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考研英语阅读理解猜测词义,考研英语阅读表示观点词汇

2023-03-04 06:27:17考研127

今天考研方面的内容由太谷教育信息网小编为大家分享:

考研英语阅读推测生词词义   

  考研英语部分,打好基础,做好提高练习,才能够真正的提升英语水平,辅助我们在考试中有更好的发挥。小编为考生整理了详细的内容,供大家参考!

  1. 下定义法

  这个方法在考试中的运用还是很普遍的,多用于描述一个新专业,新领域,新单词。而且在文章首段出现的频率最高,因为文章首段通常都是为本文话题或标题下定义。

  例:Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past, partlythe careful work of the scientific analyst, partly the exercise of the creativeimagination. (“The Nature And Aims of Archaeology”)从“is”这个词不难发现后面的部分都是为archaeology下定义:对过去财物的发掘,细致的科学分析,创造力的想象——考古学(以-ology为后缀都是表示某门学科)。

  例:The seasonal impact of day length on physiological responses is calledphotoperiodism. (“The effects of light on plant and animal species”) “iscalled”的前半句也起了解释说明的作用:日长的生理反应称为光周期的季节性影响。

  2. 符号法

  无论是考试中还是剑桥系列,我们常发现某个单词或词组,乃至句子的前后常会出现一些特殊符号,比如:破折号(—),冒号(:),小括号(),引号(“”)。这些符号都是帮助大家猜测生词的clue, 它们的前后通常都是对生词的解释和说明。

  例:Generally, the rates have been modest (lower than bank rates). (“Micro-Enterprise Credit for Street Youth”)括号里的部分是对其前面的modest做说明,即比银行的利息低一些。

  例:In all cases, someone has to act as a source of language data—informant. Informant指的是充当语言资料来源的人。需要提示的是,经常会在小括号里出现i.e, 意思是that is to say.

  3. 举例子

  雅思阅读文章经常会在某个潜在生词的后面,举出一系列的例子,此时,大家可以根据例子,总结它们的共性。举例子的一些标志词:for example, forinstance, such as, just like, e.g.

  例:The market for tourism in remote areas is booming as never before.Countries all across… such as mountains, Arctic lands, deserts, small islandsand wetlands (“The Impact of Wilderness Tourism”)第一句的remote可以通过后面的例子,高山,北极地区,荒漠,小岛,湿地,得出指的是偏远地区。

  4. 句子之间的关联词

  句子之间的关联词主要分为转折和并列,透露了两句之间表达意思的方向性是否一致。我们完全可以通过已知的半句所表述的涵义,借助关联词,来推测另外半句的意思。并列关系:and, similarly, equally, also, both … and…

  转折关系:but, however, yet, instead, nevertheless, by contrast, on the otherhand

  例:International commerce was therefore dominated by raw materials, such aswheat, wood and iron ore, or processed commodities, such as meat and steel.(“Delivering The Goods”) “or”表示或者,虽然是并列关系,但在意思上是相反的。Processedcommodities不难理解是加工过的产品,那“or”前面的句子指的就该是没有加工过的产品,即raw materials, 原材料。

  例:For example, desert annual germinate, flower, and seed whenever suitablerainfall occurs… (“The effects of light on plant and animal species”)从“and”可以判断其前后三个词的词性相同,意思上也应该是同一个方向。flower表示开花,seed是结种,那germinate自然也是动词,是在开花之前的阶段,可粗略理解为生长或发芽。

  5. 常识和上下文

  常识和上下文也是作为揣测词义的一个有效途径,而这里所言的常识是涉及各领域,学科,平时累积而成,众所周知的知识,常理。

  例:The earliest method of making fire was through friction. Europeanpeasants would insert a wooden drill in a round hole and rotate it brisklybetween their palms. (“How Fire Leapt to Life”)

  最早的取火方式是钻木取火,其原理是摩擦生热。通过下文的例子也可看出这一点。欧洲的农民会把一个木制的钻头插入一个圆形的洞,然后在手掌间迅速的旋转它。Friction就是摩擦的意思。

