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清算，是为了终结现存的法律关系、处理其剩余财产、使之归于消灭而进行的一个程序，包括计算、核实等。清算是一种法律程序，社团注销时，必须进行财产清算。未经清算就自行终止的行为是没有法律效力的，不受法律保护。
狭义上，清算与结算（settlement)不同，清算不涉及债权债务的转移，而结算是债权债务关系的转移。
广义上，清算是结算的推广。
清算一般有三种解释：一是指一定经济行为引起的货币资金关系应收应付的计算；二是指公司企业结束经营活动，计算应收回债务和处置分配财产等行为的总和；三是银行同业往来中应付差额的轧抵。
证券交易所清算
证券交易的清算，指在每一营业日中对每个结算参与人证券和资金的应收或应付，数量或金额进行计算的处理过程。
清算一般包括两种方式，一是分别计算每笔交易的全额（Gross）或逐笔（Trade For Trade）清算方式，另一种是将某一时期内每一债券的所有交易进行轧差，计算出多头或空头头寸的净额清算方式（Netting）。
在某些市场中，中央对手方将自己置于交易双方之间，即交易的每一方将资金或证券交割或支付给中央对手方，交易双方的权利义务关系则转变为各方与中央对手方的权利义务关系。中央对手方的引入减少了信用风险和流动性风险，也降低了交易成本。随着交易量的提高，如今净额清算在各国证券市场中越来越普遍。
公司清算
公司清算是企业在终止过程中，为终结企业现存的各种经济关系，对企业的财产进行清查、估价、变现、清理债权、债务、分配剩余财产的行为。为满足市场经济发展的要求，为保护投资者和债权人的合法权益，企业财务制度和有关法则对企业清算作出了规定。
公司解散、歇业以后，公司不复存在，其权利义务无承受者，所以，公司解散时，对其存在期间所发生的各种法律关系都应妥善了结，进行清算。
破产清算
破产清算是指在债务人全部财产不足以清偿其债务，或无力清偿其到期债务的情况下，依法就债务人的全部财产对债权人进行公平清偿的一种司法偿债程序。
我是浙大大一的学生，想问一下，专业确认时的绩点是各学期的平均数吗？还是其他的算法？
我也浙师大的学生，最近大家都在讨论这个呢，你要觉得不爽的话，给你篇文章去分享吧~
首先我很庆幸我刚好毕业了于是不用烦恼这个问题，可是啊这几天一直看到学弟学妹们为了浙江师范大学涨学费的事情无奈气愤，然后再看看有些专业涨的那个度，是在是看不过去。虽然我之前也是三本的学生，知道三本学费本身就贵一点的，可是不合理不清不楚的收费还是要弄明白的！（本来我还在读的时候对于学校的有些收费也是很怀疑的= =+）
郁闷的是要涨学费了不早通知的，到要交学费了才通知，居心啊居心
先看以下这段话：来自某校友
浙师大为09年的招生费买单，“6月20日，浙师大公开消息称：高考成绩居浙江省文、理科前100名者，奖励人民币20万元；居浙江省文科前150名、理科前200名者，奖励人民币15万元……对省外考生，高考成绩居各省(市、区)文科前1000名、理科前2000名者，免大学本科期间学费。 网民因此称其为“史上最阔高校”。
那么，钱从何来，浙师大不会愚蠢到把自己腰包里的钱真掏给学生，就算肯，他也无法向教育局交代，因为教育局是不会批准这种预算的。正所谓羊毛出在羊身上，学校自然想到了学生，而且配了个很正当的理由---提前交学分费，怕我们大四毕业后赖掉。学校有这个担心，作为学生的正是诚惶诚恐，别说有没有人赖学校钱，就冲学校的这份不信任，何以令校园和谐，何以谈造才，何以谈育师育人，为何不见其他学校说怕学生来钱预收学费。。。。汗颜
何必谈费用明细不清，何必谈费用涨得连辍学的心也有了，既然学校不再信任学生了，我们就可以死心了。
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然后，以下是浙江师范大学的收费清单（PS：很多项目我们以前都没有的，不知道怎么多出来的）
学费专业学费学分学费住宿费教材代管费专业培养代管费服装代管费体检代管费保险代管费用品代管费外语等级报考费学生活动代管费用品金龙卡代管费管理费
那么我们来看看:
教材代管费：所谓的教材代管费是什么？就是教材发到你手上之前是放在学校那里的。但是教材本来就是学校发放的，给我们之前不放在学校放哪？而且这个好像要500大洋··
服装代管费：这一项真的是搞笑了。要收费也找个好点的理由。从没见学校有校服，而且我们的自己衣服请问和学校有什么关系？不要告诉我是军训服的代管费，太扯了。
体检代管费：我记得大学四年就体检一次，还是草草了事的。
保险代管费：我也不明白这个是什么东西？保险费不是刚进大学就交了 钱不是应该在保险公司那么？
