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考研英语经典长难句分析
According to data gathered by Harvard Law School professor Lain Gainer,the most selective schools are likely to choose blacks who have at least one immigrant parent from Africa or the Caribbean than black students who are descendents of American slaves.这句话长达41个词，对于当年的考生阅读肯定造成了一定困难，那么怎么通过分析句子结构来看懂这个长难句呢?1.确定谓语，找到主干：首先，我们要知道长难句不是凭空写出来的。它是由一个基本的简单句通过给其本身充实以及增加修饰成分才成为一个长难句的。所以如果大家觉得直接看懂一个长难句很吃力，我们就先把这个句子的谓语找出来。因为一个句子可以没有主语宾语，却不能没有谓语。只有动词能做谓语对不对?所以我们先把动词全找出来，有according to，gathered，are likely to choose(一定要注意划全V，不然多出的部分就很难分析其成分，划全就注意把短语给划全并且如果前面有情态动词也要划在一起)，have，are。然后这里要给大家讲一个原则就是从属连词和动词搭配原则：一句话有n个动词，就有n-1个从属连词，并且从属连词和其后面紧跟的一个动词组成从句(剩下的即谓语)。我们就发现have，are前面都有who，组成两个从句(than的话我们想想是不是前面有个more组成more..than结构，比如说I have more apples than oranges，所以在这里从属连词数量上不算进去)。Gathered我们发现是V-ed形式，这种形式一定是动词吗?所以大家应该能想到，gather的过去式和过去分词同体，过去分词就不是咱们的动词了。那怎么判断是过去式还是过去分词呢?很简单，我们看其前面的名词，比如这里 data gathered，我们只要判断data是被gather(收集)还是自己gather，显然是被gather，如果是被动关系gathered就是过去分词(非谓语的一种)，主动就是动词。那么according to属于非谓语动词里的现在分词。所以通过分析我们肯定了are likely to choose是整个句子的谓语。The…schools就是整句话的主语，blacks就是宾语了。2.从句划完整：后面就是从句了，但问题是有两个从句，不把每个从句划完整就不好理解。其实划完整从句不就是找到从句起点和终点吗，起点就是从属连词(绝大多数情况)，主要是终点不好找，这里我们也有一个技巧：从句终点可能在标点处，下一个从属连词处，下一组谓语处结束(注意下一组谓语的理解，比如出现了并列结构，who want and expect…这里want and expectto 出现动词并列算一组谓语，而不是expect)。这里后面没有标点，并且下一组谓语是are显然不合适。其实第一个who 从句就是到than前面结束的。3.确定句子结构：这后半句话结构就清晰了，即主 谓(are more likely to choose) 宾(blacks) who从句 than black students who从句。其实就是I have more A than B结构，只是这里A是加上who定语从句修饰的blacks，B是加上who定语从句修饰的black people。前面的according to大家也很熟悉，不过可能不知道其引导的是状语从句(V-ing短语做状语)，gathered到“，”的内容我们刚刚判断了，gathered是过去分词，所以其实这里出现了定语从句的省略(可以理解为data that was gathered ，这种定语从句我们可以删除关系词that和be动词)。所以这句话整个结构就是短语状语 定语，主 谓(are more likely to choose) 宾(blacks) who从句 than black students who从句，这么一个结构。4.理解翻译：句子结构整清楚了，怎么去理解呢，肯定是能顺着理解就顺着，很难理解的部分去做调整。这里的难点毫无疑问是第一个who后面内容太长不好理解，这里又有技巧了，than引导的比较状语从句我们会放主句前面理解，定语从句后面小于8个词左右放到前面修饰的名词前翻译，大于8个词顺着翻译，重复一下前面的名词即可，所以最后的翻译结果：根据哈佛法学院的硕士莱恩盖纳提供的数据，相比作为美国奴隶后裔的黑人学生，最“挑”的学校更可能去选择这样的黑人，这些黑人的父母至少有一个是来自非洲或加勒比的。
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