全国在江苏定向培养士官的学校，江苏海事职业技术学院

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江苏高考招收士官的院校有:江苏海事职业技术学院、江苏信息职业技术学院、南京信息职业技术学院。

1、江苏海事职业技术学院简介

江苏海事职业技术学院是江苏省人民政府批准建立的全日制高等职业院校，是高水平高职院校和专业建设单位、全国优质专科高职院校、江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位、教育部第一批示范性职业教育集团（联盟）培育单位。学校是新中国成立后第一所培养远洋船员的专门学校。初创于1951年，其前身是1951年中央人民政府交通部和全国海员总工会创办的海员训练班和1956年长江航运管理局创办的南京河运工人技术学校。办学近71年来，学校几经更名、转隶、并校和升格，专业得到全面拓展，办学规模不断扩大，办学条件全面提升，内涵建设持续深化，先后培养出近20万名优秀校友，遍布全球，涌现出著名船长陈宏泽、中远海运集团原副总裁叶伟龙、南京市人大常委会主任陈绍泽等一大批精英翘楚。学校也被誉为“新中国优秀航运人才的摇篮”。

特色鲜明的三大校区

学校坐落于著名航海家郑和七下西洋的策源地，钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古城南京，拥有江宁、秦淮和板桥三个校区，占地总面积1629亩。江宁校区位于景色秀丽的方山脚下，地处江宁大学城核心区域，与中国药科大学、南京医科大学、南京晓庄学院、南京传媒学院等知名高校比邻而居，共享多重教育资源。秦淮校区坐拥南京市繁华商业街区，交通便捷、商贾云集，已建成江苏省高职院校屈指可数的省级大学科技园，园区集教育、科研、技术转移转化与企业孵化等功能于一体。板桥校区地处长江之滨，拥有全国海事类院校唯一的停泊实习船“育新”轮，国家发改委立项的长三角现代航运技术公共实训基地，规划5.4万平方的产教融合科技园正在加快建设。

一体两翼、多维拓展的专业布局

围绕现代海洋运输业链和区域支柱产业，学校构建了航海技术、港口与智能工程、船舶与海洋工程、航运经济与管理、信息技术与人工智能、文旅与设计等六大专业群，形成以航海技术专业群为龙头，船舶与海洋工程、港口与智能工程、航运经济与管理等3个专业群为骨干，信息技术与人工智能、文旅与设计等2个专业群为支撑的“海陆并举、一体两翼、多维拓展”的专业集群，共43个专业。其中，高水平专业群1个，省高水平专业群4个，省重点专业群4个，国家创新发展行动计划骨干专业7个，央财支持服务产业发展能力专业3个，交通运输部示范专业点3个，省品牌专业1个，省骨干专业5个，省特色专业3个。建有航海技术学院、轮机电气与智能工程学院、船舶与海洋工程学院、经济管理学院、信息工程学院、人文艺术学院、国际教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、士官与军事教育学院以及体育教学部等11院1部，全日制在校生12000余人。

2、江苏信息职业技术学院简介

江苏信息职业技术学院是江苏省人民政府批准、教育部备案的国有公办普通高等学校，是江苏省高水平高职学校建设单位。学校的前身苏南工人技术学校创建于1953年，是新中国第一所电子类中等专业学校，1960年更名为无锡无线电工业学校。2002年8月，国家级重点中专无锡无线电工业学校和创建于1997年的国家级职教中心无锡市锡山职教中心合并，实现了人才培养层次的提高和建制的升格，迈上了高等职业教育的新征程。69年来，学校始终与国家和民族的命运休戚与共，走出了一条坚持与探索、继承与创新、奋斗与超越交相辉映的科学发展之路，10万多名校友秉承“养正修能”的校训，弘扬“立德树人”的校风，生生不息，薪火传承，展示了学校的文化底蕴和办学理念，反映了学校的整体价值追求。新的历史时期，学校正努力建设以物联网技术融合现代制造业和现代服务业的发展，信息特色鲜明、一流企业认可、人民满意的高水平高职名校。

