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五部门：到2025年优化调整高校20%左右学科专业布点
近日，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(以下简称《方案》)。《方案》明确：到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点。
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五部门：到2025年优化调整高校20%左右学科专业布点
“加强学科专业存量调整，完善退出机制。对高校连续五年未招生的专业予以撤销处理。”
21世纪经济报道记者王峰北京报道 一场影响国内上千所本科高校的重大改革即将展开。
近日，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部，印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(以下简称《改革方案》)。
《改革方案》提出，到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。
教育部高等教育司负责人介绍，目前全国普通高校本科专业布点总数6.6万个，较2012年新增1.7万个、撤销和停招了近1万个专业点，每年调整幅度将近5%。
“专业动态调整力度之大前所未有，推进了一场数量足够多、力度足够大、频度足够高的专业结构改革。”该负责人说。
而根据《改革方案》，用两年多的时间调整20%左右学科专业布点，又把之前10年的调整优化速度加快了一倍，可谓超常规举措。
五年未招生专业要撤销
为什么要优化调整高校学科专业布点
教育部高等教育司负责人介绍，少数高校在学科专业设置布局时缺乏科学审慎规划、片面追求“大而全”，热衷于设置投入少、容易开办的专业。
此外，学科专业调整与人才需求未能顺畅联动，人才培养和社会需求的契合度不高。
劳动经济学会就业促进专业委员会2021年12月发布的《STEM教育宏观发展战略报告》显示，高校文科专业布点过多、增长过快，造成文科毕业生数量猛增，就业压力进一步加大。
据教育部公布数据计算，2019年，我国普通高校以非STEM专业为主的哲学、法学、历史学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学本科毕业人数达206万人，较2009年增长了67.8%。
劳动经济学会就业促进专业委员会秘书长欧阳俊告诉21世纪经济报道，在就业市场，文科顶尖人才的市场竞争力至少不输于理工科。但是对于广大普通学生而言，文科生的市场竞争力明显不如理工科学生。
对此，《改革方案》提出，国家和省级有关行业部门要主动开展行业人才需求预测、毕业生就业反馈预警及人才使用情况评价，适时发布区域及有关重点产业和行业人才需求。
《改革方案》还提出，加强学科专业存量调整，完善退出机制。对高校连续五年未招生的专业予以撤销处理。
近年来的学科专业调整已体现了这样的趋势。2021年度本科专业备案和审批结果显示，985高校共新增97个专业，其中工科专业51个，占比52.6%，理科专业14个，占比14.4%。
服务国家战略和区域发展，也急迫要求高校调整优化学科专业布局。
以医药健康领域为例，2022年9月9日召开的国务院常务会议提到，疫情更加显现出公共卫生、重症救治和护理等方面人才不足。会议还明确提到，扩大麻醉、感染、重症、儿科研究生招生规模。
对此，《改革方案》提出，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，建好建强国家战略和区域发展急需的学科专业。
《改革方案》还提出，深入实施“国家急需高层次人才培养专项”。统筹“双一流”建设高校、领军企业、重点院所等资源，创新招生、培养、管理、评价模式，超常规布局一批急需学科专业，建成一批高层次人才培养基地。
2022年9月，《研究生教育学科专业目录(2022年)》印发，还印发了一份急需学科专业引导发展清单。
教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用曾介绍，清单包括中华早期文明、国际传播、量子科学与技术、高端装备等数十个急需领域。
以“四新”建设为引领
此次高校学科专业优化调整，强调以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领，加强基础学科专业建设，强化学科交叉融合。
在新工科方面，《改革方案》提出，对现有工科专业全要素改造升级，将相关学科专业发展前沿成果、最新要求融入人才培养方案和教学过程。
“我国工程师规模总量大，有数据显示，2017年我国科学家与工程师1548万人，是美国的2.28倍，是英国、德国、法国和意大利总和的1.62倍，占比1.94%，仍有着巨大的增长空间。”欧阳俊说。
教育部高教司负责人今年3月接受21世纪经济报道专访时介绍，我国已累计实施1457项新工科项目，推进建设12个未来技术学院、50个现代产业学院、33个特色化示范性软件学院。
