本内容由太谷教育信息网小编为大家分享：
高考备考策略有哪些_高考到底应该怎么备考
临近大考的阶段，如何复习备考，如何将备考效益最优化是大家都关心的问题。下面是小编为大家整理的关于高考最科学的备考策略与方案，欢迎大家来阅读。
Www.ZhibOmen.Com
高考备考策略有哪些
第一步：全面、客观剖析当前的学习状况
新学年开始，高考已进入倒计时，多数学校将要开始二轮复习，二轮复习能否跟上，在整个高考战役中显得至关重要。开学第一周的重点在于对各科知识进行分类总结，虞校长建议同学们将知识点从掌握最好的，掌握一般的，掌握较差的三个层次来进行科学总结。这种分类总结方法，思路清晰，可操作性强，对阶段性提分效果显著。
第二步：确定清晰、具体的学习目标
二轮复习开始，学生们应根据自己的学习能力和剩余的时间，制定出每个科目高考时能够达到的目标分数。以英语为例，现在的成绩是115分，高考目标分为130分，离高考还有3个月的时间，每个月制定出提5分的目标，直到高考时达到130分。成绩优秀的学生在制定目标时可着重在难点知识上突破提分;成绩一般的学生可锁定基础题和部分拔高题;成绩较差的学生制定目标时可把握好基础题。
第三步：制定一套科学完善的学习计划
学习计划重在落实，细节决定成败。很多高三的学生都会制定一套复习计划，但是真正能落实的学生却很少。因此，制定计划时一定要有严格的时间表，具体到每一天的每一个时间段应该做什么。如果时间表不够细致严谨，就不知道自己在规定的时间内是否完成了目标任务，这样实现目标的概率就降低了。
第四步：始终保持良好的精神状态
良好的成绩，源自良好的心态。高三复习中会经历很多次大大小小的考试，每一次考试结束后，一定要保持良好的心态，做到“败不胜不骄败不馁”，不要太计较考试的结果，要把更多的精力放在分析失误的原因上。高考是对一个学生从实力和心理素质两方面的综合考察，实力是基础，是本钱，而心理素质是发挥实力和本钱的条件。没有 “条件”，“本钱”再多，也会“亏本”。
特别提醒高三学子们，不论采取什么样的复习策略，一定要注意切合自身实际。备考中，老师的步伐要跟上，但是很多时候还需要根据自己的实际情况进行调节，要学会对他人的可取的学习方法进行总结、提炼，变成属于自己的行之有效的学习方法。只有这样，才会在高考大战中取得最后的胜利。
最合理的高考备考策略方案
(一)语文：
1、多练习加强手感。语文考前还是要继续做题、练习，练练手保持手感，这时候素材或者文本的积累可以先放一放，主要重点放在复习以前所积累的东西，并且在脑海里想一想能够怎么用?这样在考试时能比较灵活地运用。
2、抓住基础，复习积累。基础知识的积累不能放松，而且还要复习一下以前所积累的内容，这个时候就是考前突击几率会比较好，就是考前一周，或者是两周，就是统一地复习一下，考试的时候会记忆犹新，一些高考必备篇目，考前要过一点，考前一两天过就可以了，这样自己会比较深刻。
3、分配时间做套卷。在考前，由于时间比较紧张，语文平常可能一周是两到三套卷子，大考前时间比较紧张，我们一周一套卷子或者是两套卷子就可以了，其他的时间，可以每天做一些固定的专项，比如说135我做阅读和文言文，246做基础，确保每天能练手，复习一下，巩固一下。
(二)数学：
1、功在平时，复习错题。考前的数学的，因为数学它是重在平时，如复习、错题积累，及知识点得记忆都是在平时。那考前的话，我会建议大家提前两周左右开始复习，我先看一遍书就是在把知识点过一遍，把一些例题什么熟记于心，然后再复习错题，复习做题的主要目的就是，避免自己犯同样的错误，或者说对一些易错易混点加强记忆。
2、动手练题，加深印象。因为数学是一门几天不练习就会手生、做题时思路就会有点受阻的科目，所以建议大家即使是考前比较紧张的复习，也要你动手，就是练题型，做旧题，复习以前的错题或者以前的知识时，不是光看，只想思路，而是应该把这道题当做全新的一道题，重新演算，加深印象，起到练手作用。
