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序号 | 项目名称 | 地区 | 办学层次 |
1 | 兰州大学与德雷塞尔大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 | 甘肃 | 本科 |
2 | 安徽理工大学与韩国东西大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目 | 安徽 | 本科 |
3 | 北京理工大学与德国英戈尔施塔特应用技术大学合作举办电动汽车与车辆电气化硕士学位教育项目 | 北京 | 硕士 |
4 | 石家庄学院与韩国又石大学合作举办制药工程专业本科教育项目 | 河北 | 本科 |
5 | 湖北理工学院与美国梅里马克学院合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目 | 湖北 | 本科 |
6 | 中国地质大学(武汉)与加拿大滑铁卢大学合作举办地下水科学与工程专业本科教育项目 | 湖北 | 本科 |
7 | 湖北文理学院与加拿大爱德华王子岛大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目 | 湖北 | 本科 |
8 | 中南大学与美国加州大学旧金山分校合作举办护理学硕士研究生教育项目 | 湖南 | 硕士 |
9 | 延边大学与韩国全北大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目 | 吉林 | 本科 |
10 | 长春师范大学与美国塞基诺谷州立大学合作举办学前教育专业本科教育项目 | 吉林 | 本科 |
11 | 通化师范学院与韩国清州大学合作举办生物科学专业本科教育项目 | 吉林 | 本科 |
12 | 南京工程学院与芬兰奥卢大学合作举办软件工程专业本科教育项目 | 江苏 | 本科 |
13 | 南通大学与澳大利亚阿德莱德大学合作举办建筑学专业本科教育项目 | 江苏 | 本科 |
14 | 沈阳理工大学与波兰西里西亚技术大学合作举办化学工程与工艺专业本科教育项目 | 辽宁 | 本科 |
15 | 赤峰学院与波兰罗兹社会科学学院(社会科学大学)合作举办人文地理与城乡规划专业本科教育项目 | 内蒙古 | 本科 |
16 | 华东理工大学与奥地利莱奥本矿业大学合作举办高分子材料与工程专业本科教育项目 | 上海 | 本科 |
17 | 上海交通大学与新加坡国立大学合作举办数量金融硕士学位教育项目 | 上海 | 硕士 |
18 | 浙江外国语学院与西班牙萨拉戈萨大学合作举办西班牙语专业本科教育项目 | 浙江 | 本科 |
19 | 四川美术学院与意大利米兰新美术学院合作举办环境设计专业本科教育项目 | 重庆 | 本科 |
20 | 重庆邮电大学与英国伦敦布鲁内尔大学合作举办通信工程专业本科教育项目 | 重庆 | 本科 |
21 | 河南农业大学与美国爱荷华州立大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目 | 河南 | 本科 |
22 | 河南科技大学与俄罗斯托木斯克理工大学合作举办自动化专业本科教育项目 | 河南 | 本科 |
23 | 郑州师范学院与白俄罗斯国立文化艺术大学合作举办音乐学专业本科教育项目 | 河南 | 本科 |
24 | 许昌学院与加拿大卡普顿大学合作举办人力资源管理专业本科教育项目 | 河南 | 本科 |
25 | 周口师范学院与马来西亚博特拉大学合作举办环境设计专业本科教育项目 | 河南 | 本科 |
26 | 安阳师范学院与美国库克学院合作举办会计学专业本科教育项目 | 河南 | 本科 |
27 | 郑州大学与美国威斯康星大学普拉特维尔分校合作举办土木工程专业本科教育项目 | 河南 | 本科 |
中外合作办学项目介绍
北京师范大学
1、
由北京师范大学和香港浸会大学(以下简称UIC)于广东省珠海市携手创立,是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学,获得国家教育部特批。
自2005年成立至今,UIC的定位是成为“一所为中国和世界服务的新型博雅大学”。UIC以创建内地首家博雅大学,培育国际精英人才为使命,旨在通过在内地率先推行博雅教育,促进中国高等教育国际化。
毕业生学成后获颁UIC毕业证书和香港浸会大学学士学位,在国内、香港及国际范围均获认可。UIC的“博雅教育”、“全人教育”、“通识教育”,正是培养孩子的职业核心能力所需要的。
新生入学后,可以在大一下学期结束时进行一次专业调整的申请。UIC以英语为官方语言和教学媒介。
UIC毕业生约半数前往欧美、澳洲、亚洲等多个国家及地区深造,其中约六成毕业生进入全球前100强高校和香港八大公立高校继续深造,攻读硕士学位。
2、宁波诺丁汉大学
宁波诺丁汉大学是经中国教育部批准,由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办,在中国设立的第一家引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。
请注意,以上信息所包含的真正含义是——中国第一家中外合作大学,拥有独立校区,中方的合作高校是浙江万里学院,外方的合作高校是位列世界百强名校的英国诺丁汉大学。
