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大连大学属于一本大学,该校历史可以追溯到始建于1949年4月,是辽宁省高校前列的综合性普通高等学校,是卓越教师培养计划入选高校。
大连大学2018各省投档及最低录取分数线
省份 | 批次 | 理科 | 文科 |
---|---|---|---|
江苏 | 本二 | 331 | 331 |
北京 | 本二 | 490 | 544 |
天津 | 本科A段 | 497 | 526 |
山西 | 本二 | 508 | 543 |
内蒙古 | 本一 | 524 | 520 |
辽宁 | 本科 | 530 | 549 |
黑龙江 | 本二 | 486 | 491 |
安徽 | 本一 | 565 | 587 |
福建 | 本二 | 465 | 542 |
江西 | 本一 | 552 | 570 |
山东 | 本科 | 542 | 568 |
河南 | 本二 | 506 | 554 |
湖北 | 本二 | 507 | 560 |
湖南 | 本二 | 512 | 575 |
广东 | 本科 | 479 | - |
广西 | 本二 | 476 | 534 |
海南 | 本一 | 587 | 639 |
重庆 | 本二 | 507 | 510 |
四川 | 本二 | 544 | 558 |
贵州 | 本一 | 531 | 594 |
云南 | 本二 | 519 | 580 |
陕西 | 本二 | 473 | 518 |
甘肃 | 本二 | 482 | 505 |
青海 | 本二 | 402 | 471 |
宁夏 | 本二 | 458 | 516 |
新疆 | 本二 | 474 | 511 |
河北 | 本二 | 522 | 571 |
大连大学简介
大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学(1950年7月大连大学建制撤销,1978年10月成立大连工学院旅大分校,后为大连工学院分院,1983年11月大连工学院大连分院独立办学更名为大连大学)、1948年3月成立的关东文法专门学校(后为大连师范专科学校)、1950年10月成立的旅大市卫生学校(后为大连市卫生学校)。1987年10月,大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一,组建新的大连大学,大连大学设工学院、师范学院、医学专科学校。2008年12月,大连铁路卫生学校并入大连大学。
多年来,大连大学在先进大学文化的引领下,秉承“让每个人都成功、让每个人都快乐”的核心理念,发扬“立德树人、崇学笃行、兼容并蓄、创新超越”的连大精神,倡导“崇尚学术、崇尚科学”的优良校风,团结奋斗,坚持“以贡献求支持、求发展”,实现了跨越发展,现已发展成为一所拥有法学、经济、教育、文学、艺术、历史、理学、工学、医学、管理10大学科门类,主要办学指标和综合办学实力进入辽宁省高校前列的综合性普通高等学校。在艾瑞深中国校友会网公布的中国大学排行榜单中,我校位居178名,位列省内高校第7名,大连高校第4名。
学校现有教职工6400余人(含2所附属医院)。校本部教职工1600余人,正高职179人,博士生导师35人,具有博士学位的教师473人,专任教师1014人。学校坚持实施人才强校战略,实施“金普学者”系列计划,大力强化“大连市人才储备基地”的功能。目前,学校有辽宁省后备院士培养工程人选1人,1人,国家杰出青年基金获得者2人,国家优秀青年基金获得者1人,国家“百千万人才工程”百层次人选3人,国务院政府特殊津贴专家11人,辽宁省攀登学者1人,辽宁特聘教授11人,省高校教学名师奖获得者18人,辽宁省百千万人才工程百人层次人选23人,辽宁省优秀教师3人,辽宁省优秀专家6人,辽宁省领军人才1人,8名教师入选教育部教学指导委员会委员,39名教师入选省高等学校本科教学指导委员会委员。
大连大学现有21个一级学术硕士学位授予点,4个二级学术硕士学位授予点、5个专业硕士学位授予点。学校共有7个省重点(培育)学科,8个学科入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”立项学科,2个学科入选辽宁省一流特色学科,1个学科入选辽宁省一流学科。学校设有25个学院,64个本科专业,2所三级甲等附属医院。学校现有全日制在校生16000余人(含研究生1000余人)。
学校占地面积124.6万平方米,建筑面积56.5万平方米,藏书170余万册。由综合体育馆、中心体育馆、网球馆、游泳馆等组成的体育场馆面积达2.07万平方米,体育设施达到国际比赛标准。
学校以人才培养为根本任务,不断深化人才培养模式改革。建有国家级特色专业及卓越计划项目6个、国家大学生素质教育基地1个、国家级实验教学示范中心1个、国家精品在线开放课程2门、国家级双语示范课1门、国家级精品视频公开课3门、国家级“十二五”规划教材2部、国家级实践教育基地1个;建有省级实验教学示范中心(含建设单位)及省级虚拟仿真实验中心12个、省级校外实践教育基地10个、省级示范性专业、特色专业、品牌专业、综合改革试点专业、重点支持专业、工程人才培养模式改革试点专业、转型发展试点专业、国际化试点专业23个,省级精品类课程27门,省级“十二五”规划教材7部,省级教学团队6个,是省微电子通信与IT产业人才培养、培训基地。
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