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2023考研：暑假各科应该复习到什么程度？
摘要：不觉间七月已经接近尾声，大家都十分关心自己的考研进度是否落后与他人，许多人也不知道暑假应该复习到什么程度才不算落后。所以帮帮抛砖引玉，给各位考研er一份前辈们的复习计划与目标，希望大家做好暑假复习的计划，稳步前进。
►复习小结
马上就要进入八月份了，正常的复习进度应该是：
你对英语基础阶段的任务，看词汇视频课、背单词、做阅读题完成的是否满意？如果还是停在abandon，那立即推……开个玩笑。
正常情况，到现在你应该单词过完两三遍，每天做一篇真题阅读（注意：是精读），总结不会的单词、好的句型等其他方面。同时基础差的同学，每天应该复习一下英语语法，对常考的语法有一定的认知。
数学的话，书肯定看完了，复习全书也应该刷完一遍高数和线代了（至少），对应的习题也跟着做了，还总结出了一些知识点和思路。
政治的话，今年大纲出来的比较早，所以也要早早地开始复习。大家应该买好了最新版的政治资料，将各部分的基础知识过了一遍，并对政治的所有框架有一定的认识和理解。
专业课：你应该已经找好了参考书、教材以及真题，然后已经过了一遍书目，过书不是你真的扫一遍就行，看的过程中你要梳理每一章的结构，然后思考章与章的关系。
融会贯通，才叫学习，否则你就直是看书，没有用的。
如果你复习的进度比这个快，恭喜你，你的表现已经超过了一半以上的人，请继续努力，但是也要注意劳逸结合，以免后期后劲不足。
如果你复习大概就是这个进度，那你切勿骄傲大意，继续保持这个状态和节奏，踏踏实实往下走。
如果你复习进度慢，那么你就需要加快速度，争取暑假追上进度。
►如何加快复习进度
1.用SMART法则制定计划
这部分给大家分享一个管理学上最经典的制定计划的法则，这个法则就是SMART计划法。
什么叫“SMART原则”？SMART原则，源自美国马里兰大学管理学及心理学教授洛克。
S-M-A-R-T这5个字母，代表Specific（具体的），Measurable（可衡量的），Attainable（可实现的），Relevant（相关的），和Time-Based（有时间限制的）。
我们制定的计划必须满足以上5个条件，不然这个计划就是无效的，根本无法指导你复习。比如，早上7:00-8:00背单词，这就是错误的计划，背单词不可衡量，应该是具体到背几个单词，或者背几页单词，同时制定的计划必须是可以实现的，否则这个计划没有意义。
比如，你计划一天看30页复习全书，现实吗?下面，举一个具体的例子，如何制定一个科学的复习计划，以复习英语为例：
S（具体）：做04年text1文章，总结错题，吃透文中长难句。
M（可衡量）：做4个选择题，总结2句长难句。
T(有时间限制)：全部时间一小时，20分钟做题，20分钟分析，20分钟吃透长难句。
A（可实现）、R(相关)：这里强调一下这两个指标的意义，这两个指标是用来衡量你的计划是不是又可操作性的。
比如，如果你发现一小时根本做不完你要求的这些内容，这就不符合可实现原则，你就要适当加点时间，到了后面，你找到感觉了，做题速度快了，时间又剩余了又要适当加大工作量，保证计划动态改变。
同时，相关原则表示，所制定的计划一定是要与你自己相关的，不能是别人的，比如，你英语是语法不好，就多花时间在长难句分析上，如果是单词不行，就多记单词。
这就是smart法则具体的操作方法，大家记得拿去为我所用，制定自己的复习计划。
2.用交错法则去复习
学的慢，忘的快，到底该怎么办？再解决这个问题之前，先给大家介绍一个认知心理学（一门研究怎么学习才更有效的学科）的概念间隔效应；间隔效应认为同一段时间，穿插学习相同不同内容效率更高。这个科学概念，如何有效指导我们的复习？
先来描绘大家复习时的常见场景，这里以背单词为例，学弟学妹们都习惯顺着去看单词书，背完一个单元再看另外一个单元，从头到尾的把单词书看完，到那会儿，自己翻开第一页，发现绝大多数单词，自己又给忘记了，那不是浪费时间，背了相当于没背？这就是没有准确运用间隔效应去复习造成的不良效果。
关于怎么使用间隔效应，下面以复习数学为例，来给大家说一遍间隔效应的具体操作。
数学有高数、线代、概率论三个科目，大家复习的时候一定不要复习完一门再去看下一门，这样比较容易遗忘，正确的做法是穿插复习。
怎么复习？比如，今天我总共花5小时来复习数学，那么，3小时我用来看高数部分全书上的内容，2小时我用来做一下概率论部分之前做过的例题、习题，等复习到了概率论，又穿插回来去做高数部分之前做过的例题、习题，这样，相当于花同样的时间，复习了2遍内容，效率自然高。
专业课也是如此，如果你第二遍看专业课，那么看第一章，去做第3章的题目，对于没有题目的，纯靠背诵的专业课，大家可以借鉴如何记牢单词这篇文章里的表格，把你要背诵的内容打散成20个子模块，交错背诵，记忆更深。
一句话总结间隔效应，一段时间穿插复习不同内容，比一段时间只啃相同内容复习效率更高。
