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在过去的两三年，新高考逐渐走进我们的视野，从陌生到熟悉。新高考，新选科，新报考，是机遇，是挑战。相较以往的高考模式，新高考对于考生、家长、学校都提出了前所未有的挑战。对考生而言，新高考是可以帮其实现无限可能的大好机遇，但是却让他们有点措手不及。一直以来，很多学生并没有清晰的职业理想，经常处于“我喜欢什么？”“我会做什么？”“我可以做什么？”“我应该选考哪些科目？”诸如此类的纠结疑问之中。对家长而言，同样是挑战，是考验：如何帮孩子确定选考科目？如何根据意向专业去选择选考科目？首届新高考生志愿填报数据应该如何参考？等等相关问题家长和学生都要提前到太谷教育信息网站了解，做足功课。
1.2021年高考录取考生总成绩不分文理科。
2.改进初中学业水平测试的考试形式和方式。
3.增加高校和学生双向选择机会。
4.减少和规范考试加分。
5.高中学业水平考试涵盖所有科目。
6.综合素质评价成为毕业和升学的重要参考。
安徽新高考政策解读点评
2020年起,有条件的省份将开展录取批次改革试点。意见要求,推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会。
高校能否摆脱三六九等?
“能挤进一本，绝不上二本;能上本科，绝不上高职。”这是多年来不少家长、考生心中的高考铁律。分批次录取无形之中带来的是学校被划分为三六九等，同样，在用人单位眼里，毕业生也被分成了三六九等。
据了解，目前我国大部分省份的高考录取均采取“分批次录取”方式，即高校根据综合条件划分在不同批次，下一批次的院校必须在上一批次院校完成招生后才能录用学生，有的省份设置五六个批次，尤其是职业教育因为批次低，一大批考生“陪考”，缺乏社会认同和发展自信。
出分后填志愿 平行志愿投档
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确，将推行高考成绩公布后填报志愿方式;创造条件逐步取消高校招生录取批次;改进投档录取模式，推进平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会，并于2020年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
专家探讨
教育专家熊丙奇认为，取消招生录取批次释放出良好的信号，但要做到并不容易，“ 有两种取消的可能：第一种是主动取消，现在一本、二本靠录取控制线招生，要取消可能就是二本和三本合并招生，不再分这么多个批次，但要一本和二本合并招生可能性不大。第二种就是高校自主招生，像美国的大学一样，采用自主招生，哪里分录取批次?”
北京理工大学教授杨东平认为，“在录取手段已经电子化的当下，取消录取批次不存在技术难题，再保留录取批次已没有必要。”
“相当于在一个开放的自由市场，你要以学校声誉、办学能力、综合实力，让考生选择你。”华南农业大学招生办主任李国章认为，取消录取批次，意味着高校将更加注重自身实力的“修炼”。不过，在他看来，取消录取批次或可能让优质学校生源爆满，而差一点的学校可能“吃不饱”。“当招生计划比考生多的时候，竞争会更激烈。”
全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力认为，学校不分三六九等，取消批次录取从“绝对公平”的角度，“道理上讲是对的”;但他同时认为，高考招生制度改革的关键不在于打破分批次录取，而在于“赋予学校足够的招生自主权，学校能够高效地自主选拔人才，学生可参加不同的考试，选择合适的学校。”
网友吐槽
l老夫：不从根上取消“985、211”等的评比，取消批次录取只是改了一下方式，那些没有评上得和民办的在打排队中肯定是垫底的，面子还是不好看。
洪信良：一个能上北大清华的考生，是不会填报一个民办专科院校的。“批次”其实是一种客观存在，就算你取消了有形的，可取消不了一个大学由其办学声誉形成的无形的“批次”。而在目前自主招生仍丑闻不断，“多元录取”仍饱受质疑的阶段，不先着力于建立有效的监管机制，不先让公众看到一个“阳光招生”的环境，不先打造好多元招生的公信，狂飙突进式地要取消分批次录取，要实施“同批次录取”，要让学生和家长充分感受“双向选择”的“自主与尊重”，在我看来，不但实现不了公平，反而可能会离公平越来越远。
