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很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文太谷教育信息网整理了关于2020年全国中国语言与文化专业的大学排名数据,如果你需要报考中国语言与文化专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于中国语言与文化专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去太谷教育信息网站免费查询相关数据。
学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国人居环境科学与技术排名数据,考生可以参考该数据得出中国语言与文化专业排名数据。
专业名称 | 专业代码 | 院校名单 | 院校代码 | 专业排名等级 |
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人居环境科学与技术 | 082805 | 清华大学 | 10003 | A+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 东南大学 | 10286 | A+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 天津大学 | 10056 | A- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 同济大学 | 10247 | A- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 华南理工大学 | 10561 | A- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 哈尔滨工业大学 | 10213 | B+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 浙江大学 | 10335 | B+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 华中科技大学 | 10487 | B+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 重庆大学 | 10611 | B+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 西安建筑科技大学 | 10703 | B+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 北京建筑大学 | 10016 | B |
人居环境科学与技术 | 082805 | 大连理工大学 | 10141 | B |
人居环境科学与技术 | 082805 | 沈阳建筑大学 | 10153 | B |
人居环境科学与技术 | 082805 | 南京大学 | 10284 | B |
人居环境科学与技术 | 082805 | 武汉大学 | 10486 | B |
人居环境科学与技术 | 082805 | 湖南大学 | 10532 | B |
人居环境科学与技术 | 082805 | 北京工业大学 | 10005 | B- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 合肥工业大学 | 10359 | B- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 山东建筑大学 | 10430 | B- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 深圳大学 | 10590 | B- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 西南交通大学 | 10613 | B- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 中央美术学院 | 10047 | C+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 上海交通大学 | 10248 | C+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 厦门大学 | 10384 | C+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 华侨大学 | 10385 | C+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 青岛理工大学 | 10429 | C+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 昆明理工大学 | 10674 | C+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 安徽建筑大学 | 10878 | C+ |
人居环境科学与技术 | 082805 | 北京交通大学 | 10004 | C |
人居环境科学与技术 | 082805 | 吉林建筑大学 | 10191 | C |
人居环境科学与技术 | 082805 | 南京工业大学 | 10291 | C |
人居环境科学与技术 | 082805 | 福州大学 | 10386 | C |
人居环境科学与技术 | 082805 | 内蒙古工业大学 | 10128 | C- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 苏州科技大学 | 10332 | C- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 郑州大学 | 10459 | C- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 西安交通大学 | 10698 | C- |
人居环境科学与技术 | 082805 | 长安大学 | 10710 | C- |
人居环境科学与技术专业简介
• 专业简介
人居环境科学与技术专业以人居环境科学为支撑,本着“人居环境显特色、学科交叉谋发展”的宗旨,致力于在人居环境综合集成科学方面开创一条新路。该专业依据“大数据+人居环境”理念,以当代信息技术和数据科学产生的海量数据的分析利用为工具,面向智慧城市建设,以“多规合一”为目标,重构城乡规划专业人才培养模式。
• 培养目标
该专业面向智慧城市建设,培养具有城市大数据挖掘与城市计算综合分析能力,掌握城市人居环境规划-建设-管理的系统性专业知识,能把握智慧城市科技发展趋势的多学科交叉、多领域融合的专业人才。
• 培养要求
该专业学生需要具有、人文情怀、文化艺术与科学精神,具有严谨求实的科学素养和敢于争先的创新意识,能够从人居环境的高度去思考人类生存问题、环境问题、城市规划方面的问题。具有能够利用互联网进行城市大数据的采集、处理、应用技术方面的能力。具备良好人际交往沟通能力、分析能力、解决复杂问题能力等综合性能力。
• 学科要求
暂无
• 知识能力
1、掌握扎实的数理基础知识,系统地掌握信息科学、环境科学(城市气候环境)、城乡规划及城市管理等多学科的基础理论和专业知识。 2、了解大数据和城市计算的前沿科技和发展趋势。 3、具有利用先进数据挖掘与分析工具和“多规合一”的设计方法等跨学科的知识与方法解决城市发展实际问题的能力。
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