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高校辅导员是人事代理的与有编制的辅导员是什么区别？
人事代理相当于没有编制的高阶临时工，流动性强，不想继续工作的话可以随时走，学校也可以随时开除，双向选择强。
工作待遇主要看和学校的合同签订的条件里怎么写的。每个高校待遇政策有所不同。
人事代理老师可以参加职称评选。一般高校老师都是研究生毕业，工作试用期（一般一年）后评职称，研究生直接评定中级职称。本科毕业只能先评定初级职称再往上升。
有正式编制的高校辅导员是受保护的，学校不能随意开除。相应的待遇国家也有规定。现在弄个编制很不容易。编制是对岗不对人的，但每一个岗位都会有人数的限制。
有编制的辅导员和人事代理的高校行政人员哪个好那当然是有编制的辅导员，辅导员已为国家明确重视。人事代理的行政人员是高校最垫底的，活得很不爽
人事代理的高校辅导员有没有前途？现在正在纠结，是在编的高中老师好还是人事代理的高校辅导员好？感谢！人事代理的高校辅导员目前没有什么大问题.如果在编就更没有问题.至于在编的高中老师还是高校人理代理的辅导员,这要根据实际情况,实际分析
高校辅导员有编制是教师编吗准确的说，专职辅导员不是教师，不参与教学工作，是高校的教辅人员，但是在学校有正式编制，也是有职称的，本科生工作一年后职称是助教，以后再往上的职称逐年评定（职称的评定跟教师是一样的）。专职辅导员隶属于学校的学生工作处，主管学生的思想政治教育工作，如学生在校期间的学习生活等方方面面。
大学生 留校任职辅导员是事业编制的吗？沈航的辅导员呢？大学生的话都是代理的吧，应该是，我确定的是当老师的话至少要博士才是事业编制
大学辅导员是什么编制
很高兴回答你猜的问题，
那要看你入职的单位，
是提高考试招聘的事业编制还是，
招聘的编外聘任合同制的辅导员。
一般这两种大学里都有的。
是当中小学英语老师好呢，还是去当辅导员好呢？辅导员是人事代理的喜欢教师这个职业的话还是当老师吧，工作稳定，福利待遇也不错。
民办高校的辅导员是事业编制吗所谓事业编是指国家行政事业单位工作人员编制，由 *** 财政发工资的。而民办高校是企业兴办的，说白了就是个私有企业，民办公司，里面的所有老师，包括教学人员、辅导员、管理人员，甚至包括校长都是公司员工，不存在事业编。
辅导员是什么？从事辅导工作的人员的。一般指大学的辅导员。辅导员制度是目前大学普遍采取的一种学生管理制度。新生入学时，从高年级学生或教师中挑选专职或 *** 人员担任学生的辅导员，从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。每个辅导员一般管理一个或数个班级。
高校人事代理辅导员的档案应放哪里可以是学校负责保管，如果学校不管需要自己找地方办理档案托管，可以来办人事代理保管你的档案。
辅导员岗位职责（精选15篇）
在当下社会，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。到底应如何制定岗位职责呢？下面是我为大家收集的辅导员岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
辅导员岗位职责 篇1
少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。少先队大队辅导员要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员(儿童班指导员)，踏实工作、努力创新，培养少年儿童成为富有创新精神，德、智、体、美、劳全面发展的新人。
1.积极主动，协助领导抓好学生思想教育工作，全面负责好少先队工作。
2.根据本校实际和少年儿童特点，每学期开学初制定好大队部工作计划，确定学期和每月的教育中心，安排好重大的活动。期末有总结。
3.加强少先队阵地建设。组织好红领巾广播，培训好鼓号队，布置好队室、画廊，出好每月一期黑板报，完善少先队值日岗制度等，汇总大队部的工资料。
4.组织指导每年一届的少代会。培训各级少先队队干部。每月召开2次大中队干部、小辅导员会议，培养队干部l实践能力。
5.创造性地开展雏鹰四项主题活动。
6.每学期设计并组织2次大队集会，经常深入中队检查指导中小队开展活动。
7.做好少先队各级各类评优和考核工作。
8.定期召开中队辅导员会议。组织学习，讨论工作，交流经验，听取意见。
9.争取社会力量共同关心少先队组织。做好小外辅导员的聘请工作，主动寻求社区配合
辅导员岗位职责 篇21、在政教处的统一部署下，科技辅导员具体负责学校青少年科技创新教育工作的全面开展。
2、科技辅导员必须定期参加区科技辅导员会议及相关培训活动，并及时向学校上级主管部门汇报、传达会议精神。
3、科技辅导员负责制定学校青少年科技工作的规划、学期计划，撰写学期评估小结，开展学校科普活动先进集体和个人的评选表彰工作，并做好相关活动的材料收集、整理工作。
4、科技辅导员负责组织开展每年一届的学校科技节活动：撰写科技节活动方案、小结；组织开展学校“科技创新月”各项系列活动等，力争办出特色，取得成效。
5、科技辅导员负责组织选送有科技特长的学生参加各级各类青少年科技竞赛展示活动，并做好相关的培训、指导、协调及管理工作等。
