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高峰学科建设学科的意思其实就是指的一些特定的专业科目。
比如安徽省高峰学科建设是依据国家和安徽重大发展战略、瞄准国际学术前沿、以世界一流和国内一流学科为标杆，对优势学科和部分学术基础厚实、研究优势突出的特色学科实施重点建设，提升学科核心竞争力。本质上这些学科都是属于高等教育里面的专业科目。
简介：
学科包含两种涵义：一是作为知识的“学科”，二是围绕这些“学科”而建立起来的组织。
一般认为，可以从三个不同的角度来阐述学科的涵义：从创造知识和科学研究的角度来看，学科是一种学术的分类，指一定科学领域或一门科学的分支，是相对独立的知识体系。
从传递知识和教学的角度看，学科就是教学的科目；从大学里承担教学科研的人员来看，学科就是学术的组织，即从事科学与研究的机构。
学科建设一般是指在整个科学体系中学术相对独立，它既是学术分类的名称，又是教学科目设置的基础。
学科建设方法1.成立完善的领导体系。2.制定好三年规划，明确阶段任务和目标。
学科建设中“学科”的含义偏指后者，但与第一个含义也有关联。长期以来学科和专业的概念经常被混淆，专业被等同于二级学科。在这种观念指导下，高校中必然出现分化过于综合的局面，造成学科之间各自独立分割，资源不能共享；在人才培养方面表现出过于专门化，知识面不宽；在科研方面也表现出研究方向狭窄和整体效益低下等等。故而一些名牌大学不得不采取精减、合并专业的措施，并强化大学科和学科群的意识。
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