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名次 | 中学名称 | 全国排名 | 所在城市 | 城市排名 | 高考状元人数 |
1 | 哈尔滨第三中学 | 11 | 哈尔滨 | 1 | 15 |
2 | 哈尔滨师范大学附属中学 | 46 | 哈尔滨 | 2 | 7 |
2 | 佳木斯一中 | 46 | 佳木斯 | 1 | 7 |
4 | 哈尔滨市第六中学 | 100 | 哈尔滨 | 3 | 4 |
4 | 大庆实验中学 | 100 | 大庆 | 1 | 4 |
4 | 牡丹江第一高级中学 | 100 | 牡丹江 | 1 | 4 |
7 | 大庆一中 | 138 | 大庆 | 2 | 3 |
7 | 尚志市朝鲜族中学 | 138 | 哈尔滨 | 4 | 3 |
7 | 边屯中学 | 138 | 齐齐哈尔 | 1 | 3 |
10 | 肇东市第一中学 | 205 | 绥化 | 1 | 2 |
10 | 齐齐哈尔市第一中学 | 205 | 齐齐哈尔 | 2 | 2 |
12 | 北安一中 | 339 | 黑河 | 1 | 1 |
12 | 鸡西一中 | 339 | 鸡西 | 1 | 1 |
12 | 海林市朝鲜族中学 | 339 | 牡丹江 | 2 | 1 |
12 | 牡丹江第十五中学 | 339 | 牡丹江 | 2 | 1 |
12 | 望奎县第一中学 | 339 | 绥化 | 2 | 1 |
12 | 大庆铁人中学 | 339 | 大庆 | 3 | 1 |
小编说明:不管是在民办还是公立学校,环境对学生学习有着千丝万缕的联系,正确处理好学习的外在因素,对学习具有巨大的推动作用。但外因始终是要通过内因才能起作用的,正真对学习起到本质促进作用还是对学生内在素质培养。养成良好的学习态度及行为习惯,才能驱优去劣地支配社会、学校、家庭环境对学习带来的各种影响。
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