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11月24日，教育部高等教育司组织举办的“高校教师课程思政教学能力培训”开班式在北京举行。校党委书记崔凤军，校党委副书记、校长陈光亭，校党委委员、副校长李钧敏，校党委委员、宣传部长金松，新一届浙江省高校教指委委员，校课程思政工作专班成员，课程思政教学研究中心成员、教务处全体成员在椒江校区第二会议室集中观看了开班式的在线直播；各部门、二级学院各自组织教师在线学习。
教育部高等教育司司长吴岩为开班式致辞并主讲第一讲。吴岩强调，课程思政事关为党育人为国育才使命，事关高校人才培养质量，责任重大、意义深远。此次培训是全面推进课程思政高质量建设的重要举措，各地各高校要高度重视、认真组织，力争做到高校、院系、教师全覆盖。他希望广大教师要成为课程思政理念的倡导者、课程思政建设的践行者、课程思政教学的研究者，共同推动课程思政落地落实、见功见效。
吴岩围绕为什么、是什么、做什么、怎么做、谁来做，就《高校课程思政建设指导纲要》进行了深度解读。他表示，《纲要》实施一年多来，教育部狠抓工作部署、示范选树、教学指南、教师培训、教学研究、资源建设、宣传推广等工作，推动课程思政形成了共识、打开了局面、见到了成效。他提出，下一步教育部将重点抓好课程思政教学指导委员会组建、专业类课程思政教学指南研制、课程思政示范项目选树推广、教师课程思政教学能力培训、课程思政系列资源库共建共享等工作，全面推进课程思政高质量建设。
据悉，举办高校教师课程思政教学能力培训，旨在全面落实立德树人根本任务，着力提升高校教师课程思政教学能力，努力培养广大高校教师成为学生为学、为事、为人示范的“大先生”。培训采用线上形式开展，共13讲，在11月24日至26日进行，由教育行政部门、高校负责人，课程负责人和有关专家组成培训团队，形成覆盖国家、地方、高校、教师等不同层面，文、理、工、农、医等不同学科专业的培训内容体系。学校要求全体专任教师参加全程培训并进行考评。
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