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2015历史学考研：古代史知识脉络梳理(50)
中国古代史是历史学考研的重要科目之一，对于历史学专业课的复习需要考生把握历史脉络，统筹历史发展，将平行和交叉的历史时间和知识点捋清，把握好因果关系，这样才能够在脑中形成稳固的知识图谱，加深理解和记忆。下面小编和大家一起梳理中国古代史知识脉络，帮助考生筑建知识框架，为后续复习打好前奏。
下面请看2015历史学考研：古代史知识脉络(50)五、元朝的社会经济
(一)农业生产的恢复和发展
在金元之际，即蒙古国时期，由于战乱，北方地区的社会经济受到了巨大破坏。忽必烈即位后，为了改变百姓流亡，土地抛荒的状况，采取一系列措施以恢复和发展农业生产。这些措施主要有：
1.设立专门管理农业的政府机构。如成立司农司，后改称大司农司，派劝农官到各地考察农业情况，为推广农业技术，由大司农司编纂《农桑辑要》颁行全国各地，并以招诱逃户，安置流民的多少，增加农业生产的政绩好坏来赏罚地方官员。
2.保护农田，鼓励开荒。
3.大力开展军民屯田。屯田主要是招募无业农民开垦荒地。
4.兴修水利。在中央设都水监，地方设河渠司，专门主持兴修水利的有关事宜。张文谦、郭守敬在西夏故地，修浚唐来、汉延等古渠，溉田九万余顷。同时，还修筑了其他许多工程。
(二)手工业的发展
元朝手工业在宋金的基础上继续发展。其中，官营手工业尤为兴盛。
元代手工业生产的突出特点，是以官手工业为主，私人手工业作坊较前减少，这是因为，蒙古人对中原技术的喜爱，蒙古族作为统治民族的身份支配中原的技工匠人。
民间手工业数量不多，但也在发展着。主要是丝织业在江南一带发展快。手工业生产从技术上看，最著名的是黄道婆对纺织业技术的改进。由于元代棉花种植刚开始，纺织技术不太理想。黄道婆在海南学习黎族的纺织技术后，加以改造，传播到故乡江南地区，如改单绽织车为三绽，棉布颜色、图案也较前新颖复杂。元丝织业也在前代基础上进一步发展，但丝织品变成达官贵人的衣料，其技术也日益精细，不计成本，特别是官手工业的分布更是如此，不能看作是有代表性的技术水平。
还有制瓷业，景德镇瓷器业在元代更为发展，成为专门生产进贡品的官手工作坊，政府设“浮梁瓷局”专门管理，以生产青白瓷为主。矿冶业、印刷业也在宋代的基础上恢复，发展。
(三)商业的发展和城市经济的繁荣。
元朝政府十分重视商业，实行重商政策。对许多重要商品，如盐、铁(包括铁器)、贵金属、茶、酒、醋等，采取专利垄断政策，或由国家直接经营，或将经营权转卖给商人，国家抽分其利。对一般民间贸易征收商税，大体三十取一。贵族、官吏、寺院也依靠其政治特权积极参与经商活动。其中斡脱商人(即为蒙古贵族经营商业和高利贷的西域官商)最为活跃。政府与贵族官僚频繁卷入经商活动，促进了商品的繁荣，同时又使这种繁荣带有畸形色彩，正常的民间商业活动受到一定破坏。斡脱倚势横行，靠高利贷牟取暴利，导致很多负债人倾家荡产，还激化了社会矛盾。尽管如此，由于大一统局面的重建，交通运输发达等因素，元朝商业仍然取得了显著成就。其表现如货币方面：元朝第一次在全国范围内将纸币——钞作为主币来发行。中统元年(1260)十月，发行中统元宝交钞，简称中统宝钞或中统钞。面值从10 文到 2 贯，共分 10 等。习惯上称钞 1 贯为 1 两：50 贯为 1 锭;百文为 1 钱，10 文为 1 分。中统钞以银为钞本，法定比价每钞 2贯(两)同白银 1两。至元年间又发行了至元钞。中央设诸路产钞都提举司，总管货币发行事宜。地方上各路设交钞库(也称行用库)为兑换机关。纸币轻便，易于携带，适应了商品经济发展的需要，也促进了商业的发展。有不少商人靠经商致富。
元朝的对外贸易十分发达。
对外贸易不仅活跃了国内市场，也给元朝政府带来了巨额收入。
(四)海运和大运河的疏浚
元代定大都(北京)，主要从政治上考虑，背靠燕山和蒙古草原，俯视中原，便于控制。但元代以降经济中心已移至江南，大都的米粮等用品“仰给于江南”。海运和运河的疏浚仍为了从江南往大都运粮。
海运指自杭州、苏州入海，沿黄海绕道山东半岛，进入渤海的直沽(天津)，再进入大都。元世祖到江南时，曾从此线运南宋书籍到大都，自1282年始，大量粮食由此道运进。在海运中虽然船工们总结了一套航海经验，但风险较大，所以在海运的同时，又整修了大运河。
大运河在隋唐时期以洛阳为中心，尽管已达涿郡，但不畅通;北宋仍用运河，南宋与金对峙时，运河已淤塞不通。元朝在整修旧运河的同时，开凿了三条人工河：济州河，从山东济宁到东平;会通河，从山东东平到临清;通惠河，从大都到通州，通州有白河达天津，这三条河道修成后，形成了以大都为中心的新型运河，南自杭州，北至大都，全部畅通了。从此，南北经济、文化交流开始了一个新的时代，同时还起到了巩固统一的积极作用。
讨论：如何评价元世祖
对于考研历史学的复习，考生需要寻找规律，加强知识架构建设。因为历史的知识很复杂也很混乱，需要考生捋清思路才不至记忆混乱。最后希望考生能够加强吸收理解，把握历史的脉络，掌握历史事实，贯通古今，争取为2014历史学考研打好专业课的基础，需要下载资料请关注【资料下载中心】，更多资讯同步尽在【太谷教育信息网】
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