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1、遵纪守法，无不良嗜好；
2、年龄：年满18周岁，得到家人的支持；
3、学历：高中或中专以上（无资格证要求）；
4、具有完全的民事行为能力；
5、身体素质良好，适应能力强，能吃苦耐劳；
6、有团队精神，服从组织安排，易相处，善于沟通；
7、有一定经济基础，可以负担支教过程中的自行费用；
8、有一定的生活自理能力、后勤能力，能够在照顾好自己的前提下乐于助人。
既然是去支教，去帮助贫困地区的学生，教导其文化知识和新鲜事物，为其打开封闭的视线。那么教导别人的前提是自己必须是一个高水平高素质的人。比如你去支教英语课程，若是一口中国式英语口语，总不能把孩子们也全部带成这样吧。所以保证你的专业水平是你去支教的前提条件。
除了自身的专业水平，对自己的道德素质方面也有一定的要求。山区的孩子们大多淳朴活泼，学习模仿能力很强，所以在面对他们的时候，一些陋习不能够出现，比如抽烟，说脏话或者一些不雅的动作。要保持健康积极的状态，要明确自己的责任，传递给孩子们正能量。
支教通常参加有组织的计划是要报名审核的，例如西部计划，然后通过体检和培训后上岗，西部计划的项目办设在每个高校的团委。根据政策规定，2007年被教育部直属的6所师范大学录取的所有师范专业学生，必须与学校签订基层支教协议。比如陕西师范大学就出台配套政策：2007年的师范专业新生在享受免费的同时，有义务到国家约定的西部农村中小学任教3年。学生支教期间，可通过寒暑假回学校读教育硕士研究生，支教期间便可拿到硕士文凭，也可在支教结束后继续深造;支教结束后，国家会提供专场招聘会，让毕业生选择自己的去向;另外，国家还考虑到了毕业生支教时的住房、结婚、生子等问题，也会陆续有相应的政策出台。
法律依据：
《中华人民共和国教师法》第八条
教师应当履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
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