学校坐落在美丽的太湖之滨无锡市，现设有藕塘和东亭两个校区，占地面积1165亩，建筑面积36.7万平方米，拥有实验实训教学仪器设备2亿多元，图书76万多册，目前注册在校生13000多人，现有教职工664人，其中高级职称230人，具有硕士、博士学位教职工463人,专业课教师“双师素质”比例达90%以上。

学校积极实施人才强校战略,致力于打造一支高水平“双师”素质教师队伍。现有全国优秀教师1名、省教学名师（技能大师）2人，省“333高层次人才培养工程”中青年领军人才1名，省“333高层次人才培养工程”中青年学术技术带头人9名，省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象4名、骨干教师培养对象21名，“六大人才高峰”项目资助培养对象3名。省级优秀科技创新团队3个，省级哲学社会科学优秀创新团队1个,省“青蓝工程”科技创新团队1个，省“青蓝工程”优秀教学团队4个,省级社科优秀创新团队培育点1个，市级名师（技能大师）工作室4个。柔性引进了中国工程院院士、国家有突出贡献中青年专家、国家973物联网首席科学家以及国务院政府特殊津贴专家等担任学校战略发展顾问，聘请了800多名企事业单位的管理、技术骨干担任兼职教师。

学校专业设置和专业方向紧密契合区域经济发展和产业结构调整。学校现设有微电子学院、智能工程学院、汽车与智能交通学院、物联网工程学院（信息安全学院）、艺术设计学院、商学院、建筑工程学院、马克思主义学院、士官学院、基础部、海外教育学院、继续教育学院、创新创业学院共13个教学机构。现有招生专业40个，其中中央财政支持的重点建设专业2个、省高水平专业群2个、省品牌专业2个、省重点建设专业群4个、省骨干专业5个、省特色专业3个，高职本科贯通培养“4+0”“3+2”专业11个，士官生培养专业2个。学校建设智能物联网、集成电路、智能制造、汽车技术服务、智慧商业专业群，协同发展智慧建造、数字创意设计与制作专业群，形成以物联网技术融合现代制造业和现代服务业发展、信息特色鲜明的专业集群。学校主持建成“微电子技术”国家职业教育专业教学资源库1个，牵头制订“微电子技术”“模具设计与制造”国家专业教学标准2个。微电子技术专业排名全国第一，集成电路技术应用专业 、物联网应用技术专业分别排名全国第二名、第七名，成为国内同类专业的标杆。

学校注重课程建设和教师教学能力提升。获评国家精品在线开放课程2门，江苏省在线开放课程18门。获江苏省高职教学改革成果奖特等奖1项、一等奖3项、全国职业院校信息化教学大赛获奖3项，江苏省职业院校信息化大赛（教学大赛）获奖51项，江苏省微课大赛获奖25项。建有中央财政支持的实训基地2个，省级实训基地7个，立项建设2个江苏省产教融合实训平台和1个江苏省高等职业教育产教融合集成平台。

学校注重提高学生综合素质，实施“千日修养，万人创星”素质提升工程，积极打造“修养轩”素质培育项目，实现万名学生在校千日“日日修养”“德智体美劳”全面发展。大学生事务与发展中心为学生提供教育管理、帮困助学、权益维护、学务管理、就业指导等“一站式服务”，竭诚为学生成长成才服务。完善“奖、勤、助、贷、减、免、补”帮扶机制，并探索资助育人体系。近年来，学生参加各项竞赛佳绩频传，先后获得全国职业院校技能大赛一等奖、“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛特等奖、第七届中国国际“互联网+” 大学生创新创业大赛金奖、全国大学生艺术展演一等奖，中国机器人大赛暨RoboCup公开赛冠军、全国集成电路设计大赛一等奖、金砖国家技能发展与技术创新大赛机电技能赛项一等奖、国际红点概念荣誉奖等。“读百部好书”活动荣获教育部高校校园文化建设优秀成果二等奖。无线电测向队成立以来获得世界无线电测向锦标赛第六名，亚太地区无线电测向锦标赛金牌和铜牌各1枚，获全国无线电测向锦标赛金牌35枚、银牌46枚、铜牌35枚等国家级奖项500余项。