6、科技辅导员负责学校科普宣传工作的落实开展：如科普橱窗宣传资料的提供、科普知识讲座、科普知识咨询等。以普及科学知识为主，突出科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的传播，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素质。
辅导员岗位职责 篇31、必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度，本着平等原则、启发原则，组织学生开展科技活动，帮助他们提高科学素养。
2、贯彻市教委关于中小学生科技教育的文件精神，落实校教导处有关科技教育方面的要求，积极开展工作。
3、不断地提高自己的业务素质，提高自己的辅导水平。
4、坚持“以学生发展为本”的教育思想，根据学校总体规划和学校实际的情况，每学期制订科技教育工作计划，并帮助切实实施各项计划；撰写工作小结。
5、制定科技节的工作计划，并帮助切实贯彻实施，指导学生开展科技活动，对各班学生的活动情况进行检查、评比与表彰，撰写活动小结。
6、加强学校与区少科站的沟通和联系。按时参加区科技总辅导员会议，及时向学校传达上级的科技活动指导精神，结合本校实际，有选择性的开展科技活动。指导有科技特长的学生参加相关的各级各类科技竞赛活动。
7、负责科技活动资料的收集、整理和存档工作。
8、定期向分管领导汇报工作。
辅导员岗位职责 篇41、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。
2、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作;做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。
3、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作;负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况;协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。
4、负责校友的经常性联络工作。
5、完成并及时反馈领导交办的其他工作。
辅导员岗位职责 篇51、对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。
2、在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。
3、在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序(寝室和教室卫生、作息)、活动看情绪。
4、在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。
5、模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。
6、检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。
辅导员岗位职责 篇6少先队大队部是学校德育工作的一块重要阵地，大队辅导员的职责如下：
一、依据学校德育工作安排意见拟定大队部工作计划，上报学校德育工作领导小组审查后实施。
二、积极开展好少先队活动，做好新队员的发展，编队改选，奖励处分等组织工作。
三、经常了解少看儿童的思想、学习、健康、生活等情况，向党、政、团支部汇报。
四、培养少先队的积极分子，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中存在的困难，培养他们热心为大家服务的精神。
五、对旗手、鼓号手、升旗手、宣传员给以基本功训练，照顾他们的兴趣和特长，关心他们的学习和健康。
六、积极主动向社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，以便更好地取得各方面的支持和帮助。
七、领导中队工作，经常了解各中队辅导员工的工作情况，期召开中队辅导员会，讨论工作，交流经验，倾听意见，更好地改进工作。
八、办好红领巾广播站，广泛宣传学校的好人好事，以及学校的校纪校规等，安排好国旗下讲话活动和文明监督岗活动。
辅导员岗位职责 篇7艺术总辅导员是学校艺术教育过程中的组织者和领导者，在学校的艺术教育过程中发挥着重要的作用。
1、积极开展对美育和艺术教育的宣传，认真贯彻学校艺术教育的方针、政策和行政法规，采取积极措施，促进学校艺术教育工作的正常进行。
2、负责学校各项艺术活动的策划、组织、指导、协调和实施，保证这些活动优质高效的完成。
3、积极组织学生参加市区各项艺术竞赛活动，协助相关人员做好辅导、训练工作，为创造优异成绩提供技术、艺术等各方面的支持、协调保障工作。
4、充分利用学生课余时间和校外教育阵地，有目的、有计划地策划课外和校外艺术教育活动，广泛组织学生参加艺术类兴趣小组、艺术社团以及艺术欣赏、观摩活动，不断提高活动质量。激发学生兴趣，扩大学生艺术视野，发展学生的艺术特长。
5、根据学校艺术师资及学生艺术特长的实际状况，发展艺术特色项目，不断提高艺术特色项目的水平，从而促进全校艺术教育普及水平的提高。
6、参与艺术教育的课题研究和教改实验，理论联系实际，指导学校艺术教师开展艺术教育工作。积极争取社会力量，充分运用社会艺术教育资源，支持学校艺术教育。
7、积极参与校园文化建设，协助设计优化、美化校园环境等工作。
