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在过去的两三年，新高考逐渐走进我们的视野，从陌生到熟悉。新高考，新选科，新报考，是机遇，是挑战。相较以往的高考模式，新高考对于考生、家长、学校都提出了前所未有的挑战。对考生而言，新高考是可以帮其实现无限可能的大好机遇，但是却让他们有点措手不及。一直以来，很多学生并没有清晰的职业理想，经常处于“我喜欢什么？”“我会做什么？”“我可以做什么？”“我应该选考哪些科目？”诸如此类的纠结疑问之中。对家长而言，同样是挑战，是考验：如何帮孩子确定选考科目？如何根据意向专业去选择选考科目？首届新高考生志愿填报数据应该如何参考？等等相关问题家长和学生都要提前到太谷教育信息网站了解，做足功课。
1、2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
2、2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
内蒙古新高考政策解读点评
内蒙古将于2018年从普通高中一年级新生开始全面实行学业水平考试和综合素质评价，不分文理科。学生综合素质评价情况，将作为普通高校招生录取的依据。
从各地公布的方案来看，总体改革方向大体一致，内蒙古也不例外。内蒙古明确要改革高考科目设置、考生录取机制，促进学生全面而有个性发展;而内蒙古也根据地方实际情况出台了有针对性的具体实施办法。
1、文理不分科
在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趋势，高考科目“3+3”也成内蒙古未来高考的新模式。
2、多地实行“3+3”模式
“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。
3、外语一年两考
在已公布高考改革方案的19省份中，绝大多数省份明确外语科目提供两次考试机会，考生可选择其中较高一次考试成绩计入，该项政策下，让考生拥有多次机会。
4、构建“两依据，一参考”多元录取机制，既看分，又看人
新一轮改革方向的亮点之一，是打破“唯分数论”，实施“两依据、一参考”的多元评价机制，两依据为：高考成绩、高中学业水平测试成绩，“一参考”为高中学生综合素质评价。
综合素质评价一般包含：思想品德、学业成就 、身心健康、艺术素养、社会实践等多个方面。 高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的，由省级教育行政部门组织实施；考试覆盖全部14个学科，其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的；考试科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数，成绩分为5等。从各地公布的方案来看，实施“既看分，又看人”的综合评价录取，是未来内蒙古高校招录的大势所趋。
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