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反问句：其真无马邪？定语后置：马之千里者。介词结构后置：祇辱于奴隶人之手。省略句：食马者不知其能千里而食也；策之不以其道。 WfT高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
WfT高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 重点语句1、世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 WfT高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
被埋没的直接原因：论点；点明中心） WfT高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
2、食不饱，力不足，才美不外见（被埋没的直接原因） WfT高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
3、食马者不知其能千里而食也/（其真不知马也 可不写）（被埋没的根本原因） WfT高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
4、其真不知马也。（再次点明文章中心句子) WfT高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
5、祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（千里马的遭遇） WfT高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
6、且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（对千里马的惋惜、同情，对食马者的讽刺） WfT高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
7、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”（食马者的无知、浅薄） WfT高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
创作背景《马说》写于贞元十一年（795年）至十六年（800年）之间。当时韩愈初登仕途，不得志。曾经三次上书宰相求擢用，但结果是“待命”40余日，而“志不得通”，“足三及门，而阍人辞焉”。尽管如此，韩愈仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，再加上朝中奸佞当权，政治黑暗，才能之士不受重视，郁郁不得志。 WfT高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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