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【备考经验分享】同研人同济MBA面试经验分享:优秀只给有准备的人——王吉
大家好!很荣幸能够加入同研人这个大家庭,与大家一起学习和奋斗!
目前,我在一家日企,负责集团内的软件外包采购工作。出于对未来职业规划的考虑,以及为了向更多优秀的人学习,丰富自己的生活,我选择了报考MBA。由于不是金融行业、工作年限低、英语薄弱,没有自信的我参加了同济MBA的宣讲会,也是在那个时候**次了解到了同研。那时候对同研的**感觉就是踏实。事实证明,选择同研人是非常明智的选择!
跟着同研人,跟着张老师,学习到的不仅是备考之道,更多的是人生哲理。特别是对自己的梳理和对逻辑表达的提升。我也将这些附加思考带入到了日常工作中,收获颇多。
从面试“黑洞”到面试优秀,我想分享给大家三点:
1. 全方位的深入挖掘自己
对于自己的挖掘梳理特别重要!!!全程的思路都是如何体现自己在过去的优秀,现在的优秀以及未来能够更加优秀。在这里的秘诀就是跟着张老师的授课,全方位挖掘自己,准备工作和自我认知的一些案例,然后对准备的案例进行完善补足与突破。我认为如果能够很好的挖掘自己,那么面试已经成功了一半。
2. 提升逻辑表达的能力
有了深层次内容之后,如何有逻辑地进行表达也很重要!由于我的逻辑表达能力很差,所以听从了张老师的建议,从案例准备到口头表述,都采用了总分总和123的逻辑思维方式。同时,在与好朋友的聊天中,也有意识的用这种方法进行练习,效果非常明显!虽然仍有需要提升的空间,但比以前想到哪说到哪的方式,有了很大进步。
3. 对于外语问题,多背多记
对于类似我这样,英语薄弱的人来说,背题是**的出路!由于主要外语是日语,无法听懂大部分的英语问题,也无法**时间用英语进行回答,所以我花了很多时间在准备英语问题以及背诵上。甚至考虑到有可能会遇到会日语的面试官,也准备了一版日语的回答。然后每天只要有空闲的时间,就不断地背诵。最后也是因为靠背诵解决了大部分的外语问题,让我在面试中变得更加自信。
最后,再次感谢张老师,感谢同研人!并送上我的备考心得——“优秀只给有准备的人”。期望能在同济与小伙伴们相遇!
针对整个备考过程,我的规划如下:
【备考前】
1. 明确考MBA的目的,不在漫长的学习途中迷失自己。
2. 了解各大学校的师生资源和考试科目,选择最适合自己的学校与专业。
3. 选择一个适合自己的培训机构,有规划地备考。
【面试】
跟着同研人的张校长进行挖掘和梳理。准备的过程是对自己之前工作的全方面审视和对未来的规划构思,只要将这两个方面的逻辑梳理清晰,最后加上回答问题的123结构,基本上能保证面试的时候不紧张。
正式面试中,面对有些不在准备里的问题,不要慌张,不要和老师争论,不要回答自己不擅长不清楚的领域。用123结构,言简意赅地客观表达即可。
【笔试】
一、管综
跟着同研人的老师们,及时完成上课布置的作业,做好笔记。同研的老师们都有十多年联考教学经验,并且很懂得把握备考复习的进度与节奏,还有很多实用的解题技巧。所以在精力有限的情况下,只需要严格完成老师们布置的练习,不需要做其他过多的辅导书。
复习阶段:(首先先做一遍前年的真题,可以大致了解管综的题型和自己的水平位置,从而能对自己的备考时间和进度有个大致的方向。)
(1)初期:全方面复习,打实基础
(2)中期:真题演练,查缺补漏
(3)后期:模拟演练,掌握解题小技巧
数学孙老师的秒杀大法,逻辑孙老师的解题方法,写作董老师的写作结构与模板等,都非常的实用。
后期的模拟演练,非常重要,而且非常建议在教室里进行现场模拟。我现在后悔之前在家模拟的时候,心态比较随意。然而实际在考场上时因为有一些慌张,导致有几题犯了低级错误。但多亏之前的几次模拟练习,对做题速度和水平都有了大致了解,调整了做题的顺序,所以并没有像有些同学一样来不及做。
最后,正式考试一定要保持心态平稳。管综的题目中难题很少,但有些逻辑性强的题目很考验心态。所以碰到难题,不要过多纠结,可以滚一滚橡皮或者闭眼点一个。
二、外语
选择适合自己的外语考试科目。同济除了英语之外,有阿拉伯语、日语等好几个选项。