程艺告诉记者，自主命题就是考试谁出题的问题，但出题是有国家标准的。过去我国有16个省始终坚持用国家卷，有15个省采取了自主命题，我们安徽也是其中之一。随着我们要迎接新的高考体制的到来，国家在这个过程中做了过渡处理，希望都用统一的试卷，到了2020年，都可以顺利过渡。在这种情况下，我们省做出决定，从2020年起使用全国卷。今年我们仍然是自主命题，全科目的自主命题。有两个省今年就已经调整了，这样今年就有18个省使用全国卷，明年肯定就会更多。但可能有一些大都市，比如北京、上海，或是部分省份，比如浙江，也许他们会始终坚持自主命题。
程艺说：“我觉得自主命题与否，对考生没有太大影响，因为国家的考试标准是固定的，考试大纲是固定的，即便是我们自己命题，今年张老师命题，明年李老师命题，也是不一样的老师。国家命题和安徽自主命题的区别，无非是安徽的老师出题还是全国的老师出题而已，只有这点差别。所以我们未来的考生在心态上一定要保持好，我们只要学习好，谁出题考都不怕。”
此外，程艺还介绍说：“今后，我们会把主要精力集中在高中学业水平考试上，因为国家的考试招生制度改革有一系列的细节。另外，卷子虽然是使用全国试卷，但评卷和录取还是在本省。录取的自由度和给考生提供的机会更多，这也使得我们录取的程序变得更加复杂，我们要加以完善。”
三、安徽高考最新相关新闻点评
安徽省确定学生返校时间，高三初三年级学生将分别于4月7日、4月13日返校。
安徽省确定开学日期的意义是巨大的。众所周知，安徽省在这次疫情当中所受到的损失很大，无论是确诊人数还是疑似病例人数，在全国都居于前列。
但是在江淮儿女的共同努力下，安徽是我国较早的实现“清零”省份。这也体现出了安徽的医疗实力不容小视。
“清零”之后，安徽复工复产也开足了马力。可以说，现在的安徽正在恢复元气，在这种情况下，安徽学子，何时开学，成为了全省人民最为关心的问题。
从这个角度来说，安徽教育厅发出的这份通知可谓非常及时，它给家长们吃了一颗定心丸的同时，也用最权威的声音向外界宣布，安徽已经安全了，家长们请放心吧。
不过，安徽确定开学日期后，有个问题摆在了皖省学子，特别是高三学子的面前。
那就是，开学之后，距离高考还有两个月的时间。
这个时间，对于这些学子来说，够吗？
诚然在此之前，这些即将面临高考的学生曾在家中以“上网课”的形式进行复习。但是这个世界最难的就是“慎独”，学生自己在家学习的效率，完全依靠自己的自制力。而自制力，对于一些学生来说，正是这个世界上最不靠谱的东西。
在这个意义上，对于某些学生来说，开学才是真正复习的开始。
那我们又回到了刚开始提出的问题，两个月的时间，够吗？
有人认为，高考毕竟是抡才大典，改变许多人一生的考试。不能有一丝一毫的马虎，与其没有做好准备硬上，还不如推迟徐徐图之。现在呼声最高的是，高考可推迟一个月，也就是在七月份举行。毕竟，我们曾经也在七月考试过。
但是，高考作为一种全国性的考试，不是说推迟就能推迟的。中间牵扯到很多问题。
首先，是温度问题。我们都知道，曾经高考的时间是七月，但是彼时正值酷暑，可谓挥汗成雨。在这种情况下，学生能否正常坚持学习都是问题，更何况考试。所以有关部门将考试时间提前到了六月。
假设，高考推迟的话，很有可能在七月举行。要知道，现在许多农村的学校，还没有装配空调，仅靠风扇，能不能保障学生在酷热的夏天正常发挥水平，让人不由得打上问号。
其次，录取问题。在七月高考的日子里，考生们填报志愿的形式是顺序志愿，且只有两个，什么意思呢？就是你第一志愿录取不上，才能轮到第二志愿录取。加之在大学没有扩招之前，考生人数并不算太多，对于高校来说，工作量不算很大。
而如今，高考人数连年激增，填报志愿的形式变成了平行志愿。在这种情况下，高校的工作量较之过往可谓成倍增加。假设高考推迟到七月，那留给学校录取的时间只有一个多月，能否保证各类学校，包括专科高职在这么短的时间内完成录取工作，也是个问题。
笔者也曾经参与过高考，深知学生的不易，也希望学生能有充裕的时间进行复习。但如若以上两个问题无法解决，可以断言，高考不会被推迟。
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