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大学要在建设文化强国中发挥引领作用。
一、把文化建设作为教育思想固化下来。
党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。加强大学文化建设，把文化建设作为办学教育思想，有助于构筑全校师生员工的精神家园，形成推动事业发展的思想动力；
有助于优化高尚的育人环境，促进学生德智体美全面发展；有助于激发广大师生的进取精神和创新活力，使大学更好地发挥对社会文明进步的引领作用。
二、把文化建设贯穿学校发展的全过程。
大学把文化建设贯穿于学校发展的全过程，首先要有文化意识，树立高度的文化自觉和文化自信。文化意识决定文化行动，没有文化意识就不可能有文化自觉与文化自信，也不可能把文化建设真正贯穿到学校发展的过程当中。
大学上下都要增强推动文化传承创新的意识和能力，注重文化凝练，树立精品意识，推进各具特色的院系文化、专业文化、学科文化、课程文化、社团文化、寝室文化、团队文化、网络文化建设，提升大学文化建设水平。
三、把文化建设体现在育人的各个方面。
大学必须牢牢把握文化育人的正确方向，坚持面向现代化、面向世界、面向未来。要坚持以十八大提出的24字社会主义核心价值观为引领，以高度的文化自觉和文化自信推进大学文化育人，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育，
用民族的科学的大众的社会主义先进文化育人，用中华民族优秀传统文化和人类文明成果育人，用优秀的、各具特点的大学精神文化育人，用创新文化培育创新思维的人，把大学建设成为文化育人高地，努力把学生培养成为具有社会责任感、创新精神和实践能力，德智体美全面发展的高素质人才。
以优美的“硬”环境、文明的“软”环境陶冶人、感染人、教育人。
大学要加强“硬”环境建设，绿化美化校园，建好主题广场和楼宇文化，建设具有历史文化内涵和富有艺术审美情趣的人文与自然景观小品、雕塑，设立毕业生和校友纪念林、纪念石、纪念墙等，充满书香气息、人文气息和现代气息，成为环境优美温馨的大学校园，使师生能与环境之间形成良性的互动，实现环境育人。
“软”环境文化建设要加强校史编纂，建好校史展览馆，规范庆典仪式，大力开展学生科技、文化、艺术、实践、公益等课外活动，办好“五四、十一”等重大节日文化，
积极开展文明校园、文明班级、文明社区、文明宿舍、文明家庭创建活动，丰富师生业余生活，营造高雅、文明、和谐的校园文化氛围，全面优化人才培养的环境。
以上内容参考 中国***新闻网——大学要在建设文化强国中发挥引领作用
1、宫：
a、古代为房屋的通称。《尔雅·释宫》：“宫谓之室，室谓这宫。”意思是宫就是房屋，房屋称为宫。
b、秦、汉以后才特指帝王之宫，如：皇宫；宫殿。
c、神仙的居处：如：蓬莱宫；天宫
d、文化活动或娱乐的场所。如:：少年宫；文化宫。
2、殿：
古代泛指高大的房屋，后专指供奉神佛或帝王受朝理事的大厅。
宫～。宝～。金銮～。～堂。～阁。
出自：《说文古本考》殿，堂之高大者也。意思是殿就是高大的房屋。
3、室：
指屋子，房间，亦指家。：居室。教室。会客室。温室。
室为古代宫室中供人居住寝卧的房间。位于堂之后，有户（门）与堂相通。室与堂之间有牖（窗）。户偏东，牖偏西，左右对称。室还有一个朝北的窗，叫“向”。由于室在堂后，要入室必须先登堂。
室内的四个角落称为“隅”。室内座位的尊卑顺序与堂不同，以坐西向东（东向）为尊，其次为坐北向南（南向），再次为坐南向北（北向），最次为坐东向西（西向）。
4、府：
a、旧时指官吏办理公务的地方，现在指国家政权机关：官～、 省～、 政～ 。
b、旧时指高官和贵族的住宅，现在也指某些国家首脑办公和居住的地方： 王～ 、总统～ 。
c、荟萃或聚集的地方：学～ 。
d、旧时官方收藏文书或财物的地方：～库 、六～、 书～ 。
5、邸
a、高级官员居住的 处所：官～。府～。
b、旧指旅馆：旅～。
6、宅
a、住所，房子（多指较大的）：住～。内～（指住宅内女眷的住处）。～门。～邸。～第。
b、葬地，墓穴：～兆（坟墓的四界）。
7、院
本意指围墙。后指有围墙的院子、房屋。此外，院在旧时也指官署。在现代有些组织、政府机构也叫院，如“法院”。
-宫
-殿
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