  6. 同位语

  同位语是指一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起,常出现在句子中间或者后面的位置。

  例:One of the most important new methodologies is biomechanics, the study ofthe body in motion. (“How much higher? How much faster?”)有时候同位语的解释更让人容易理解和接受,biomechanics专业说法是生物力学,而同位语的表达更平易近人:对身体运动的研究。

  7.看穿作者情感法

  其实,在很多情况下,除了上述的一些方法之外,我们可以通过上下文的照应、通过前后的对比等猜测生词的意义,在这个基础上,如果能够读懂作者的感情基调,然后按照一种我们的感情习惯来协助猜测也是一个可行的方法,并且对自己的选择也更有信心。例如:

  What does “glycol-” in the underlined word“glycoprotein” in the lastparagraph mean?

  A. sugar B. ice

  C. blood D. molecule

  原文有这样的句子“Becauseof its sugar content. It is called aglycoprotein.”从中我们依照我们的习惯想法去理解就是:由于它的含糖量,它就被叫做glycoprotein;由于她很胖,所以她就被叫做胖妞。还是和胖有关,所以不难看出“glycol-”与前一句中的“sugar”有关,即最佳答案为A,而且其他的答案文章中也没有提及。

  再如:

  What do the underlined words “a steal” inParagraph 3 mean?

  A. an act of stealing

  B. something delicious

  C. something very cheap

  D. an act of buying

  原文上下文是这样的:Atwo-bedroom flat in Moscownow costs $4,000 amonth; a CD $24.83,and an international newspaper $6.30, according to Mercer.By comparison, a fastfood meal with a hamburger(汉堡包) is a steal at $4.80.

  从上句中可以看出,作者在前面说了一串排比的例子:昂贵的房租,昂贵的CD,连报纸都要6.3美元,金额越来越少,这都是为了要引出一个相对这些东西来说算是很便宜的东西,那就是一个4.8美元的汉堡,所以作者用了“asteal”,应该表示“somethingverycheap”之意。

  这也是一些我们习惯的表达方式,表达思维。也有点类似于语文作文里经常说的先抑后扬之类的。像这类题目都不算很难,只要能够读懂作者的一种情感态度,正确理解文章的具体语境,一般都能正确选择。

  当然,大家必须注意的是这两种考试还是存在一定差别,其命题思路和手法有所不同。不仅雅思,包括托福在内的欧美国家的语言测试,都是以语言能力作为考核重点。如果语言能力过关,在做题上就不会存在问题。

  而考研以及高考英语这样的中国英语测试,除去考察语言基本能力以外,还会考察对语言之外深层次含义的理解,这就不只是考察英语的问题了。

  就语言能力的考察而言,雅思和托福的词汇量在8000左右,而考研的考察词汇量一般不高于6000。托福雅思的阅读部分文章长度要超过考研。

  写作部分,托福有一篇要求字数达到350单词的独立写作,雅思的大作文也要求字数要达到250单词,而考研大作文只需要160-200即可,而它们的写作时间都是30分钟。再加上托福和雅思中都存在的中国学生普遍头疼的听力和口语部分。所以在语言能力的要求上,考研是不如托福和雅思的。

  但是前面也说了,考研有对语言之外含义的深层次考察,这就是它独特的难点所在了。比如考研的完形填空要考察单词和词组的固定搭配,例如apply后面到底是接for还是to还是on,这类考察点托福雅思是完全不考的。

  阅读方面更是明显。托福雅思阅读的做题体验是,可能文章单词和句子很难懂,但一旦读懂了,后面的题目都一定会做。而考研的文章句子可能不是那么难懂,但读懂了文章以后,看题目依然不知道选哪个选项。

  想象一下高考语文的阅读理解,可以把考研阅读看成是把语文试卷的题目直接翻译成英文,就知道是怎么个感觉了。

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