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高中化学：关于物质的分类和常见误区解析
为了帮助大家更好地备考，下面学习啦小编就为大家介绍一下关于高中化学：关于物质的分类和常见误区解析，欢迎大家参考和学习。
一、物质的分类：
二.几种分散系的比较：
| 分散系 | 溶液 | 浊液 | 胶体 |
| 分散质粒子的直径 | ＜1nm | ＞100nm | 1nm~100nm |
| 分散质粒子 | 单个小分子或离子 | 巨大数目的分子集合体 | 高分子或多分子集合体 |
| 实例 | 蔗糖溶液、NaCl溶液 | 油水、石灰乳 | 淀粉溶胶、AgI胶体 |
| 外观 | 均一、透明 | 不均一、不透明 | 均一、透明 |
| 稳定性 | 稳定 | 不稳定 | 介稳定 |
| 能否透过滤纸 | 能 | 不能 | 能 |
| 能否透过半透膜 | 能 | 不能 | 不能 |
| 鉴别 | 无丁达尔效应 | 静置分层或沉淀 | 丁达尔效应 |
化学式是用元素来表示物质组成的式子，在学习高中化学的时候要深刻理解化学式各个元素符号和数字所代表的意义，处理好整体和部分的关系。那么高中化学计算题到底该怎么做?即使高中生已经学会常见的化学方程式和化学式，但是往往在书写方程式或计算相对分子质量的时候错误，在解高中化学题的时候，要懂得用数学的方法来计算。高中化学计算题该怎么做，从何入手，和小编一起来学习一下高中化学计算题的解题方法吧。
高中化学计算题到底该怎么做?
高中化学计算题到底该怎么做?学习高中化学方程式和化学式的计算题目，就是为了掌握解题的步骤和方法，学会用化学方程式中各物质之间质量比进行分析，学会用数学方法表示相关物质之间量的关系，也要注意认识利用化学方程式计算在生活方面的实际意义。
在传统高中化学教学中，老师往往只重视结果，对于解题的过程反而忽略。多数高中化学教师都是通过例题讲解方法和解题步骤，然后让高中生将固定方法背下来，再做大量的习题重复训练，其实这样是不利于培养高中生的创新精神的。
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