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考研心经（70）：考研专业课答题的套路
几乎所有学校的考研题目都有论述题，甚至很多学校的考题全部都是论述题和准论述题（简答题）。大家辛辛苦苦准备了这么久，最终的衡量标准不是你看了多少书，也不是你花了多少时间，也不是你经历了多少的纠结，而是你的题目回答的怎么样，这是笔试环节的唯一衡量标准。
反过来讲，你就是没看书，准备时间很短，也没有经过任何纠结，但是题目回答得非常棒，那你就会分数很高。最惨的就是读了好多本书，准备了很长的时间，中间经历了很多不堪回首的折磨，但是最终没有很好的回答考试的题目，导致分数很低。
考研笔试只认分数不认人，也不管你是否跨专业，也不管你是男是女是单眼皮还是双眼皮是左撇子还是右撇子是高个子还是矮个子是山东人还是青海人是爱吃猪肉还是爱吃牛肉是高干子弟还是普通老百姓是爱穿名牌还是爱穿地摊衣服，总之，就只看分数。
别怪我写得啰嗦，不这么啰嗦，很多同学就意识不到只看分数的意义。考研笔试只看分数，分数由什么决定？肯定是你作答的那张试卷决定。所以说，怎么答题就无比关键。
每一道论述题都是一个命题作文，你需要做的工作就是把出题人给出的问题回答清楚。这一点有点像写一篇小的论文，只不过不需要你写的那么精细。
研究生考试的目的是什么？毫无疑问，选拔做学术搞研究的潜在人才。做学术搞研究有自己的套路，你看现在的核心期刊的文章和各种硕士博士论文，是不是都有固定的模板？
有些同学可能对模板很反感，觉得用模板太死板，不容易体现个性，也无法充分展现你的才华。这种想法是不对的，模板的形成不是拍脑袋决定的，而是在长期的实践中经过无数的前辈反复地尝试才最终得以成型。
模板的作用就是给你的表达设置一个下限，按照这个套路下来，结论一般能够站得住，至于高度有多高，那就看作者的水平。此外，模板也给大家的阅读和知识的传播带来了便利，读者可以根据自己的需求找到需要着重看的部分。
模板大都是在形式意义上有意义，写东西需要你带着模板的镣铐舞蹈，只要你水平高，照样写出漂漂亮亮的文章，不能因为自己的水平不行而拿模板当借口。
有一句话说的很好“城里套路深，我要回农村”，城里发展的肯定比农村发展的好，但是城里的套路让人看不清，套路拔高了城里的高度。在谈恋爱中，一方很怕另一方使用套路，因为套路会凭空提高对方的水平从而掩盖了真实的水准。在考研答题的过程中，也是一样的道理，导师其实很怕学生套路他，学生可以用套路进一步提升自己的水平。套路不是坏事，套路一辈子那就是水平了。
俗话中叫做“套路”，行话中叫做“模板”，书面语的话就是所谓的“结构”。答题的时候最忌讳抡一通王八拳，看起来花里胡哨，也把自己累个够呛，但是一点杀伤力都没有，玩了一个寂寞。
考研笔试的题目也就是二到五道论述，每一道都要好好珍惜认真对待，答题的时候一定要有结构，最常用的结构有三种：三段论、总分总和并列式。
三段论指的是“是什么-为什么-怎么办”的经典逻辑结构。别看这个结构“烂大街”，但是最简单的招式最靠谱，用好了杀伤力巨大。在回答问题的时候，很多情况下题目已经给出了“是什么”，你需要根据情况来决定要不要进一步地在作答中再次明确核心的概念和问题。然后就是阐释“为什么”，也就是要揭示问题的原因，条分缕析，利用摆事实、列数据、举例子等各种质性或者量化的研究方法把问题解开，再然后针对原因给出对应的解决措施，完成“怎么办”的部分。在三段论的具体答题过程中，每一段都可以拆分成不同的部分，比如在“是什么”的部分，你可以做一个历史发展的梳理，也可以讲一下相关的背景，还可以进一步探究内在的逻辑。再比如在“为什么”部分，除了直来直去地挖掘原因，还可以探讨问题的限度。
并列式这种结构很常见，但是用在这个答题的结构上很罕见，通常在答题的某一部分出现，比如原因之间的并列，措施之间的并列等。故而，并列式要慎用。哪怕是在正规的论文中，也很少见全篇采用并列式结构的。不过一旦采用这种并列式结构的核心期刊，作者必定是学科带头人级别的大牛，他们可以用并列式的结构提几点框架式的内容。
总分总结构也很好理解，答题的时候首段就开门见山亮明你的主张或者观点，在中间的主体部分可以用好几个分论点，最终尾端进行论点的总结或者进一步地引申。两个“总”都好说，但是中间的“分”就很考验功底。
这个“分”一般又包括三种形式。第一种是并列式，分论点之间是并列关系，而且没有时间上的关系，比如你论证经济结构的不同产业比重；第二种是递进式，分论点之间有逻辑上的层层递进的关系，这种情况下，通常要论证的观点存在时间上的先后顺序，比如你论证一个事务在发展的不同阶段的不同问题；第三种是对比式，也就是分论点之间需要正反对比或者强弱对比。
答题的时候用上了上述结构，就会让整个答题很有章法，不再是眉毛胡子一把抓，想到哪里写到哪里。
还有两点需要特别说明，第一，在答题的时候具体用哪一种结构，只能是具体题目具体分析，不是为了用某种结构而用，而是哪种结构更能有助于回答题目的问题采用哪种结构；第二，选定了某一个结构作为整个答题的主结构，在每一个小环节里面还可以嵌套不同的结构，这样答题才能够全面和立体。
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考研心经（70）：考研专业课答题的套路
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