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大学里科技处主要承担科研课题和获奖的申报工作，科研经费的使用管理，科研项目的检查验收工作；科研成果收集与统计工作；科技开发工作；学术交流的组织管理工作；重点实验室和研究所的管理工作；校学术委员会办公室等工作。
科技处是在学校领导下，组织、协调和管理学校科研工作的职能部门。主要工作职责有：
1、贯彻落实国家科研工作方针、政策，结合学校实际，组织编制并实施学校科研发展规划；
2、根据国家科研管理办法及规定，规范学校科研工作并结合学校实际，研究制定并执行学校科研管理各项规章制度；
3、负责各级各类科研项目的培育、申报、实施、验收和管理工作。
扩展资料
1、科技项目管理具有创新性
上文中已经提到,科技项目与其它类型的项目相区别的本质属性就是其具有创新性。创新性是一种具有探索性、独创性、新颖性、实践性的人类活动。
这里的创新性不仅仅指项目的阶段或可交付成果具有创新性,还包括对科技项目管理的创新。任何一个项目的管理都没有一成不变的模式和方法可供参考,必须寻求一种新的项目管理思路,通过管理创新去实现对于具体项目的有效管理。
2、科技项目管理具有风险性和不确定性
科技项目管理的另一个显着的特点是科技项目具有高风险性。科技项目的风险是客观存在的,贯穿于科技项目的各个阶段。
主要表现在以下几个方面，科技项目管理项目的可变性:科技活动是一种创造和创新活动,在实际的研发过程中,有些项目由于研发方向的失误,或研究条件的限制,不但没有实现预设的科技目标,反而进展缓慢,甚至于失败。
有些项目管理由于研究过程中遇到新的问题而需要重新变更研究内容等也是时有发生。因此,科技活动无论时间进度、成本预算以及质量都是很难把握的,执行中有许多未知因素,到底会出什么结果往往难以预料和不可预见。
职能：
1、 负责全校自然科学研究规划、计划的组织、实施
2、计划（军工项目）管理、基金管理
3、科技成果管理、知识产权管理、专利管理
4、科技信息管理
5、科技开发、科技推广与成果转化
6、科研基地建设与机构管理
7、科研经费管理
8、各类学术学会管理
-山东大学科技处
参考资料：
-科技项目管理大学产业学院班和普通班有和区别
所谓的产业大学就是实行"产业教育"的大学，对于在农业、水产业、海运业、工业、商业等产业从事工作的学生，提供必要的知识、技术上的教育；
产业大学的目的是，给为了获取产业社会所必需的专门知识、技术，想继续接受教育的人提供接受高等教育机会，培养国家和社会发展产业人才。修业年限及在学年限均不受限制。可接受企业 ' 团体委托实施教育，或也可委托企业实施教育。
如果你是属于委托实施教育中的，当然就是可以到某个企业了。
怎么说呢，有点像继续教育大学，它不是普通大学，注重于产业技能培训。
实验班就是优秀生的班，人数很少，有的课实验班会进行小班型的，还有一些实验会是实验班的人一起做，而普通的同学按自己的班级来分组做。实验班的人一般式分散在各个班的。平时的大课（就是像高等数学等基础专业课）和普通同学一起上。去实验班还是很好的，努力吧，假期抓好英语，我当年英语高考考的不错的，但是暑假全玩了，一点答题的感觉都没有，勉强及格。。。所以英语不要扔，还有数学也是。记得还考一些素质题，类似于给你几个数字，找规律的。还有语文。这些考试分数够的话，才能去参加一次面试，然后才能决定你是否进实验班，加油吧！
还有预科班就是，比如我们班有个同学，她比我们早一年高考，但是因为地域关系，她要是直接上大一跟不上一般同学的进度，所以他第一年事上个预科，就像小学前的学前班一样，然后第二年和我们一起正常上大一。有很多学校有预科班，预科都比正常录取分数低些的，但是相当于大学多一年。
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