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第一步，选择合适的院校和专业大学专业，比如汉语言文学、英语，物理学、思想政治教育、体育教育，艺术教育等等，这些都是在中小学有具体对应学科的，对于你将来做老师有直接的帮助。当然了，如果不是这些典型专业，选择相近相邻的专业行不行？我只能说，在有些地区，有些学校是可以的，比如数学老师的典型对口专业就是数学与应用数学，不过，如果你考的是信息与计算科学、数理基础科学等等，这些专业其实也差不多，想做物理老师，典型专业当然是物理学，不过你考的是应用物理学、核物理，它有时候也在范围之内。
而且如果你在报志愿的时候，就确定了将来第一就业意向，就是要从教做老师，那最好一开始咱就选师范类院校，专业最好是填那些带括号的师范类，比如历史学（师范类），化学（师范类）等等，这样四年学习的时候会多一些教育学、教学法方面的课程，将来考教资和就业肯定会更有优势。
但是这里必须排个雷，不是所有带教育俩字儿的专业，出来就一定是干老师的，比如教育学这个专业，他就没有具体的任教学科，所以最典型的就业岗位是教育管理，也就是学校教务处的行政人员，他不是我们狭义上所谓的一线教师，再比如教育技术学，你觉得他能不能做老师？评论区讨论一下。
但是，如果你学的是学科类的专业，本科毕业想要提升层次，还不想做硬学术。那也可以考虑考一个教育学或者教育技术学的研究生，相对来说，更容易一点。
第二步，考教师资格证，其实就算你没选择那些典型专业，也不影响你考教资证，只是说教师资格证是分学科分层次的，只要你是本科毕业，那么高中及高中以下层次的教资证都是有资格报考的。不过从分学科上来说，从小学到高中，除了幼儿园教师之外，教资考试都有学科知识和教学能力考核环节的，所以，专业选择，最好不要差的太远。
比如说您你的是一个机械专业，要去考物理学科的教师证，这个还是搭边的，但要去考生物学学科的教师证或者考历史学学科的教师证，那就有点扯，对吧？这么大的跨度，平白无故给自己四年的大学生活就多绕了路，而且现在很多师范类的院校可以申请自主组织教资证的考试，越是高层次的师范类院校，它能自主考试的学科和层次就越多，你就免去了，毕业到社会上去拼杀。搜哦一，咱就别再报那些舍近求远、事半功倍的高考志愿了。
第三步，学生毕业之后，参加公立中小学校、幼儿园的教师招聘考试，或者应聘社会培训机构和民办院校的教师岗，就可以直接上岗做教师了。
想当老师要选的高考科目：
1、必须选考物理，才能报考的师范类专业：数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、计算机科学与技术（师范）、数学类、教育学类、物理学类。
2、必须选考思想政治，才能报考的师范类专业：思想政治教育（师范）
3、必须选考历史，才能报考的师范类专业：历史学（师范）
4、必须选考地理，才能报考的师范类专业：地理科学（师范）
5、必须选考化学，才能报考的师范类专业：化学（师范）
6、物理／化学／生物，选考其中一门即可报考的师范类专业：科学教育（师范）、生物科学（师范）
7、不限选考科目的师范类专业：
教育技术学、学前教育、小学教育（科学师范、数学师范、信息技术师范、英语师范、中文师范）、汉语言文学、英语、心理学、音乐学、舞蹈学、美术学、中国语言文学类、外国语言文学类、汉语国际教育、体育教育、特殊教育。
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