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大学生三下乡实践活动都能干的事情如下：
1、宣传科技，卫生方面的内容知识，促进农村文化，科技，卫生的发展。
2、偏远山区支教活动，增加山区学校的教学内容，注入新鲜活力，播种希望。
3、科学助农
学生用课堂上学到的知识帮助农民进行的科学的种植，增产，营收。
三下乡的意义：
通过“三下乡”活动，引导广大青年学生深入农村，一方面让青年学生亲身感受改革开放后农村建设所获得的伟大成就。
下乡可以增强了队员们心中对社会主义新农村建设的认识，在活动中，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的社会责任，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，接受考验，在困难中成长。
“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识在农村普及，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。
上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月，中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。
2022年2月，中央宣传部公布2021年全国文化科技卫生“三下乡”活动示范项目、优秀团队、服务标兵名单
三下乡——是指文化、科技、卫生“三下乡”。
文化下乡包括：图书、报刊下乡，送戏下乡，**、电视下乡，开展群众性文化活动；
科技下乡包括：科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；
卫生下乡包括：医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。
自中宣部等十部委联合下发《通知》以来，科协系统积极开展“科普之冬”、“科技之春”、“科普宣传周(月)”、“科普千里行”、“科普百乡行”、“少数民族科普示范工程”等科技下乡活动。
卫生系统积极送卫生下乡，促进农村卫生事业的发展。各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用，通过“三下乡”实践活动既促进了先进生产力的发展，又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。
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