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研究生联合培养有什么好处吗?

2023-06-06 17:36:01大学137

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分好几种情况:

一种是导师虽然有名额,但课题经费有限,或者导师年龄也比较大有别的事情忙,往往提出来让学生去自己熟悉的其他单位联合培养,有时候是中科院,有时候是其他研究所,甚至药检所、质检所、企业都有可能。

这种情况下如果留在本校,基本也是没有什么出路,不过也不要导师说什么就完全一口应下来,导师一般手里会有不止一个备选单位,要仔细斟酌自己未来的发展方向,是想毕业后直接就业还是想读博,想读博就去科学院或者研究所,想就业就去应用型的所里或者企业。

还有一类是导师确实和对方有实际的合作项目,大部分都是到企业这种,说白了,这种好多都是去企业打工了,科研进行的并不深入,论文还是得导师指导下完成,以前认识的一个朋友就是被老师派去企业耽误了两年,结果毕业的东西一无所有,看着博士毕业遥遥无期,最终退学了。

大部分情况下,联合培养是不错的,因为去的单位多数都比自己的原单位科研条件要好,项目经费也更充足。虽然可能会有人觉得没有归属感,或者说联合培养很累等感觉,但这相当于用一个较低的成绩到了一个更好的平台。

等到毕业的时候,发现这个经历完全可以写到简历里,而且是不错的经验,何乐而不为呢,所以联合培养大部分都可以去。但请牢记自己的毕业要求,留个心眼,不能光蒙头干活。

研究生联合培养这种形式本来是一种很好的学生培养方式:但提出这种培养方式的前辈们应该忽略了一个逻辑:联合培养机制一旦运行,本高校的老师会认为有另外一个老师在悉心指导,所以出于信任,相信培养基地的老师一定会好好指导。

而培养基地的老师会认为反正这不是自己亲生的学生,能应付过去就好。虽然多带一个学生老师会多一点点工资,但对于搞科研的老师那点钱算不得什么,更怕的是麻烦。不要以为这样的概率很低,若是按概率统计的话每个这种机制下的学生都有45%的可能遇到这种情况。

北大和南科大联合培养博士算什么毕业

一、身份不同。

1、博士(以及硕士、学士)是以学生的身份在校学习、取得合格成绩并通过论文答辩后所获得学位的称谓。博士在拿到博士学位证书后为了进一步深入进行学术研究可申请进入博士后流动站。

国家在大学建立博士后流动站在物质设备上和研究环境上都给予了很好的条件支持,进入博士后流动站的研究人员必须经过严格的筛选后才能成为博士后。

2、博士后以在校教师的身份从事课题研究并且享受教师相应的待遇。

二、博士后和导师的关系与博士生和导师的关系不同。

1、博士生与其选定教授的关系是师生关系,其研究方向须经导师的肯定并由导师来评判修改其博士论文,博士生由学校发给部分生活补贴,没有正式的工资收入。

2、博士后与选定教授的关系是合作关系,博士后是所在大学或研究机构的正式工作人员,享受一定标准的工资待遇。所以博士后并不靠合作导师的科研项目来生活,参与项目所应该得的报酬是奖金而非工资。

三、待遇不同。

1、博士后人员档案关系在国家人事部备案,出站后可在全国自由流动,国家对此给予特殊优惠政策。

2、而博士则无此待遇。

参考资料:

-博士后

参考资料:

-博士

博士毕业。经查询联合培养官网,北大和南科大联合培养博士算博士毕业。联合培养是一种新的教育理念和模式,简单的讲,就是双方或者多方一起培养的教育模式,在这种模式中,接受的教育是多方面的。

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