3、把握时间，做好套卷。考前最好做一到两套套卷，一方面是把握一下时间，比如说填空题大概分配多少时间，如果到时间有特别难的题，也不要去抠，保证自己的整体利益，另一方面也是加强练手，就是把各种题型，再见识一遍，再过一遍，对于这个知识点、知识模块也都有所熟悉。数学不能像语文，全都做，就是全都练手，我们要着重攻弱项。所以数学的练手不像语文，是比较平均的，每一个项目都要练一下。数学如果是强项，或者说自己比较熟练的知识点的话，就每天做几题，避免手生就可以了，而对于弱项可以放比较大的精力在上面，再着重突破或考前再突击一下。
(三)英语：
重在平时积累。英语还是平时的积累比较重要，因为像单词词组，或者是一些语法，还有包括一些答题的技巧都是平时积累。考前可以做做题练练手，不要手生，然后再背一下高考必备词汇，避免一些低级错误，或者是因为词汇记不起来而导致了一些失分就可以了。
(四)政治历史：
平时记忆，考前回忆。考前复习政治历史，重在平时抽小时间，比如说课前课后，这些都是你背诵效率比较高的时候，而且乘老师讲的内容记忆比较新鲜的时候背，这样效率比较高，然后在考前，以单元的形式再大体过一遍，把单元的题目或者是框架提炼下来，在脑海里回忆，碰到比较卡壳的点再带回去看，或者是觉得自己以前背过的有联系的地方再回去看一下，效率会比较高。
高考超实用备考攻略
确定目标，保持自信。
高中学习阶段一定会经历很多大起大落，也必然会产生迷茫、失落、消沉的情绪，但只要始终拥有明确的目标，有自己的诗和远方，加上持之以恒和一以贯之的态度，相信自己，保持自信，奋力拼搏，逐梦前行，就可以支撑起竞争激烈的高中三年。
合肥一所中学非常注重学生的生涯规划，因此邀请中国科学技术大学和上海交通大学的教授们为学生做了一次关于“学生的生涯规划”的专题演讲，同时，学校还发放了学业生涯规划书，要求每个学生填自己心仪的高校，有的学生则毫不犹豫的填上了清华大学、复旦大学、南开大学等高校，并为之努力。
高中时期的学生们一直都会梦想着考取理想的大学，有的学生会给自己定一个目标，也许会感觉这个目标太大，太空也太过遥远。但如果把它分解成一个一个阶段性的小目标，用一个一个更加现实的阶段性目标，为自己铸就理想的天梯，记录下自己走向理想大学的每一步，那么就不是一件艰难的事了。
有的学生自己制定的第一个阶段性的目标就是，高一上学期考进班级的前十名，然后在高一下学期文理分科后，一路向着进入重点班努力，努力加运气之下，就会如愿进入分层班的重点班。那么在高二上学期的目标就从班级中游迈进班级前15名，高二下学期则努力学习，为争取班级前五名做准备，高三就再努力向年级前20名努力等，这样在这些小目标的一个个实现中，稳步迈向了高考。
毫无疑问，正是这一个个阶段性目标的实现，让很多的学生充满了自信，不再让自己沉浸在洋洋自得和悲观消沉之中，让学生们更加接近自己的梦想，提升了自我的综合实力，而且自信与实力在我看来正是保持良好学习心态的基础。
张弛有度，增减压力。
高中阶段的学习一定要张驰有度，避免完全无压力或是压力太大的极端情况。因为保持一种适当的有压力状态，在一定程度上可以转变为学习的动力。进入高三学习阶段，来自四面八方的压力会在同学们心中油然而生，这时就需要及时为自己减压，在学习烦躁之时，要选择阅读些《南风窗》《人物周刊》《杂文选刊》等杂志的方式转移注意力，分散学习压力，而且通过阅读也可以锻炼思维、拓宽视野、了解时政。在高三最紧张的学习阶段，可以适当，找一些减压方式，和父母聊聊天，散散步，和自己喜欢的朋友一起谈天论地，也可以主动的找老师进行心理疏导。总之，学习压力过大，千万不要憋在心里，一定要想办法释放出来，以免造成精神崩溃。
看重高考，看淡高考。
