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哪个大学有临床工程技术专业,全国大学临床专业最新排名

2023-10-14 08:39:33大学63

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很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文太谷教育信息网整理了关于2020年全国中国语言与文化专业的大学排名数据,如果你需要报考中国语言与文化专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于中国语言与文化专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去太谷教育信息网站免费查询相关数据。

学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国临床工程技术排名数据,考生可以参考该数据得出中国语言与文化专业排名数据。

专业名称专业代码院校名单院校代码专业排名等级
临床工程技术082603东南大学10286A+
临床工程技术082603华中科技大学10487A+
临床工程技术082603上海交通大学10248A+
临床工程技术082603清华大学10003A-
临床工程技术082603北京航空航天大学10006A-
临床工程技术082603浙江大学10335A-
临床工程技术082603四川大学10610A-
临床工程技术082603北京大学10001B+
临床工程技术082603天津大学10056B+
临床工程技术082603复旦大学10246B+
临床工程技术082603华南理工大学10561B+
临床工程技术082603重庆大学10611B+
临床工程技术082603电子科技大学10614B+
临床工程技术082603西安交通大学10698B+
临床工程技术082603北京工业大学10005B
临床工程技术082603北京理工大学10007B
临床工程技术082603哈尔滨工业大学10213B
临床工程技术082603上海理工大学10252B
临床工程技术082603深圳大学10590B
临床工程技术082603南方医科大学12121B
临床工程技术082603空军军医大学(第四军医大学)91030B
临床工程技术082603首都医科大学10025B-
临床工程技术082603大连理工大学10141B-
临床工程技术082603东北大学10145B-
临床工程技术082603哈尔滨医科大学10226B-
临床工程技术082603同济大学10247B-
临床工程技术082603中国科学技术大学10358B-
临床工程技术082603中山大学10558B-
临床工程技术082603暨南大学10559B-
临床工程技术082603天津医科大学10062C+
临床工程技术082603南京大学10284C+
临床工程技术082603温州医科大学10343C+
临床工程技术082603山东大学10422C+
临床工程技术082603西北工业大学10699C+
临床工程技术082603西安电子科技大学10701C+
临床工程技术082603太原理工大学10112C
临床工程技术082603苏州大学10285C
临床工程技术082603厦门大学10384C
临床工程技术082603武汉大学10486C
临床工程技术082603西南交通大学10613C
临床工程技术082603湖南工业大学11535C
临床工程技术082603国防科技大学91002C
临床工程技术082603北京邮电大学10013C-
临床工程技术082603河北工业大学10080C-
临床工程技术082603吉林大学10183C-
临床工程技术082603长春理工大学10186C-
临床工程技术082603哈尔滨工程大学10217C-
临床工程技术082603东华大学10255C-
临床工程技术082603南京航空航天大学10287C-

临床工程技术专业简介

• 专业简介

随着医疗技术的发展,医院设备日益复杂,迫切需要大量医工结合的复合型临床工程技术人员从事医院设备操作、使用、维护、功能开发和技术管理,最大程度保证医院设备在临床使用过程中的安全性和有效性。

• 培养目标

医工结合、以工为主,具有掌握重要医疗仪器设备,主要包括手术室、ICU设备、血液透析中心等(如人工心肺机、呼吸机、血液透析机等)生命支持设备的操作、使用、维护、功能开发和技术管理的职业技能,掌握现代临床医疗仪器发展的复合型临床工程技术人才。

• 培养要求

该专业主要学习医学设备及机械相关知识,要求学生能掌握医院相关设备的使用,维修,设计等。

• 学科要求

该专业对生物科目要求较高。该专业适合对临床工程技术研究感兴趣的学生就读。

• 知识能力

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握电子技术的基本原理及设计方法;

掌握医院设备使用、设计的基本理论;

2.具有生物医学的基础知识;

3.具有微处理器和计算机应用能力;

4.具有生物医学工程研究与开发的初步能力;

5.具有一定人文社会科学基础知识;

6.了解生物医学工程的发展动态;

掌握文献检索、资料查询的基该方法。

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