3、南京信息职业技术学院简介

南京信息职业技术学院属国有公办院校，是高水平高职学校建设单位、国家示范性（骨干）高职院校、教育部优质专科高等职业院校、江苏省高水平高等职业院校、江苏省卓越高等职业院校培育校。

学校前身是创建于1953年的南京无线电工业学校，是新中国成立后的第一所电子类中等专业学校。周恩来总理、陈毅、谭震林、习仲勋副总理曾到校视察，先后有3000多位外宾、专家到校参观交流。办学六十九年来，为社会输送了八万余名技术技能型人才。学校地处仙林大学城，占地近1000亩，建筑面积38.1万平方米，在校生14000余人，现有教职工828人，专任教师594人，固定资产12.74亿元，各类教学、科研仪器设备总值3.1亿元。学校设有电子信息学院、网络与通信学院、人工智能学院、智能制造学院、智能交通学院、数字商务学院、数码艺术学院、教育培训学院、士官学院、马克思主义学院、创新创业学院、国际教育学院、素质教育部、体育部等14个教学部门。

学校秉承“厚德 重能 规范 创新”的校训，坚持“服务全体学生、服务地方经济、服务信息产业”，以产教融合为主线，着力机制创新、教学创优、服务创先。与中国电子科技集团、华为、中兴、新华三、阿里云、苏宁、网龙等领军企业深度开展协同育人；建有国家级双高专业群2个，省级高水平专业群4个，国家级骨干专业6个，国家级实训基地2个、国家级专业教学资源库3个，国家发改委产教融合平台1个，教育部首批现代学徒制试点项目1个；荣获省级以上教学成果奖25项，其中国家级教学成果奖4项。

学校积极响应中国制造2025、质量强国等国家战略，服务江苏“网络强省”“制造强省”建设和社会经济由信息化向智能化发展的趋势，围绕区域产业发展，升级UPD校企合作模式，每个专业群与行业龙头企业、领军企业 特色产业园区共建现代产业学院，打造集人才培养、协同创新和社会服务一体的校企命运共同体，形成全要素人才培养实体，全面提升教育质量和人力资源质量，增强教育服务产业高质量发展能力，经过探索与实践，与华为、新华三、中兴、埃斯顿、京东集团和CQC等行业龙头企业共建产业学院，形成产教融合、校企合作新途径的“南信模式”。与昆山经济开发区、吴江经济开发区等产业园区开展学徒培养项目，推广“开发区政府+学校+园区企业群”合作模式，发挥开发区在人才培养上的作用，提升学校人才培养与企业需求的匹配度，其中“昆山学院”入选教育部首批现代学徒制试点项目。

学校现有在职副高及以上职称教师289人；具有博士硕士学位教师645人；国家级教学名师1人，全国优秀教师1人，全国思政教学名师7人，全国技术能手、技能大师5人，江苏省突出贡献中青年专家1人，江苏省级教学名师3人，江苏省五一劳动奖章获得者2人，江苏省优秀教育工作者2人，江苏工匠3人，江苏省技能大师工作室2个，江苏省技术能手28人，江苏省五一创新能手5人；国家级职业教育教师教学创新团队1个，国家级思政课程教学团队1个，江苏省级优秀教学创新团队7个、江苏省级科技创新团队2个；江苏省“333”工程培养对象17人次；江苏省双创博士5人；江苏省“青蓝工程”培养对象49人；江苏省六大人才高峰培养对象3人，江苏省思政“领航·扬帆”计划培养人选1人，江苏省紫金文化人才2人。学校还聘请了700余名企事业单位的管理、技术骨干担任兼职教师。

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