毋庸置疑，高考是人生的一个重要转折点。著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口譬如政治上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响人生。”高考正是这样一个岔道口。因此我们一定要重视高考。高考考得好，会让你进入一个更高的平台，会有更多更优质的教育资源，会让你活得更好、更全面的发展。所以，切记不要把高考当儿戏，一定要重视它，抓住这个机会。但同时我们也要看淡高考。现在已经远远不是“一考定终生”的时代，我们还可以通过选择高校自主招生和国家专项计划，又或者通过研究生考试、入职考试等方式来改变自己。所以不能无谓的给自己施加过大压力，把高考看作一个无可替代的分水岭。
总结起来，就是三点，一是明确目标，保持自信，二是张弛有度，调控压力，三是正确对待，能屈能伸。
赢得高考的备考策略
一、目标，高低定位要适宜
备考最后冲刺阶段，考生要特别明白自己的能力与潜力，为自己确定一个恰当的奋斗目标。可根据自己在班上的名次以及学校历年高考的成绩，给自己制定一个“基本目标”和一个“预期目标”，基本目标当然是自己有充分把握能达到的，“预期目标”则是希望达到，但尚需付出大量努力才能实现的。
目标的实现寄希望于短时间内的复习是不可能的，但争取多答对1道题，多拿到1小分是容易做到。卷面上的1分，足以拉开差距，就可能决定着上线与不上线，高分与低分。如20__年语文卷，原始分116分换算成标准分是726分，117分换算成标准分是735分，1分之差变成9分。只要每科争取提高一点点，总成绩就会前进一大步。要做到该拿的分拿足，能答对的题一道不失，关键在于养成一种严谨细心的应考习惯;不断清算应得而未得分数之因，防止屡犯重复错误;严防记忆题失分，注意准确理解题意;保证填涂电脑卡的质量，训练提高答题速度;时刻提醒答题步骤的清晰性和周密性，力戒答题不规范弊病等。
二、复习，知识体系先建构
系统化的复习和综合化的训练对高三学生来说最为重要，其最终效果就是要求知识的结构化。要学会把书本知识变成结构知识，考察知识之间的相互联系，分辨、归类并总结同类知识的特点和内在规律。要学会将考点知识变成题型知识，考点知识是很抽象的，要具体通过题目才能得以体现。要学会把缺漏知识变新增知识，把零散知识变系统知识，也就是查缺补漏，综合运用。
各学科的复习要点和复习方法，要紧跟着教师勾勒出的“路线图”走，注意提高复习效率。课前做好预习，听课时要集中精力找出老师所讲的重难点，把握知识结构，归纳解题方法。课后根据老师讲的内容确定一个复习中心，把主要精力用在这个中心的重难点上，特别是易遗忘的原理、公式、解题方法等。同时，还要查漏补缺，突击薄弱环节。重难点并非是指艰深晦涩的知识，重要的是回归课本、强化基础、注意规范训练。要将参考书和教材、课堂笔记对照起来看，做好参考书中精彩试题的摘录、练习。经验诚可贵，教训价亦高。如果能够减少重复犯错，对于考生提高分值也是大有帮助的。所以学会减少重复犯错，是考生在最后阶段必须掌握的一项重要能力。
三、做题，打好基础再深入
重复做题一向被视作没有意义，其实并不全面。有些题目对自己薄弱环节有针对性，有些题目涉及的知识点非常关键，这类题目就有必要多次重复去做。另外，上课时记录老师的“启迪”，做题时记录“实战的心得”，评改时记录老师的订正，都是非常重要的提高成绩的方法。
高考题按照难易可分基础题、中等难度题和高难度题三个层次，一般的比例是2∶6∶2，要是能做到必得基础题，不丢中等题，力争高难题，则高考必胜。基础题对大部分学生来说都应该是稳拿分的，但以往许多考生将精力消耗在攻克难题上，基础题反而没做好。高考难题得分率每年都保持在20%至30%左右，目的就是拉开考生之间的差距。学有余力的考生可以适当练习难题，而成绩中等或以下的学生则应该在保证基础题的基础上加大中等难度题的训练，而不要为所谓的“难题”浪费时间。
老师会按照教学计划或者所掌握的最新情况给学生编写参考资料和考题，这些考题是老师教学经验的总结，考生不要随便使用不合本地区考题特色的资料。特别今年高考广东独立命题，考生应选择广东省出版的各类参考资料和题目，特别是省内各市的高考模拟题更具参考价值。