用品代管费：那请问收了这个费是不是电脑被偷或者其他用品被偷学校会负责。
外语等级报考费：那为什么每次考级的时候都还要另外交钱啊。
学生活动代管费：这个又个是什么东西？
用品金龙卡代管费：基本上到了大三很多学生都不用金龙卡了，请问学校帮忙代管什么，丢了卡还是要我们自己出钱补办的。顺带一句，这个即使要收费不是应该已经算在前面那个‘用品代管费’里？
管理费：是不是包括了上述的所有代管费？那不是等于重复收取了么= =
于是有朋友开玩笑：学校怎么不算上 厕所使用费 房屋折旧费呢···
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其实我们之前也是对学校的所谓代管费颇有微辞，可惜没有这个严重，于是再看以下：
学校改按学分制收费的，必须严格按照1996年原国家教委、国家计委、财政部《关于颁发义务教育等四个教育收费管理暂行办法的通知》（教财[1996]101号）规定的高等学校收费管理程序，由省级教育行政部门提出方案，同级价格主管部门会同财政部门进行审核，并在召开听证会的基础上，报经省级人民政府批准后执行。实行学分制后，学生完成学业所缴纳的学费总额不得高于实行学年制的学费总额；学生当年所交纳的学费可根据选取学分所需的费用收取。改按学分制收费后，高等学校可以对补考后仍不及格、需重新学习该门课程的学生收取学费，学费标准不得超过原来学习该门课程的费用标准，要保证学生能够按时、按质完成重新学习的课程，严禁只收费、不教学。不得以改按学分制为名，变相提高收费标准及出台除学费外的其他收费项目，如“注册费”等。
一、继续稳定高等学校收费标准，严格规范收费项目
2005年，高等学校学费、住宿费收费标准继续保持稳定，不得以任何理由、任何形式提高或变相提高。除国家规定的收费项目外，各地不得出台新的收费项目，学校不得向学生收取国家规定项目外的其他任何费用，如“转专业费”、“赞助费”、“扩招费”、“定向费”、“跨地区建设费”、“专升本费”、“假期住宿费”、“补考费”、“重修费”、“高考录取通知书邮寄费”、“本科生录取费”、“学位申请费”、“答辩费”、“论文印制费”、“旁听费”、“注册费”、“点招费”、“建校费”以及押金、保证金和各类证、卡工本费等；毕业生违反协议，未到协议单位就业的，不得由学校向毕业学生收取“违约金”；不得以任何理由、任何名义向学生收取捐款。
············于是淡定~~~==
以下一些校友态度....
作者：qiaohouka 回复日期：2009-8-6 16:29:00
抗议
一定要学校给个让我们信服的理由。。。
作者：冬至地铁 回复日期：2009-8-6 17:51:00
浙师大上学期这么多学生自杀，最近又用巨额奖金来吸引优秀生源，遭到学生和社会的很大质疑，也难怪招不到人，现在又无缘无故涨学费，要是不给我们一个合理的解释，以后还会有人报考吗！
作者：chinaren1986 回复日期：2009-8-6 19:17:00
我们的学分不是一共166吗，6个还是通识得，每年40个，是人都会算，现在我凭白无故又要交1900多的学分费，搞不懂是哪门子课的学分了。学分到底多少，查查就能搞清楚。真后悔读这个破学校，要什么没什么，后悔死了~~~要师资都是二流，要硬件没有，我们还经常自己掏钱买东西，从来没有报过。只有收钱的时候最积极。迟交几天就天天催。还没出校门，学校的行为教会了我们怎么压榨他人，教书育人的地方都成了这样。是我们的可悲，是学校的可悲。还是这个社会的可悲。
作者：小河山山 回复日期：2009-8-6 19:18:00
抵制涨学费！我们需要网络的力量，让更多的人来关注着一件事情
作者：chinaren1986 回复日期：2009-8-6 19:22:00
这个学校充斥着一股腐朽的味道，一股令学子厌恶的味道。是谁的过，让人寒心~
作者：张大慌 回复日期：2009-8-6 19:38:00
真可笑啊 你凭什么涨啊！！！！！！！！！！！！
什么一堆乱七八糟的代管费啊
前几年多了没见你退啊
到时候4年一到 你准备怎么样啊一下撸到自己口袋里么
笑话~
装阔么你颠颠自己分量啊 掐学生算怎么回事啊
见过黑的 没见过这么黑的
师大的兄弟姐妹们把帖子顶起来 当我们好惹么~
作者：zhuruiyun 回复日期：2009-8-6 19:53:00
好像只看到教材代管费，其他没看到呀
作者：紫潇云儿 回复日期：2009-8-6 19:54:00
不带这么着的~
刚刚才晓得学费多少，居然涨了2000多
-O-没这么坑人的吧？？？？
不过比起上面4000，3000的，= =|||哎……
哪个专业只涨150啊？？
作者：慎仔 回复日期：2009-8-6 19:57:00
