立陶宛大学排名qs，立陶宛语专业院校排名

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学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮，下面是全国立陶宛语排名数据，考生可以参考该数据得出中国语言与文化专业排名数据。

立陶宛语专业简介

• 专业简介

立陶宛语（lietuvių kalba‎）是立陶宛人的语言，立陶宛的官方语言，有4百万立陶宛人使用。立陶宛语是现存的两种波罗的语族之一（另一种是拉脱维亚语）。波罗的语族隶属于印欧语系。属印欧语系、波罗的语族东支，是该语族仅存的两种语言之一（另一种为拉脱维亚语）。在国外的50多万立陶宛人中，绝大多数仍用立陶宛语，主要居住在美国，其次在巴西、阿根廷、中欧和西欧等国。立陶宛语的历史比拉脱维亚语古老。方言歧异很大，主要分为两支：低地立陶宛语，包括3种次方言；高地立陶宛语，包括4种次方言。

• 培养目标

立陶宛语专业培养具有扎实的立陶宛语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

• 培养要求

立陶宛语专业学生主要学习立陶宛语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到立陶宛语听、说、读、写、译等方面的良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

• 学科要求

该专业对外语科目要求较高。该专业适合对立陶宛语研究感兴趣的学生就读。

• 知识能力

1.了解我国有关的方针、政策和法规；

2.掌握语言、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

3.具有扎实的意大利语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；

4.了解我国国情和对象国的社会和文化；

5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；

6.具有第二外国语的一定的实际应用能力：7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

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