我选的是日语。同看19年真题,只算完形填空和阅读理解(20分+40分),**次模拟时,我的英语分数大约在20分,日语分数在38分。而英语翻译基本翻不清楚,写作也挤不出几个句子,所以斟酌再三,最后还是选了日语。(网评说通过N1的人,分数可以在80-90分,然而我最终也没有上80….可能因为我没有背单词和练习翻译与写作吧…)
日语的题型和英语基本是一样的,完形填空+阅读理解+翻译+作文1篇。难度在日语能力N1-N2之间。含260个语法点,5500个单词。
完形填空,含1篇阅读,20题,每题1分,共20分。主要考察词汇、语法结构、表达方式。难度不大,但考的很细,有一些陷阱,容易被误导。
阅读理解,含4篇阅读,每篇5题,每题2分,共40分。主要考察理解大意、推测词义、理解作者意图、观点等。在段落大意理解上没有难度,但在阅读逻辑性上,**次接触会有些微妙的违和感。
翻译,含1篇阅读,将划线部分的日语翻译成中文,共5句,每句3分,共15分。
写作,1篇500字左右,共25分。主要考察运用日语词汇、表达方式,写成文章,表达自己的观点。
复习阶段:
(1)刷真题
2011-2020年的真题,一共10套。在刷真题的过程中,由于习惯了出题逻辑,分数自然会有所提高。(我刷完10套,前两部分的分数从38分到了50分上下。)
关于翻译和写作,因为不清楚踩分点,所以这两个部分我也只是读了一下。有时间的话,应该还是落笔写下来练会更好。
(2)归纳总结真题中的错题,查缺补漏
由于我是完形填空不好,特别是同一单词多个用法的辨析题,所以主要整理了这一部分。以下是我自己归纳的近10年频出的几个考点。PS:21年好像一个也没有考╮(╯▽╰)╭。
(以下内容是个人归纳,缺乏专业老师指导,仅供参考。出现次数为不完全统计,可能有偏差。)
こと: 实义名词,表示事情/形式体言,没有具体的含义。
ながら: 伴随的动作,一边..一边../前后文之间的转折/样态,…一样。[大概考了5次]
ている: 表示动作结果持续的状态/表示动作正在进行。[大概考了2次]
の: 的/表示事物的性质/主谓短语做定语,将主语后的が替换成の。
し: 表示并列关系/前面分句是后面分句的原因之一。[大概考了2次]
(ら)れる: 敬语/被动/可能/自发(不由自主)。[大概考了4次]
として: 把…作为/前面接依然,作副词/前面接だれ、ひとり等,表示全面否定/前面接体言,表示某种身份。[大概考了2次]
つもり: 打算/后接动词过去式表过去或从前有某种打算/前接动词过去式或形容词,表示实际上不是这样,就当是这样。
しっかり: 牢固地/认真地/(性格)坚强/健壮。
ところ: 实际的地方/抽象的地方/时机。
ほど: ば…ほど…,表示越….越…/前接时间,表示大致的时间/事态的程度/后面接否定,表示没有比..更…的了。
によって: 被动句的动作发出者/原因/对情况进行判断的依据/根据各种情况。
でも: 表示程度很高,即使…也…/举例。[大概考了2次]
たら: 假定条件/既定条件(前项动作的完成是后项动作发生的契机)/与事实相反。[大概考了3次]
で: 原因/事情发生的地点/使用的材料/参与的数量范围。
よく: 程度/频率
てしまう: 全部做完/表示消极的结果,遗憾的心情等不太好的事情。[大概考了3次]
よう: 举例/比喻/ような気がする,表示感觉像….
ば: 假定条件/假设/ば…ほど…,表示越….越…
另外,完型填空的语法题型大致还有介词、副词、长相类似的语法辨析、单词发音等。
介词诸如,が/も/の/は。
副词诸如,きっと一定(向对方表示强烈要求)/かならず一定(表客观规律)/たしかに的确是/さすがに的确。
长相类似的语法诸如,わけにはいかない不能/はずはない按理不会/つもりがない没打算/ないではいられない不禁/かねない有可能。
最后,正式考试中,时间肯定来得及,一般提前半小时一小时就做完了。所以主要是放平心态,仔细答题。
【结束语】
我对自己的成绩还是有些失望的(联考212分),没有能拿到前20名的奖学金。在这种心情之下,做了自我反省,并写下了这篇备考经验分享,希望对未来的同学能有所帮助。
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