学科和跨学科领域攻读辅修和双学位课程。课程以辅修专业核心课程为基础。创造交叉学科研究条件，依托科研和教学实验室，形成高水平的交叉学科教学团队，设立交叉学科研究项目，支持学生参与课题研究。为学生跨学科学习、研究和进修创造条件，应建立三个融合机制：教学与研究实践的多层次融合、学科融合和全球融合。
6.搭建合作平台，促进科教协同育人。搭建高校与科研院所深度合作的战略平台，聚焦国家重大战略领域和关键核心技术领域，优势互补、协同合作，共同开展人才培养，为国家重大战略后备人才提供保障战略要地和紧缺地区。为实施强基础工程，各专业将根据自身特色和特点，充分利用国内外高水平科研平台，推进科教合作办学。
7.实行动态准入，完善质量控制机制。以学业成绩为基础，综合素质、学术兴趣和创新潜力是每学期综合评价学生的核心因素。每年进行一轮形成性评价，从多学科、多维度、多角度对学生的综合素质进行评价，分离出一些不适合“强基”课程的学生。建立常态化的教学质量监控机制，完善教学质量反馈改进机制。
五、其他说明
（一）关于学生综合素质档案。建立了全省统一的信息平台，省教育行政部门将向高校提供考生综合素质电子档案。没有省统一信息平台的，由省教育行政部门采集当地中学生综合素质档案，上传至“强基计划”报名系统。
（二）综合质量档案不实或者作假的不符合要求的考生，将取消其“强基”项目的报名、考试和录取资格，并将相关信息报送相关省级招生考试机构或教育行政部门。视情节轻重，取消其高考报名、考试和录取资格，并在3年??内暂停参加各类国家教育考试。根据教育部和我校有关规定取消在校生，毕业后发现的，取消其毕业证书和学位证书。中学应仔细核实分发的材料。如遇弄虚作假，我校保留采取相关措施的权利。
（三）被强基础课程录取的考生原则上不转专业。原则上，本科阶段转专业范围仅限于基础性强的专业。
（四）选拔考试期间，考生交通、住宿等费用自理。入围高考的家庭经济困难考生可向我校报考，我校可酌情提供路费保障和住宿补贴。
（五）报考我校“强基础”课程的考生身体条件必须符合教育部普通高等学校招生体检指导意见的相关专业要求。
（六）根据教育部有关政策，为我校基础教育专业招生、培养学生。政策如有调整，按新规定执行。
（七）学校未委托任何个人或中介机构开展“强基”课程的考试招生工作，未举办任何形式的营利性培训活动。
六、监督保障机制
（一）在北京师范大学招生工作组的领导下，北京师范大学招生办负责具体工作的组织实施。在实施本章过程中，我校实行公开招生计划、公平选拔办法、公开录取标准。
（二）我校对录取学生的录取资格进行审核，对不符合录取资格的学生，按照教育部有关规定进行处理。
（三）北京师范大学基础学科招生改革接受北京师范大学纪检监察部门监督，同时接受社会监督。邮箱：聚宝bnu.edu.cn。
七、咨询方式
地址：北京市海淀区新街口外大道19号
邮编：100875
电话：010-58807962
传真：010-58800562
邮箱：ZSB bnu.edu.cn
招生网
北京师范大学纪检监察办公室：电话：01058807862，邮箱：聚宝bnu.edu.cn
阳光高考信息平台：高考网
8.本章由北京师范大学招生办负责解释。
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