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作为一个刚刚进入大学生活的我，对什么都是好奇的，每天都在认识新的东西和人，那个时候军训刚刚结束，学校的编辑部有人问我能不能回答她采访的几个问题。我说可以，行啊。那我就试了试，反正也挺有感触的。
1.对这个学校的初印象
关于这个问题我有许多的话语想表达。有人说，踏进大学就是踏进了一个新世界。当我迈入这所学校的那一刻，激动和喜悦一同涌上心头，脑海里里只有一句话在回荡着：我来到了一个新世界，我将迎接崭新的大学生活！
在学校让你觉得印象最深的事
当然是刚刚结束的军训，没有之一。
军训是每个人高中时期都经历过的活动，它能够培养我们年轻人坚毅的品格，锤炼铁一般的意志。可大学的军训不仅仅让我近距离的感受到了这些，教官们都是投笔从戎退伍回来的学长，让我看到了军人的风采，体会到了军人的气质。也学会了服从。
它有着比高中更长的训练时间，更严格的训练要求，同时还是一次必须要接受的考验。在这场为期近两个月的考验中，有人问我苦不苦？苦。烈日下的军姿是真的苦。可我也感受到了甜，甜的是一起跑完四百后瘫在地上大口喘气时的相视一笑，是最后军训汇演时那一声声震耳欲聋的一二三四，是晚风中的照片，是累了一天躺在床上筋疲力尽的充实。
教育评价标准，一所好的大学不仅要根据学生和老师的学习成绩来评价他们，还要通过学生和老师的责任来公平、公开地评价他们，在学习过程中实现他们自己的价值，为学校做出贡献，体现他们的个人素质。应试教育。应试教育是指脱离社会发展需要，违背人的发展规律，以中考为目标的教育思想和行为，是教育工作弊端的集中表现。它通过入学率来检验学校教育的质量、教师的表现和学生的学术水平。
应试教育教育模式和考试方式，限制了学生被动发挥和学习的能力，使培养出来的学生难以适应工作和社会的发展。它是一种以追求升学率、基础教育畸形发展、高等教育接受学生综合素质低、重智育轻素质、忽视思想政治教育、不注重人格素质、精神素质等非智力因素培养、片面追求升学率为特征的教育模式。教育评价标准。一所好的大学不仅要根据学生和老师的学习成绩来评价他们，还要通过学生和老师的责任来公平、公开地评价他们，在学习过程中实现他们自己的价值，为学校做出贡献，体现他们的个人素质。
我经常在各种问答平台上看到这个问题：如何教育好孩子？如何教育孩子是一个很笼统的问题，因为不同的孩子是不一样的。简单来说，怎么教育孩子真的不知道怎么回答。虽然不能说如何教育好孩子，但是什么样的教育是好的，是有一定标准的，这也是家长采用教育方式的标准。对于不同的父母来说，良好教育的标准可能是不同的。有的家长觉得让孩子听话是一种很好的教育方式；有些家长可能觉得让孩子敢于表达自己的意见是一种很好的教育方式；有的家长认为尊重平等是一种很好的教育方式；
一些家长认为严格的纪律是一种好的教育方式，正是因为每个家长评判教育好的标准不同，所以采取的教育方式也不同。教育的方式那么多，那么有没有一个最优解呢？什么样的教育方法是最好的？如何用好的教育方法的评价标准来评价一种教育方法的质量？这取决于我们教育的目的。在很多家长眼里，最好的教育方式就是让孩子听话，孩子会按照父母说的去做。但是我们教育的目的是让孩子听话吗？
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