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“别让二本生考研”呼声渐高，多所高校表明立场，有些人不乐意了
老话说得好“知识改变命运”，现代社会不再是草莽时代，学历俨然成为了发展的“敲门砖”，尤其是本科学历含金量不断被稀释后，想要谋求更好的发展就要有高学历。
因此考研就成为了无数学子努力的方向，每年都有几百万的考生加入考研的队伍中，其中既有应届生也有二战、三战的往届生，激增的考研人数使得竞争愈发激烈。
由此网友们就传出了“别让二本生考研”的呼声，觉得二本生的能力参差不齐，很多人都是“逃避式考研”，上岸的几率并不大，还加剧了考研的竞争，人们议论的声音越来越大，对此很多高校都表明了立场。
“别让二本生考研”呼声渐高，多所高校表明立场，有些人不乐意了
虽然同样是本科，二本生就常常面对各种“歧视”，找工作、考研都会被质疑自身的能力不足，但实际上很多二本生的能力还是很强的，只不过对于自己的学历并不满足，才会勇敢走出“舒适圈”，选择通过提升学历来增加竞争优势。
很多名校生甚至是一本生会自带“优越感”，总觉得自己能压人一头，但考研上岸的学生中有不少都是二本生，这就让有些学生慌了，觉得他们占用了自己的名额。
因此“别让二本生考研”的呼声越来越高，引起了高校的重视，对此多所高校已经表明立场，不会限制二本生的考研权利，只要学生有能力，不管出身如何都能获得读研的机会。
不仅如此很多高校更是给二本考研生“撑腰”，要求导师们不得歧视二本生，要给予他们相同的学习资源，不能厚此薄彼，这下二本考研党心里就有底了。
但是有些人却有些不乐意了，部分考生觉得二本生资质并不好，他们上岸后很可能拉低研究生整体水平，还是应该优中选优才对。
笔者对这种观点只能无奈一笑，很多二本生只是因为高考失利或者是高中没学好才上了二本院校，但是他们厚积薄发，利用大学四年的时间去追赶，这份能力并不是人人都有的，理应得到尊重和支持。
常言道“有教无类”，只要学生有能力，都可以选择踏上考研的征程
孔子有云“有教无类”，教育本身就是面向所有人的，不管是名校生还是普通学生，只要想学习就可以得到教育资源，虽说考研是一场人才选拔，严峻程度不亚于高考，但也是公平的。
所以只要学生知道奋发图强，不管是一本生还是二本生甚至是专科生，都可以走自己想要的道路，主张“禁止二本生考研”的原因无非就是担心影响研究生质量和加剧考研竞争罢了。
其实二本生只不过是在高考的时候表现不佳，但并不影响他后期发力，这也是为何很多名校生败给了二本生的原因，归根结底还在于自身的努力程度，而不是想要通过禁止他们考研来获得更大的上岸几率。
而且在笔者看来，只要是真心想要考研且认真备考的，二本生更应该值得尊敬，本身起点就比名校生低，想要上岸势必要付出更多的努力，背后的艰难程度可想而知，所以理应给予他们同等的竞争机会，或许能从中选拔出更优秀的人才来。
考研是“大浪淘金”，与其期待环境改变，倒不如从自身寻找突破口
很多考生将失败的原因归结为客观因素，颇有“主观不努力，客观找原因”的意味，但是为何不想一想同样是备考，有些学生能上岸而自己却屡屡碰壁呢？
考研是“大浪淘金”，只有能力强的学生才能脱颖而出，毕竟“一个萝卜一个坑”，学校的招生名额有限，与其质疑他人和期待环境改变，倒不如将更多的心思放在自己身上，努力备考才是要紧事。
考研是一场“无声的战役”，学生需要有勇有谋，要根据自己的能力去报考院校和专业，同时结合学长学姐的经验去备考，将需要掌握的知识融进日常学习和生活，做好长期备战的准备，拿出十二分的精神去琢磨，基础与应用同步发展，多做一些题，为上岸奠定基础。
【笔者寄语】“限制二本生考研”本身就是不公平竞争，作为接受过高等教育的大学生来说，更不应该有这样的想法，既然竞争变得激烈了，那么就付出更多的努力去准备，只有自己强大起来才有力量去面对各种困难和挑战，希望考生们能够端正态度，想办法弥补自己的不足才是正确之举。
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“别让二本生考研”呼声渐高，多所高校表明立场，有些人不乐意了
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