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2015历史学考研：古代史知识脉络梳理(30)
中国古代史是历史学考研的重要科目之一，对于历史学专业课的复习需要考生把握历史脉络，统筹历史发展，将平行和交叉的历史时间和知识点捋清，把握好因果关系，这样才能够在脑中形成稳固的知识图谱，加深理解和记忆。下面小编和大家一起梳理中国古代史知识脉络，帮助考生筑建知识框架，为后续复习打好前奏。
下面请看2015历史学考研：古代史知识脉络(30)第三节 昭宣中兴
一、“昭宣中兴”的背景
1.武帝末年的农民暴动
2.武帝晚年逐渐调整统治政策
巫蛊之祸与轮台罪己诏
《汉书?西域传》：“当今务在禁苛暴，止擅赋，力本农”
二、中兴概况
1.经济上：轻徭薄赋，抚恤贫民，劝课农桑
2.政治上：整饬吏治，打击豪强，平理刑狱
三、评价
第四节 西汉后期的统治
一、西汉末年的社会危机
1.皇权削弱，弄臣擅权，统治集团奢侈腐化
2.土地兼并加剧
3.社会矛盾日趋尖锐
农民和铁官徒起义
二、“再受命”和“限田议”
1.背景：汉王朝统治危机的加深
2.经过
(1)限田、限奴
(2)哀帝的“再受命”
三、王莽改制
(一)王莽代汉
(二)改制背景
(三)具体内容
1.颁布“王田”、“私属令”
2.实行“五均六筦”
3.官制改革
四辅：太师、太傅、国师、国将
三公：大司马、大司徒、大司空
四将：更始将军、卫将军、立国将军、前将军
郡太守：大尹、卒正、连率;县令、县长为县宰
4.三次币制改革
5.统一度量衡
6.民族政策
(四)失败原因
四、绿林、赤眉大起义
(一)背景
1.政局动荡，社会经济凋蔽;
2.王莽改制使社会危机进一步加深;
3.新朝统治集团内部分崩离析。
(二)经过
第一阶段：公元17年王匡、王凤聚众起义至公元23年9月新朝灭亡;
第二阶段：公元18年樊崇在莒县起义至公元27年赤眉军被镇压。
(三)王莽政权的灭亡
(四)意义
对于考研历史学的复习，考生需要寻找规律，加强知识架构建设。因为历史的知识很复杂也很混乱，需要考生捋清思路才不至记忆混乱。最后希望考生能够加强吸收理解，把握历史的脉络，掌握历史事实，贯通古今，争取为2014历史学考研打好专业课的基础，需要下载资料请关注【资料下载中心】，更多资讯同步尽在【太谷教育信息网】
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