于是,有人便会质疑宁波诺丁汉大学(以下简称宁诺)的中方合作院校的层次过低,而宁诺最吸引考生家长和考生关注的问题也恰恰在此——因为宁诺还是英国诺丁汉大学的中国校区,而万里学院在教学过程中并不起主导作用,否则宁诺2016年在京文理录取分数线就不会均高于北京考生家长和考生非常青睐的北工大了。
正因为其全英文教学、教材从英国诺丁汉大学引进、师资全部由英国诺丁汉大学选聘、采用英国诺丁汉大学教学质量保障体系,才确保了宁诺办学十二年来获得世人瞩目的成就。
宁诺80%的本科毕业生成功申请了世界前100强学校继续升学,这其中的20%更是进入了世界10强的海外名校。这也充分体现了该校的办学宗旨——“一流学术成就一流国际化人才”。
宁诺的主要学制分为2+2和4+0两种,并允许两种学制在学校规定的'范围内互转。学校在大一下学期允许部分成绩优秀的学生提出转专业的申请。宁诺还为4+0学制的和学生提供大三交换学习的机会。
宁诺在京招生有明确的英语录取分数线的要求——115分,而对于英语专业的录取分数要求则是英语单科成绩不低于120分;但并不要求北京籍考生提供北京高考英语口语考试成绩。2016年,宁诺在京按照大类招生。
由于宁诺除了颁发宁诺的毕业证,学位证之外,还颁发英国诺丁汉大学的学位证书,所以按照英国学位证书管理的规则,将会注明毕业生的学位等级。这也意味着刚刚经历过残酷高考的北京孩子们,在宁诺的学习生活也注定是紧张而又充满着学业上的竞争。
3、西交利物浦大学
西交利物浦大学是经中国教育部批准、由西安交通大学和利物浦大学于2006年在苏州合作创立,继承和发挥两所母校传统的理工管优势,融合东西方教育体系精华,逐渐在国际高等教育领域崭露头角。其独具特色的办学理念是“研究导向、独具特色、世界认可的中国大学和中国土地上的国际大学”
西交利物浦大学(以下简称西浦)坐落在苏州独墅湖科教创新区,其新建的南校区今年7月也开始启用。
而学生的生活区与独墅湖科教创新区的其他高校(包括中国人民大学苏州校区)一样由公共物业管理公司管理。
本人有幸在2016年4月23日,在西浦校园开放日造访过这所新型大学。西浦副校长杨民助在演讲中指出“西交利物浦大学借鉴英国高等教育质量保证体系,严进严出,不能混学”。如今,每每想起西浦,杨校长那掷地有声的声音仍萦绕在耳畔。
正因为如此,西浦借鉴英国高等教育质量保证体系,严格监控教学与考核过程,前六届毕业生中出国深造比例高达80%,其中的约10%进入世界排名前10学府,约50%进入世界排名前100名校,70%以上进入世界排名前200大学深造。
西浦绝大多数的专业均采取2+2的`学制,也允许大一新生有两次转专业的机会。同宁诺一样,西浦除了颁发西浦的毕业证,学位证之外,还颁发英国利物浦大学的学位证书。
因此,西浦也受到了众多北京2016年考生家长和考生的报考关注,尤其是今年西浦理科录取分数线换算排名高出2015年2167名,高于北工大实验、首经贸、首师大、北二外等北京市属院校。
但,总有人愿意把西浦和宁诺放在一起比较,试图比较出来孰优孰劣,但具体到某些专业的设置,尤其是一些文科专业设置,两者还是有所不同的。所以,与其去比较试图得出结论,不如把宁诺与西浦都视为中外合作办学的先锋和模板。
所以,笔者非常赞叹西浦校长席酉民2016年7月26日,在西浦十周年校庆典礼上演说——“我们试图打破中国乃至世界高教发展的桎梏,做教育的探索者与领路人,我们要成为高等教育界的未来!”。
4、上海纽约大学
2012年9月22日,教育部下发《教育部关于批准设立上海纽约大学的函》,正式批准华东师范大学与纽约大学合作设立上海纽约大学,也是第一所具有独立学位授予权的中美合作大学。
作为纽约大学的中国校区,上海纽约大学(以下简称上纽)致力于践行当代高等教育的最高理想,将纽约大学全球教育体系中丰富的智力资源融入灿烂的中国文化。
上纽申请与录取充分体现了“美国特色”与中国高考高招自主招生相结合的特点。上纽将结合一系列指标对申请者进行全面、综合的评价,而不仅仅基于其考试成绩。与美国纽约大学的招生过程相似,所有申请入读上海纽约大学的学生都需要在1月1日前填写并提交通用申请。除此之外,学生还需按照要求寄送成绩单等申请材料。通过通用申请和材料审核的学生将被邀请参加“校园日活动”,学校将通过模拟课堂、面谈、团队活动等多个环节全面评价学生的综合素质以及学生与上海纽约大学的“匹配度”。
校园日活动中表现优异的学生可获得相应录取资格。对于申请上纽的学生来说,优秀的学业成绩是必不可少的,但这还远远不够。学校还将全面评价每一位学生的综合素质。首先,学生必须具备良好的沟通能力和较强的英语听说读写能力(上纽的教学语言为英语)。在个性方面,上海纽约大学的学生要乐于接受新体验、探索新知识,在倾听和提问中寻求前进的动力。更重要的是,上海纽约大学的学生要有强烈的好奇心、社会责任感和共鸣感。所以,想要通过这样严苛的评价,绝非一件容易的事情。
上纽大学本科阶段实行通识教育,学生在大一阶段学习涵盖不同学科的核心课程,大二结束前确定专业。作为纽约大学全球教育体系中的一员,上海纽约大学的所有学生均可在大三起前往纽约大学全球教育体系中的其他校园和学习中心学习,大四再回到上海完成学业。
由于该校2013年才开始本科招生,尚未有毕业生,所以在官方渠道上还无法查询到毕业后升学就业的统计数据。但因上纽培养的人才目标是未来的发明家、企业家、学者、领袖,就这点而言,该校的办学质量很值得期待!
因此,对于2017年考生家长和考生来说,关注上纽,不是要关注上纽在京2016年的文理录取分数与排名,而是能否通过申请,获得何种相应的录取资格。
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