3.学概念补基础，靠抄题熟套路（主要针对数学）
如果做题的时候，你看不懂解析，或者连题目本身都看不懂，毫无疑问，你的问题出现在了概念理解上，必须返回课本或者基础课程，找到相应概念再做一次理解，切忌继续向前，比如数学的二重积分，如果用极坐标，你老找不到积分上下限的转换，ok，极坐标这个概念你就没掌握，赶快返回课本，看一下极坐标本来的定义。
如果解析看的懂，自己却想不到呢？
这样的问题属于你套路掌握不深，有一个很笨却非常有用的办法就是抄写题目本来的解析！很多同学不重视那种看解析能看懂的题目，以为看过了就过了，大错特错！
对于自己做不会，看解析才懂的题目，一定要一字不落抄写一遍题目解析，边抄边想，只有落在笔尖的解题过程，才能被我们的大脑记录，否则，你将永远学不会这个套路！
抄完也不是就完了，对于这样的题目，隔一天，自己在抄写题目解析的下方，在自己动手做一遍，然后对照一下两遍的异同，检测自己是否掌握，如果有卡顿，卡顿在哪一步？再有针对性的去解决。
最后说一句，基础问题是最核心也是最棘手的问题，要想补上基础，坦率的说，只能靠时间与金钱，要不，多花比竞争对手多的时间去复习，如果时间不够用，自己又特别想考上，那最好花钱报一个靠谱的辅导班，让老师带着你学。
►八月计划怎么定
1、英语词汇熟练掌握，真题题型特点自明
对于英语科目来说，暑假之前就应该把单词基础打好了，只有有了这样的积累，才能在后期的阅读理解、长难句、翻译和作文题型中顺利的进行。如果在这最基础的复习部分拖了后腿，后期的复习会有不少的压力。
其次，我们应该对真题的题型有一个清晰的把握。明确每一个题型的分值和考察重点，了解出题人的命题思路，做到心中有数。
单词不能断，一直继续，知道上战场。
暑假重心就应该在真题上了，要多刷几次真题。因为真题的含金量，所以我们会需要多次反复的推敲、练习，再不开始就晚了。
建议做的时候不要再卷子上留下痕迹，否则会干扰下次正常做题，可以专门准备一个本子。
学会利用真题，在真题里面记忆单词。考研英语的特点之一“熟词生义”，很多单词在单词书的意思和真题中的不一样。
所以，真题中的单词你要去体会，查完之后也要体会，你要有一种英语的语感留下，光看汉语没有用。
先从十年前的开始做起，记得留几套最近几年的真题留在最后模拟。
2、数学暑假强化期，尤要多做题
数学学习过程是一个由浅入深、由易到难的渐进的过程。第一阶段的学习以对概念、定理和方法的内涵和外延的理解为主，即打基础阶段。
暑假开始大家需进一步掌握基本概念的内涵和外延、基本定理的应用，并对重难点考点内容进行相应题型的练习和巩固。
强化阶段要在第一轮学习的内容复习基础之上，复习重点、难点的知识和不会的题，同时要尝试挑战并掌握教材以及辅导资料中中高等难度的题。
这个阶段是拔高的好时候，发现哪里基础不扎实的立马回去补，不要拖延！
注意：此阶段必须加速看考研复习指导书了，考研真题可以再放放(因为不少考研真题综合性太强)。看得过程中要多联系、多反思、多总结，切忌眼高手低。
关于数学，想再多说一句：有些题看起来简单，但它们能帮助我们熟悉和掌握定义、定理、公式，所以大家不能因为这些题目简单而不去看它，不去重视它。
大家经常有这种感觉“看了答案一目了然，但就是不会做”。这就是属于平时动手太少啦。做题的时候不要太依赖答案，将来考试可没有答案看。
3、专业书目通览几遍，摸清重难点分布
暑期是决定考研成功的分水岭，要给自己制定一个详尽的计划，尤其是专业课。由于考研专业课的分值较大，是考研成败的关键，所以我们要提早锻炼专业素养，开拓专业领域的知识面。
通过第一遍的通览摸清重难点考点的分布，第二遍看书要抓重点，将重点问题整理成笔记。形成提纲，另外要试着再去解决那些自己没有弄清楚的问题。
第三遍看书要细致深入，通过前面的复习我们已经对整体知识框架有了基本的认识，这个阶段就要将各个知识点有机地联系起来复习和记忆，对具体问题尤其是历年真题考查的问题要继续深入和探究。
各位考研er一定要在暑假期间合理安排时间，把专业基础打牢，重点是把专业理解透彻，才能在最后的答题中分析全面，脱颖而出。
专业课就是看书看书、理解理解、总结总结，跨考的同学尤其是，你需要形成你要考的专业的答题思维，这样才跟别人拉近差距。
4、熟悉政治课本内容，参透概念原理涵义
这时候可以着手适当看一些政治教材，可以当做学别的科目累了的调剂，反正看一次也记不住，但是你要留个印象，将基础知识梳理一遍，对政治有个基础清晰的了解。当然最后还是要背的，只是暑假不需要。
可以适度开始，但不做重点！
暑假黄金期非常重要，在这个阶段你可以全身心投入到考研复习中，不用考虑学校的考试，不用考虑逃课去复习。没有什么能够打扰你学习，除了你自己。要形成稳定良好的复习节奏，随时根据自己的状态进行调整，达到最好的学习状态。加油，各位考研er！
2023考研：暑假各科应该复习到什么程度？
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