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1.高考总分相同的学生的成绩排位是不一样的，在总分相同的情况下，要比较考生各科目之间的分数高低来确定位次。文史类考生和理工类考生的排位科目的顺序是不同的2.首先来看理工类考生：在总分相同的情况下，依次按照数学、理综、语文、外语的科目顺序来进行分数高低的比较，来确定高考成绩的位次。3.接下来来看文史类考生：在总分相同的情况下，依次按照语文、文综、数学、外语的科目顺序来进行分数高低的比较，来确定高考成绩的位次。4.如果出现了总分及各个单科成绩均相同的情况，怎么办呢？5.这时就要比较考生的随机码，随机码小的位次在前，随机码大的位次在后。而随机码是考生报名时由电脑随机产生的。
如何划分考生位次排名
一个省份考生少则几万人，多则上百万人。按750分制，从0-750充其量也只能将考生分为751个档次，这意味着必然有大量同分考生的存在。如河南这样的高考人数大省，理工类二本层次考生分布最密集的区域每1分人数接近1500人，在这个区间考生考多3分就几乎干掉了5000人。
在投档阶段，同分考生也是有位次先后之分的。各省对同分考生的排序规则不尽相同，如：
河北、湖南省依次按语文、数学、外语个单科成绩排序，从而确定同分考生的位次。
江苏省依次按语数两门原始分（含附加分）之和、数学（不含附加分）、语文、外语成绩进行排序，确定同分考生的位次。
每个省份对同分考生的排序规则不尽相同，但是均是以单科成绩作为排序的依据，经过二次排序后，同分考生之间出现位次相同的情况是非常少见的，而所确定的位次就决定了考生在投档时享有的优先权。
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