广州广雅中学黄永光副校长总结了历年学生在考试中出错的各种原因，并归纳为三大类24项。知识储备问题：知识残缺、基础不实、概念混淆、识记不好、纲本不熟、资料误导、以错为对、分辨模糊;答题技巧问题：审题错误、答欠规范、解决不当、技能不熟、未明规律、时控不好、表述有误、书写不好;外界影响问题：题新题宽、意料之外、信息误导、动力不足、身体不佳、心慌意乱、考前干扰、遭受干扰。建议考生每次考试后都参照这个标准进行自我评估，从中总结并分析失误的原因。
四、信息，融会大纲谋增值
要认真研读最近颁布的20__年各学科《考试说明》，这是最大的信息，也是信息增值的关键。考生对当前的时事、社会热点注意了解，在考试时对考题的理解就会有背景依托，有助于全面和深入的分析。要学会从命题者的命题意图出发，关注他们“可能”会关注的信息，特别是高考前几个月的国内外大事和社会热点。可适当注意“广东特色”的知识。要特别提醒关注20__年《广东高考年报》，对其中的试卷评价与备考建议要认真研究，其中去年试卷中被肯定的方面是今年命题会坚持的，不足的方面将是力求避免的或需要加强的。
五、心态，淡泊平常最重要
考生应适时调整那业已紧绷的弦，以良好的心理状态迎接高考。
保证睡眠。最重要的一点是不能熬夜!没有什么比保持精神体力更重要的，睡眠不保障，不但学习效率不好，还会拖垮自己，得不偿失。
加强锻炼。注意劳逸结合，自己索性放开，每天固定抽出半小时去打球，把那种紧张的心情释放掉，学习效率会明显提高。
及时减压。压力谁都会有，关键要找到一种适合自己的发泄调整的方式。创设一个张弛有度的环境，加强与老师、同学、家人、朋友的沟通，有意识地转移注意力是减轻心理压力的有效途径。
放下包袱。心里有点压力是好事，神经紧点更有动力，更容易集中精神。关键是卸下思想包袱，轻松上阵。毕竟，人生不是一次考试决定的。
家长相助。家长要防“四过”，一是防止过分严格，不但严辞勒令孩子一定要考上好大学，还严格限制他们的活动，容易激发逆反心理，导致不良后果;二是防止过度放任，易使考生降低警惕，学习缺乏动力;三是防止过分宠爱，大小事代办，容易造成依赖心理，缺乏独立自理能力，在考场遇到挫折也容易吃亏;四是防止过高期望，容易使学生产生自卑心理，严重的甚至有自暴自弃倾向。
总之，要采取适合自己的备考策略，营造宽松的考前环境，以积极的姿态迎接高考。毕竟，高考是人生的一道“门槛”，跨过去了，人生也许就是不同的风景。
高考的备考方法辅导
一、做好计划
提升自己的基础并不是一朝一夕的事情，因此想要提升自己的基础情况，小编建议各位考生先把自己提升基础的规划先做好，考生可以先把想要提升基础的科目单独列出来，在根据其中知识点的难易程度划分每天的学习量，这其中的学习量包括有需要刷题量、复习知识点量以及记忆公式等，相信这样长期坚持下来必然会有收获!
二、回归教材
不管怎么说，考试的内容最终出处还是源于教材上的内容，因此考生对于知识点的复习还是要回归教材，复习理科科目的考生对于知识点的复习着重应该注重记忆科目中的公式以及对于概念性质的理解，因为在理科科目基础出题方面着重还是围绕着这些方面，所以大家在复习的时候应该明白重心在哪里;反之对于一些文科科目的考生来说，考生对于基础的复习的重点应该主要集中梳理科目知识点的框架，然后对于知识点进行归纳记忆，相信这样长期复习大家对于知识点的提升一定能够有所进步。
三、利用错题
在复习当中，错题一个非常好检验出考生自身薄弱处在哪里，因此想要提升自己的基础知识对于考试中的错题必然不能够放过，考生可以利用这些错题来进行突破性训练，强化性训练，也能减少或者避免在同样题型上再次出现错误情况，因此利用错题来进行答题训练在基础训练当中还是非常有必要的事情!
太谷教育信息网(sxtgedu.net)专注教育信息，涵盖范文,研究生,考研,本科大学,MBA,高考,成人自考,艺考,中专,技校,职业学校,高职,卫校录取分数,成绩查询,招生简章等信息