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开设学前教育专业的目的_这个专业的历史
学前教育要求学生有充足的耐心,该专业是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。接下来带大家一起了解开设学前教育专业的目的的相关内容!
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开设学前教育专业的目的
开设学前教育专业的目的是为了培养专门从事学前教育工作的专业人才,满足社会和家庭对于儿童早期教育的需求,提供优质的学前教育服务。学前教育专业旨在培养学生对儿童早期教育的理论、实践和管理方面的专业知识和技能,使其能够在幼儿园、托儿所、早教中心等学前教育机构从事教育教学、管理和咨询等工作,并为儿童提供个性化的、综合发展的教育环境和学习经验。
学前教育专业的历史来源
学前教育专业的历史来源可以追溯到19世纪末和20世纪初的欧洲。在那个时期,人们开始关注儿童早期教育的重要性,提出关于早期儿童教育的理论和方法。随着工业化的发展和社会变革,家庭结构的改变和女性参与劳动力市场的增加,学前教育逐渐成为一个独立的教育领域。
在20世纪,学前教育得到了更多国家和地区的重视和发展。各国开始建立专门的学前教育机构和教育体系,并开设学前教育专业培养师资。学前教育专业的课程内容和培养目标逐渐丰富和完善,包括早期发展心理学、教育学、幼儿教育方法论、幼儿健康与营养、语言发展与沟通、艺术游戏与创造、家庭与社区合作等方面的知识和技能。
随着科学研究和社会需求的不断发展,学前教育专业也在不断更新和改进,不断适应儿童成长与发展的需求,为幼儿提供更加优质的教育环境和服务。目前,学前教育专业已经在全球范围内得到广泛发展和应用,成为教育体系中不可或缺的一部分。
开设学前教育专业的院校名单
序号 | 学校名称 | 专业名称 | 重点专业 |
1 | 北京师范大学 | 学前教育 | 是 |
2 | 首都师范大学 | 学前教育 | 是 |
3 | 首都师范大学 | 学前教育(师范) | 是 |
4 | 天津师范大学 | 学前教育专业(高职) | 是 |
5 | 天津师范大学 | 学前教育专业 | 是 |
6 | 天津体育学院 | 学前教育 | 是 |
7 | 河北师范大学 | 学前教育 | 否 |
8 | 唐山师范学院 | 学前教育 | 是 |
9 | 廊坊师范学院 | 学前教育 | 是 |
10 | 衡水学院 | 学前教育 | 是 |
11 | 邯郸学院 | 学前教育 | 否 |
12 | 邢台学院 | 学前教育 | 是 |
13 | 山西大学 | 学前教育专业 | 是 |
14 | 山西师范大学 | 学前教育 | 是 |
15 | 太原师范学院 | 学前教育 | 是 |
16 | 晋中学院 | 学前教育 | 是 |
17 | 长治学院 | 学前教育专业 | 是 |
18 | 忻州师范学院 | 学前教育 | 是 |
19 | 内蒙古师范大学 | 学前教育 | 是 |
20 | 内蒙古民族大学 | 学前教育 | 是 |
21 | 辽宁师范大学 | 学前教育 | 是 |
22 | 沈阳师范大学 | 学前教育 | 是 |
23 | 东北师范大学 | 学前教育 | 是 |
24 | 北华大学 | 学前教育 | 是 |
25 | 吉林师范大学 | 学前教育 | 是 |
26 | 白城师范学院 | 学前教育 | 是 |
27 | 佳木斯大学 | 学前教育 | 否 |
28 | 哈尔滨师范大学 | 学前教育 | 是 |
29 | 牡丹江师范学院 | 学前教育 | 是 |
30 | 大庆师范学院 | 学前教育 | 是 |
31 | 绥化学院 | 学前教育 | 是 |
32 | 上海师范大学 | 学前教育专业 | 否 |
33 | 南通大学 | 学前教育(师范) | 是 |
34 | 南京师范大学 | 学前教育(师范) | 否 |
35 | 淮阴师范学院 | 学前教育(师范) | 是 |
36 | 盐城师范学院 | 学前教育(师范) | 是 |
37 | 苏州科技大学 | 学前教育 | 是 |
38 | 常熟理工学院 | 学前教育(师范) | 是 |
39 | 浙江师范大学 | 学前教育 | 是 |
40 | 杭州师范大学 | 学前教育 | 是 |
41 | 湖州师范学院 | 学前教育 | 是 |
42 | 绍兴文理学院 | 学前教育 | 是 |
43 | 丽水学院 | 学前教育 | 是 |
44 | 嘉兴学院 | 学前教育 | 是 |
45 | 安庆师范大学 | 学前教育专业 | 是 |
46 | 淮北师范大学 | 学前教育(师范) | 是 |
47 | 巢湖学院 | 学前教育学专业 | 是 |
48 | 淮南师范学院 | 学前教育 | 是 |
49 | 集美大学 | 学前教育 | 是 |
50 | 福建师范大学 | 学前教育 | 是 |
51 | 泉州师范学院 | 学前教育 | 是 |
52 | 江西师范大学 | 学前教育 | 是 |
53 | 上饶师范学院 | 学前教育 | 是 |
54 | 赣南师范大学 | 学前教育 | 是 |
学前教育是什么专业
学前教育学科可以分两种意思去理解,一是指对6周岁或7周岁的儿童实施保育和教育,另一种是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施保育和教育,因此,可以说这一门学课主要的是为了培养幼儿教育的专职人才,也可以说是基层幼儿园教师。
学前教育是儿童教育的开始,而合理的学前教育也会是儿童的一个良好的开始,也可以说是对新生一代的教育要求重要的组成部分。
学前教育对专业的要求是非常高的,要学习的学课种类繁多,如教育学、普通心理学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、幼儿教育心理学、幼儿保健学,游戏学原理等等。
而这个专业出来从事的行业职位选择很多,如幼教、幼师、早教老师、幼儿园园长、课程顾问、幼儿园老师等。
学前教育它的优势在于现代社会家庭对孩子教育的注重性,与家长的对生活的负担,有更多的家长在选择让孩子在给老人带与送去学校上会选择送去学校,也因此可说是一份前景不错的学科。
学前教育专业主要课程是什么
学前教育专业的主干学科是教育学和心理学这两大类,涉及到的课程主要包括有:
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童卫生学、幼儿心理学、幼儿心理健康教育、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
此外,政治、语文、英语、高数、学前教育乐理、视唱练耳、琴法、美术(绘画、手工)、舞蹈等课程也是学前教育专业的必修课程。
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