《改革方案》进一步提出，在学科专业基础好、整体实力强的高校建设30个左右未来技术学院;在行业特色鲜明、与产业联系紧密的高校建设300个左右现代产业学院。
在新医科方面，《改革方案》提出，聚焦理念内容、方法技术、标准评价等，全方位改造升级现有医学专业。布局建设智能医学、互联网医疗、医疗器械等领域紧缺专业。
在新农科方面，《改革方案》提出，主动运用现代生物技术、信息技术、工程技术等改造提升现有涉农学科专业。开设生物育种、智慧耕地、种子科学与工程、农林智能装备、乡村规划设计等重点领域紧缺专业。
在新文科方面，《改革方案》提出，积极发展文科类新兴专业，推动原有文科专业改造升级。强化重点领域涉外人才培养相关专业建设。
教育部高教司负责人在接受21世纪经济报道专访时介绍，下一步，将加快推进基础与临床融通的整合式八年制临床医学教育改革，着力构建医学专业全覆盖的认证体系，推进农林高校与农科院开展“一省一校一院”农科教融汇协同育人，深入推动本硕博一体化农林人才培养改革。
“拔尖创新人才是国家长远发展的战略力量，事关全面建设社会主义现代化国家大局，事关高水平科技自立自强，事关教育强国建设。”教育部高教司负责人说。
对此，《改革方案》提出，建强数理化生等基础理科学科专业，适度扩大天文学等紧缺理科学科专业布局。高水平研究型大学要加大基础研究人才培养力度，地方高校要拓宽基础学科应用面向。
多学科交叉融通是高等教育发展的趋势，《改革方案》提出，要打破学科专业壁垒，深化学科交叉融合。
在“四新”建设中，要推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合、应用理科向工科延伸，形成新兴交叉学科专业，培育新的工科领域;大力推进医科与理科、工科、文科等学科深度交叉融合，培育“医学+X”“X+医学”等新兴学科专业;积极推进农工、农理、农医、农文深度交叉融合创新发展，培育新兴涉农学科专业;推动文科间。
目录新增专业与高校新设专业的区别
目录新增专业与高校新设专业，这两者的区别是：某专业为某高校新设专业，但在其他高校可能是老掉牙的专业，如哈尔滨工业大学今年新设的“经济学”，哈尔滨工程大学今年新设的“社会学”等等。而目录新增专业则是以前没有任何学校以此专业名称进行过招生的，只有在教育部批准后(如今年)才有学校开始以此专业进行招生。
志愿填报推荐专业
电子信息类专业十分火热，招生分数较高
电子信息工程、通信工程这两大专业属于电子信息类，它们一直比较火热，招生分数居高不下。
像有着“两电一邮”美誉的211高校北京邮电大学和西安电子科技大学，电子信息类专业招生分数要超一些985高校。
像南京邮电大学、重庆邮电大学、杭州电子科技大学的电子信息类专业招生分数也要超过大多数的211大学，分数之高令考生望而却步。
电子信息类专业为何火热呢?
主要因为它就业好、工资高，比如电子信息类专业毕业生可以进电子科技公司、三大运营商等企业，工资待遇可观。
我一大学同学，学习电子信息工程专业，考上西安电子科技大学研究生，毕业后留在西安工作，月薪在18000元左右，令人羡慕。
并且即便你读民办院校，若是学习电子信息工程、通信工程、电子技术等电子信息类专业，那毕业也不愁就业，值得学习。
高考什么专业最热门
1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程。
2、外语类：外贸英语、小语种。
3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。
4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。
5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。
6、会计类：会计学、财务管理。
7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。
8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。
9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。
10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。
选专业的注意事项
1、是否感兴趣：进入大学将要在这四年内学习的专业可能就决定以后的专业方向，很多进入大学后发现自己所学的专业自己并不喜欢，然后在退学回高中复读的人也很多，所以一定要选自己喜欢的感兴趣的专业，也有人毕业后从事了和专业无关的职业，这样大学好像白读了。
2、不要忽略专业限制：有些特殊的专业对考生有身高、视力等方面的要求。专业方向：在大学所读的专业决定的以后是做什么工作的。所以选择专业的时候一定要慎重。
3、选择优势专业：选定了专业的方向以后，可以参考某些有特色专业的院校，如果专业不好再好的大学也很难找工作，所以在先选专业，学校次之。
4、对于一个专业来讲，很多大学都有设置，但是不同的大学之间，同一个专业的实力是不一样的，这也直接体现在录取分数线上。好大学的优势专业，往往录取分数线每年都相对较高，考生报考时，要量力而行。
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