8、努力学习，拓宽视野，不断提高自身艺术素养和工作水平。
辅导员岗位职责 篇81、积极参加校、系、部(处)和年级的各种会议。认真学习，提高水平;沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。
2、对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。
3、积极组织学生参加校、系、部(处)组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。
4、要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。
5、指导团总支(支部)、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。
辅导员岗位职责 篇91、全面负责本班学生的教育与管理，在了解和研究的基础上，制订详实可行的班级工作计划，做好班级管理经验总结。
2、认真开展教导处、大队部布置的各项教育活动。
3、负责培养和建设好一个积极向上、团结友爱的班集体。
4、根据计划，认真上好每周一节的班、队活动课。
5、激发学生的主人翁意识，调动学生参与班级管理的积极性，培养出一支素质好、能力强的班干部队伍。
6、运用多种形式向学生进行品德与生活教育，使学生具有良好的行为规范和社会公德。
7、教育本班学生能正确对待并上好各门功课。
8、努力做好后进生转化工作，杜绝放任自流现象。
9、与家长及时沟通交流，做好家访工作。
10、极组织学生参加一定的社区教育活动以及社会公益活动。
11、对学生教育教学活动的安全承担应负的责任。
12、认真做好学生的操行评定工作。
13、公正地做好班级各项评优工作。
14、及时、有效地处理班级的偶发事件。
15、在做好常规事务性的班级工作的同时，做好临时突发的有关事务。
辅导员岗位职责 篇10第一条 根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质，培养学生全面发展。
第二条 做好班队工作计划和总结，负责本班学生的思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活、安全、普法和其他常规的教育与管理，对本班学生的教育和管理负全责。
第三条 努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探索与研究新时期学生思想教育和管理的有效途径，不断提高班主任（辅导员）工作水平。
第四条 高质、高效、全面配合学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作，每学期至少家访一次。
第五条 建立健全班级常规管理机制，争创“流动红旗”、“星级班级”和“先进班集体”。指导班委会和少先队开展班队活动，选拔、培养、使用好班队干部，充分发挥班队干部作用。
第六条 坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班管理。关心学生的课外活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。特别要支持组织好学生参加学校、年级的各种竞赛活动。
辅导员岗位职责 篇11一、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。根据学校工作计划及上级有关少先队的指示，制订学期少先队工作计划，期末写出工作总结。
二、定期召开大队部会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件，虚心听取各中队辅导员意见，丰富少队生活。
三、加强少先队的组织建设，组织少先队干部改选，抓好队日活动和节日的庆祝活动，并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。教育少先队员及广大少年儿童，听党话的话，努力学习，爱祖国、爱人民、爱社会主义的好少年，围绕把少年儿童培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人开展工作。
四、培养、训练中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展主题教育。全面负责少先队的思想建设，做好少先队编队、监督、处分以及队室布置等工作。
五、配合政教处做好校内的有关评比工作和抓好文艺活动，搞好节日队活动和学生校外生活指导。深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面情况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。全面贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。
六、切实组织好卫生纪律检查员定期对各班室内外卫生和纪律检查，每天的学生路队评比统计工作
七、搞好少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，及时充实学校宣传橱窗、黑板报的相关内容。加强辅导员的队伍建设，指导、督促、辅导落实中队活动。
