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2020年西藏高考数学试卷高考命题大纲，与2018年、西藏数学卷相比，在考核目标、考试范围与要求等方面基本没有大的变化，增加了一些细节要求和知识点的考察，所以2020年西藏高考数学卷难度系数预测和西藏高考数学卷难度相当，不会太大出入，由于今年高考特殊的影响，大概率今年高考数学卷难度会降低。下面是太谷教育信息网为大家整理了一些关于西藏高考数学做题的注意事项，以及往年西藏高考数学试卷的分析。
1、西藏高考数学试卷考试注意事项
1、、拓实基础，强化通性通法
高考对基础知识的考查既全面又突出重点。抓基础就是要重视对教材的复习，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
2、认真阅读考试说明，减少无用功
在平时练习或进行模拟考试时，要注意培养考试心境，养成良好的习惯。首先认真对考试说明进行领会，并要按要求去做，对照说明后的题例，体会说明对知识点是如何考查的，了解说明对每个知识的要求，千万不要对知识的要求进行拔高训练。
3、抓住重点内容，注重能力培养
高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分，也是进入大学必须掌握的内容，这些内容都是每年必考且重点考的。象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
4、关心教育动态，注意题型变化
由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容，而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识，因此它们都是高考必考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习，
5、细心审题、耐心答题，规范准确，减少失误
计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。可以说是学好数学的两种最基本能力，在数学试卷中的考查无处不在。并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。所以我们在数学复习时，除抓好知识、题型、方法等方面的教学外，还应通过各种方式、机会提高和规范学生的运算能力和逻辑推理能力。
2、往年西藏高考数学试卷考点分析
第1题：本题考查的是集合的交集的计算，是一道基础题，只要搞清楚交集的概念，计算难度不大；
第2题：本题考查复数的四则运算，可以用复数的除法（见解析），也可以用待定系数法，即设z=a+bi，然后求出a、b即可；
第3题：本题考查的是简单的容斥原理，可以利用公式（如解析），也可以利用文氏图求解。
第4题：本题考查二项式定理，难度比去年更大，关键是利用二项展开式的通项公式找出出现x^3的情况，再进行计算；
第5题：本题考查等比数列的通项公式和前n项和。在数列的前n项和的计算中，如果项数n比较少（一般少于4项）时，可以不用前n项和的通项公式，直接用这几项相加再结合通项公式会更加简单；
第6题：本题的关键是利用导数几何意义（切线的斜率）和曲线上某点的切线方程的求解方法列出方程进行求解。
第7题：本题考查函数图像问题，一般通过单调性、奇偶性等方法解决；但是很多时候利用特殊值会更加方便，如本题中，我们很容易判断出该函数为奇函数，可以排除C，在求出f(4)的值即可找出函数的图像。
第8题：本题考查空间几何体中直线位置关系的判断，关键是利用面面垂直关系，再通过辅助线构造出直角三角形进行求解。
第9题：本题是一个简单的循环结构的程序框图，只要按照程序计算即可；
第10题：本题考查双曲线的几何性质（a、b、c之间的关系、渐近线等）以及数形结合思想，难度不大。
第11题：考查函数的奇偶性、单调性的应用，在比较大小时，常常引入中间量作为桥梁。
第12题：本题作为选择题的压轴题，考查的是三角函数与函数零点问题，难度较大；需要先根据题设条件求出ω的取值范围，再根据三角函数图像的性质进行求解。
第13题：本题考查平面向量的夹角与平面向量的数量积，比较简单；
第14题：本题考查了等差数列的通项公式、前n项和等基本概念与性质，难度也不大；
第15题：本题考查椭圆的基本性质，解题的关键在于排除|MF1|=|MF2|、|MF1|=|F1F2|两种情况，简化计算。
第16题：本题考查空间几何体体积的计算，需要注意的是棱锥的体积是所对棱柱体积的1/3.
第17题：本题考查的是频率分布直方图和平均数，难度不大。今年的题目也没有挖坑，频率分布直方图的组距为1，考生不会出现忽略组距的情况。
第18题：本题考查的是解三角形和三角恒等变换，需要注意的是题目的隐含条件：在三角形中，sin（A+C）=sinB；另外在（2）中的锐角三角形，必须每个内角均为锐角，这是很多考生丢分的一个点。
第19题：本题考查空间几何体。由于是折叠，那么存在很多相等的量，找出这些相等量进行求解；本题（2）还可以用空间向量的方法求解，计算量会比较大。
第20题：导数的题出现在第20题，其难度相对于去年有所下降，但是在讨论的过程中要做到不漏情况，计算不要出错，得分还是相对比较容易。
第21题：圆锥曲线作为今年高考的压轴题，难度比较大，但是求解的直线过定点问题和面积问题都有固定的套路，只是计算量大，需要保证计算的准确性。
第22题：本题考查的极坐标的运算，难度不大，不要被图像吓到，慢慢分析即可。
第23题：本题考查柯西不等式，关键是凑出所求的形式，但属于常见题型。
3、西藏高考今年考试难度分析文章分享
以下是2020年西藏高考难度的一些相关文章，考生和家长可以查看以下的一些文章了解今年西藏高考难度，提前为高考分数线预测做准备，另外高考考生和家长可以去太谷教育信息网站查询每个大学历年录取分数线和录取最低位次。
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