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高三走综评有什么利弊_走综评好不好
综合评价招生是对现行统一招生录取的一种重要补充，综合评价招生是高考改革逐步推动后兴起的新型招生模式。更加关注高校自身培养特色和考生的全面素质发展。那么，高三走综评有什么利弊呢?
wWw.Zhibomen.Com综评优势
随着实施区域的扩大和试点高校的增加，越来越多的优秀考生和家长关注到综合评价招生。
综合评价的优势主要可以包括以下10点：
1、选拔模式较合理
高校综合评价以 “统考 + ”作为选拔模式，尽管高考成绩在综合评价录取招生的结果上仍然占据着较大的比重，但是对于获得评价资格的考生而言，高考成绩不再是决定成败的唯一标准。
2、增加学生进入名校机会
综合评价实施院校及区域不断壮大，不仅包括重点院校和中外合作院校，省属高校也有招生计划。并且在同一省份的综合评价招生中，高校层次分布较广，能够覆盖优等生和中等生。
3、全面考虑学生素质
综评能充分考虑考生的禀赋差异、环境差异，对考生是否具备某一专业领域的综合素养进行全方位的判断，帮助考生找到自己最为擅长的专业领域，提升高校招生的精准性。
4、高考双保险，提升录取成功率
如果考生在高考时，较平常发挥失常的话，在高考裸分不占优势的情况下，有可能凭借综合成绩冲进目标院校。
5、增加学生阅历，提升能力
综合评价需通过的笔试、面试等考核，今年还有些院校增加了体质测试。考核所需要的知识储备涉及较广，考生提前储备了这些知识，有利于提升自己的个人素养和知识面。
考生对目标高校、专业准备的过程中可以充分认识和了解报考目标，通过高校体验营、高校考核等机会和名校专家进行直接沟通交流，对今后考生规划及发展有极大作用。
6、增加综合素质优秀人才的录取机会
综合评价的招生条件一般要求综合成绩、综合素质、学科特长、社会实践等多个维度，考生满足某个或几个条件即可。
即使没有奖项也可报考，不同层次考生均可尝试。
7、降分效果较好
由于综合评价的主流成绩折算方式为“6+3+1”，在多方成绩参考下，高考成绩被淡化。大多数院校的录取分数线都是低于正常投档线，甚至有些院校降分幅度高达72分。
8、与其他特殊招生不冲突
强基计划、综合评价、高校专项可以同时报考，报考同一院校的多个特殊招生考试不冲突。
9、部分院校提供资助，减轻经济压力
一些中外合作的院校，招生方式类似综合评价。
如昆山杜克大学在招考简章中明确指出学校将根据对申请人的自主综合评估成绩颁发给符合标准的申请人不同额度的奖学金，最高可覆盖四年全额学费，按学年发放。奖助学金可累加，但最高资助金额为四年学费总额(68万元)。
10、部分专业只能通过综合评价报考
有些学校虽然同时进行统考招生和综合评价，但是两个招生的专业并不相同，就比如北京外国语大学小语种等部分专业只在综合评价批次招生，也就是说如果想要去北外学小语种能报考综合评价。
综评弊端
从辩证的角度看，其实以上优势都对应着一些劣势。
1、综合评价招生未大面积面向全国，大多数院校还是仅面向本省招生。
2、综合评价招生侧重考生的全面发展，虽然降低了对高考成绩的要求，但是奖项、证书等无形中也给考生带去了压力。
3、降分效果是很诱人，但是每年报名人数极多，录取人数却极少。像南京大学招生人数不过百人，但报名人数却上万，竞争十分激烈。
4、部分院校招生模式有诸多限制，比如限报、锁档和不能转专业。
5、综评招生终究还是少数人的福利，希望未来综评可以随着教育改革良性发展，让更多省份的更多考生获利。
什么样的学生适合走综合评价
1.综合成绩优秀。高中成绩排名靠前的考生在报名中占有绝对优势，部分高校综合评价招生简章中也对考生综合成绩排名做出明确要求。
2.全面发展。综合素质优秀除了综合成绩要求以外，高校对考生的综合素质也有一定要求，通常情况下，要求考生的高中学业水平选考科目全部合格且综合素质评价获得A、B等级。
3.学科特长突出。尽管综合评价招生院校一般对考生竞赛奖项没有特殊要求，但如果考生有相关奖项，则可以作为考生学科特长的证明，一般更容易受到高校的青睐。
4.思想品德优秀。如获得省三好、省优秀、省优干等荣誉。一般普遍存在于江苏和浙江的省属院校中。
5.外语优秀。许多进行综合评价招生的高校对考生的“优秀的英语语言综合应用能力”比较看重，在考生综合成绩优秀的基础上，英语成绩突出更具竞争优势。
综合评价的误区
1.参加综合评价必须有学科竞赛奖
在学生竞赛奖项中，没有比独立招生更严格的综合评估。除了学科竞赛奖项外，综合评估还侧重于评估学生的综合素质和学术水平测试结果。
当然，奖励是一项奖励，而不是必要条件。
在综合评估中取得成功的孩子可能具有高度的专业性，他们的个人规划与学校高度一致;或者个人风格鲜明，热心公益事业，积极参与社会实践;或者在某个领域有独特的研究。所以只要你足够好，不要错过这个机会。
2.如果有比赛，将通过该奖项
没有全面的录取评估是对学生综合素质的综合考虑。
该裁决不是最终批准的必要条件。该奖项只是候选人参加综合评估的补充材料。你对高校的理解和潜力，你的表达和沟通能力，你的自主学习能力，你对社会的责任感等等都将是高校调查的重点。
因此，对于成绩优异、多次获奖的学生来说，如果不能很好地匹配专业、客观正确地对待自己、盲目自信，就可能无法通过高校综合评价。
3.只有优秀学生才能参加综合评估
高考成绩在一条线以上的考生不得参加。
虽然成绩优秀的学生在申请综合评价时有优势，但对于优秀学生来说，综合评价只是锦上添花，给他们自己多一个选择。此外，综合评级是一项综合考虑。对于那些成绩徘徊在同一条线上或与目标名校相差20-30分的学生来说，综合评分无疑是及时的帮助。
成绩不是特别优秀的学生可以通过自我推荐材料、优势、个人陈述、言语和行为等征服大学面试官。
4.高三需要一年的时间来准备
不，最好在高一提前准备，但等到高三就太晚了。
很多家长认为，让孩子准备高三的综合评估是可以的，但事实上，一个含金量的综合评估材料需要很多物质支持。如果他们在高中三年级就开始准备，他们往往会让自己和孩子匆忙，甚至影响孩子在高中三年级的复习。
此外，准备综合评价的初审材料已经是一项非常复杂的工作。高三学习任务重，时间紧，很难花很多时间准备材料。
因此，高中第一阶段的考生应该提前准备，做好计划，在保证学业成绩的同时提高综合素质，并适当参加一些黄金竞赛。这样，我们就可以在高三时感到舒适，并留出足够的时间准备高考。
5.你被录取后不能换专业
没有什么强大的基础规划，大多数高校在综合评价可以改变自己的专业!
综合评价中的一些高校支持学生按照校规正常转学，如北京外国语大学。然而，一些高校将限制学生学习该专业，如浙江大学。
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