八、建立健全红领巾值日岗，记载好优秀队员，优秀中队突出的好人好事及队部所得荣誉，组织好节假日的安排和学生的值勤工作。并精心组织好每学年新队员入队仪式。
九、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。
辅导员岗位职责 篇12一、根据上级有关少先队工作的批示和学校思想品德教育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。
二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德教育工作。并积极组织少先队员参加社会实践活动。
三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。
四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。
五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的'改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。
六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好源源电视台、源源广播台的组织、管理工作，广泛开展读书读报活动。
七、建立和健全好“队家务”，培养好鼓、号、旗手，设置光荣簿，把优秀队员的事迹，队员中突出的好人好事及队部所得荣誉记载下来。
八、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。
九、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。
辅导员岗位职责 篇131、在德育处主任领导下，主持学校的少先队工作。
2、负责少先队工作计划的制定和实施，指导好各中队辅导员的工作，期末写出总结。及少先大队档案资料。
3、健全少先队组织，坚持队委会制度，搞好少先队活动阵地建设。根据学生的年龄特点，开展系统的、丰富多彩的团队活动，培养学生的良好的道德品质和行为习惯。
4、督促学校鼓号队的训练，组织好重大节日的少先队活动。
5、负责学校内的广播宣传等工作。
6、负责学校好人好事的表扬及学生拾金不昧，所拾财物的保管。
7、负责学生的两操路队检查、室外卫生检查、室内纪律卫生检查和日常行为规范的检查，与德育处、教育处配合搞好 “优秀学生”“优秀少先队员”和“先进班级”等的评选工作。
8、负责全校学生的早读、课间纪律的巡查工作。
9、按时保质的完成校领导和德育处主任交办的其他工作。
辅导员岗位职责 篇141、具有坚定的共产主义信念，热爱少先队工作。具有策划、组织、辅导少先队中队开展活动的能力。
2、围绕党的中心工作开展教育活动。努力培养队员成为自学、自律、自护、自理、自强的新一代社会主义接班人。
3、每学期按照上级领导的要求制订少先队大队计划并组织实施。积极参加各有关会议，及时向主管领导汇报大队工作，期末按要求进行少先队工作总结。
4、按学校有关要求和少先队组织规程开展适合少先队员特点的活动。尊重队员的权利，充分发挥队员的积极性、主动性、创造性,做好
建队、入队、退队和改选、奖惩等工作。
5、为少先队员讲解少先队章程，有目的、有计划地对队干部进行培训，加强少先队知识的教育，激励学生争做优秀少先队员，争创少先队优秀中队。
6、指导队员学习少先队的知识，遵守少先队纪律，积极主动地完成少先队组织交给的各项任务。每学期向学校推荐优秀队员和优秀队干部。
辅导员岗位职责 篇15一、在学生处宿管中心领导下，负责本楼的各项管理工作，并以身作则履行好自己的岗位职责。
二、每天检查本楼工作人员工作状况并做好原始记录，指导值班员和保洁员履行岗位职责。
三、熟悉本楼学生分布流动情况。定册建卡，准确记录学生的姓名、所在班级、宿舍号以及床号等基本情况；
四、认真办好本楼新生入住、毕业生离校的有关手续；
五、认真执行作息制度。督促本楼学生按时就寝、起床、防止出现较多学生出现夜晚迟归或不归以及迟到、旷课等不良现象，并有针对性地作好说服教育工作。
六、认真做好宿舍卫生检查工作。每日检查宿舍卫生，将每周检查情况统计后报宿舍中心，作为评比卫生优胜宿舍和文明宿舍的依据。
七、认真做好学生思想教育工作。应当经常深入学生宿舍，加强与学生的沟通；注意收集学生的意见和要求，并及时反馈；帮助学生解决或反映生活上的困难。
八、认真做好安全防范工作。每天检查宿舍内安全用电情况；发现违章用电，使用明火等安全隐患应予以制止并及时汇报；掌握消防设备的基本使用方法。
九、认真做好治安工作。及时处理本楼学生之间的一般性突发事件和纠纷；对本楼学生出现打架、酗酒、赌博等违纪行为，应主动加以劝解和制止。对处理不好的突发事件，要及时向有关领导汇报。
十、认真做好公物管理工作。主动对学生进行爱护公物的教育；发现公物损坏及时报修；属人为损坏，按章处理；做好本楼水、电、房屋设施管理。
十一、每日在规定的查房时间检查学生就寝情况，未归宿的学生应准确记录在案，及时报告宿管中心。
十二、协助并配合宿舍值班员做好保卫工作，对外来人员及时查询，闲杂人员不得进入宿舍；防止内盗，杜绝外盗和外来破坏性事故的发生；
十三、完成宿管中心交办的其他工作。
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