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2018-雕塑专业大学排名及分数线【统计表】
高考志愿填报专业的选择非常重要，专业的选择对于每位同学未来的职业规划，乃至人生规划都有着非常重要的关键性，甚至是决定性的影响。虽然当下专业不对口就业的现象也很多，但大多数岗位还是更青睐于对应专业的学生。因此，在高考志愿填报过程中，专业选择不容小觑。那么雕塑专业怎么样呢？雕塑专业大学排名及历年录取分数线怎么样？本文太谷教育信息网小编整理了关于雕塑专业的相关信息，希望对你有帮助。
专业简介
为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等)，创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。雕、刻通过减少可雕性物质材料，塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。
• 培养目标
雕塑专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事该专业教学和研究工作的高级专门人才。
• 培养要求
该专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造别的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生，以及造型创作设计的基本能力。
• 名人学者
张立彬、钱绍武、潘鹤等。
课程要求
• 主干课程
中外美术史、素描头像写生、人物速写与构图、雕塑石膏临摹、素描人物肖像写生、泥塑人物头像写生、人物造型室外写生、雕塑构图素描人体写生、泥塑胸像写生、泥塑人体写生等。
• 学科要求
该专业对科目要求不高。该专业适合对雕塑研究感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.理解掌握立体造型的基本理论知识；
2.掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法；
3.具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕甚至动态的人物及抽象造型写生与创作设计的基本能力；
4.了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规；
5.了解国内外造型领域的理论前沿状况及发展动态；
6.掌握专业文献检索、资料查询及文字表述的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。
| 名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 | 地区排名 |
| 1 | 中央美术学院 | 6星级 | 北京 | 1 |
| 2 | 清华大学 | 6星级 | 北京 | 2 |
| 3 | 中国美术学院 | 5星级 | 浙江 | 1 |
| 4 | 景德镇陶瓷大学 | 5星级 | 江西 | 1 |
| 4 | 西安美术学院 | 5星级 | 陕西 | 1 |
| 4 | 广州美术学院 | 5星级 | 广东 | 1 |
| 4 | 湖北美术学院 | 5星级 | 湖北 | 1 |
| 4 | 四川美术学院 | 5星级 | 重庆 | 1 |
| 9 | 天津美术学院 | 4星级 | 天津 | 1 |
| 10 | 鲁迅美术学院 | 4星级 | 辽宁 | 1 |
| 10 | 广西艺术学院 | 4星级 | 广西 | 1 |
| 12 | 四川音乐学院 | 3星级 | 四川 | 1 |
| 12 | 山东艺术学院 | 3星级 | 山东 | 1 |
| 12 | 新疆艺术学院 | 3星级 | 新疆 | 1 |
| 12 | 南京艺术学院 | 3星级 | 江苏 | 1 |
| 12 | 西安交通大学 | 3星级 | 陕西 | 2 |
| 12 | 山东工艺美术学院 | 3星级 | 山东 | 1 |
| 12 | 云南艺术学院 | 3星级 | 云南 | 1 |
| 12 | 吉林艺术学院 | 3星级 | 吉林 | 1 |
| 20 | 安徽师范大学 | 3星级 | 安徽 | 1 |
| 20 | 大连理工大学 | 3星级 | 辽宁 | 2 |
| 20 | 福建师范大学 | 3星级 | 福建 | 1 |
| 20 | 东北师范大学 | 3星级 | 吉林 | 2 |
| 20 | 上海大学 | 3星级 | 上海 | 1 |
| 20 | 河南大学 | 3星级 | 河南 | 1 |
| 20 | 西南大学 | 3星级 | 重庆 | 2 |
就业方向
雕塑专业毕业生适合在各级市政规划局、建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、壁画设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。
• 从事行业
37%20%18%15%10%艺术设计影视媒体广告教育培训其他
总结：专业对口率高
具体职位：
该专业就业行业主要为：家居/室内设计/装潢、建筑/建材/工程、影视/媒体/艺术/文化传播、公关/市场推广/会展、广告等。
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