保险代管费？保险不是一开学都交了么，他们什么时候保管过了？要收钱也找个好点的借口啊！！！
作者：卑鄙那个菊花 回复日期：2009-8-6 19:58:00
这算新校长“新官上任三把火”么
真心觉得这贴应该发八卦去
作者：zhuruiyun 回复日期：2009-8-6 20:11:00
多交其实的是教材代管费500和学分清算费，去http://price.zjnu.net.cn/下载学分清算的表格
教材代管费就不知道是什么鬼东西了
作者：卑鄙那个菊花 回复日期：2009-8-6 20:41:00
那个什么学分清算根本就不是现在这个价格
本来从06级开始它就是每个学年收40个学分，于是就是160个学分，另外6个学分是不用钱的
那么，前3年我们就已经付了120个学分的钱，今年的钱是付剩下的40个学分
可是它现在的什么学分清算无视了我们今年的要付的40个学分的钱，而清算什么所谓的多出所修的120的学分钱，这根本就是重复收费
作者：alvacbj 回复日期：2009-8-6 20:42:00
我们本来只用交5700的突然长了1350元 算了算
原来是大学前三年学分费只交了9000千==120个学分，但事实上我们前三年修了138个学分 所以大四要补交18个学分的费用1350，
结果大四了不但要交原来的5700还要加上1350==7050元钱
学校真是奇怪啊 多添少补毕业前一次性结清嘛 这时候瞎折腾什么的哦！
作者：览界 回复日期：2009-8-6 20:45:00
太离谱了，当我们是羔羊啊。
作者：jone0101 回复日期：2009-8-6 20:45:00
我女朋友她们也涨了3000 要涨学会也不提前通知下
太可恶了
上段时间还听说师大被封为“史上最阔高校”，出手阔绰，20万奖励优秀的报考考生
一方面还偷偷的把学费给涨上去了
更可恶的是什么服装保管费 金龙卡保管费
简直是神经有病的
作者：我不喜欢雨 回复日期：2009-8-6 21:11:00
我们以前读书，也是某师大，学费因建新校区 涨了30%
一句话。。。苛政猛于虎啊···大家保重= =
浙江大学进一步实施学分制的意见
（ 节 选 ）
为了适应21世纪科技、经济、教育、文化和社会发展的需要，进一步深化本科教育教学改革，不断探索并完善研究型大学本科人才培养体系，逐步建立与国际接轨的教育教学管理机制，经过2001年教育工作研讨会，我校决定在2002级本科生开始进一步推进和完善学分制。
推进和完善学分制，实施前期按学科大类打通培养，后期进行宽口径专业教育，并与研究生阶段的课程相衔接，建立以选课制为中心，导师制和主副修制为辅助，既开放、灵活，又科学规范的教学教务管理机制，按学分注册，按学分缴费，按学分毕业。学生只要获得毕业最低学分数、并达到专业教学计划相关要求即可毕业，并取得毕业证书。在完成主修专业学业的同时，如副修另一专业课程并获得规定的学分，则可同时获得该副修专业的相应证书。
* 实行选课制
选课制是学分制的核心。学生根据自己的兴趣、志向和条件，在以下四方面享有较大的自主选择权：
1） 选专业。部分优秀学生可自主跨学院、大类选择专业；在大类内学生转专业的比例，
进一步提高。按类或按学院招生的学生可在大类或学院内自主选择专业；按专业招生并设专业方向的专业，学生可自主选择专业方向。
2） 选课程。在限选范围内学生可自主选择课程，全校选修课和院系选修课全面放开。
除个别特殊专业外，选修课的学分数应达到课程教学总学分的25~30%，使学生有较大的选择空间。
3） 选进程。在规定的学习年限内，学生可自主安排学习进程。
4） 选教师。对两位以上教师同时开课的课程，逐步实行学生自主选择任课教师。对部
分精品课程和重点建设课程的任课教师，在一定范围内实行竞争选聘。
* 实行导师制。
学分制为学生自主选择课程、自主选择学习进程等创造了良好的条件。但要使选课制达到预期目标，必须实行导师制，以加强指导，减少盲目性。导师根据学生的特点、特长和志向指导学生制订个人学习计划，对学生从入学到毕业进行全程指导。
* 完善弹性学制和重修制
学生注册入学后，四年制本科生在六年内、五年制本科生在七年内，只要获得毕业
最低学分，并达到学校有关规定要求，可提前毕业或延迟毕业。但毕业时学制均按四年或五年计算。
对不及格的必修课程，学生可多次缴费重修；对不及格的选修课程，可缴费重修，也可改选其它课程。
* 实行学分绩点制
为充分调动学生的学习积极性，更准确地反映学生的学习质量，要进一步完善学分绩点制，并在学生评优评奖等工作中应用。
平均学分绩点的计算方法如下：
平均学分绩点＝课程学分绩点总和÷课程学分总和
课程学分绩点=课程绩点×课程权重系数×课程学分
课程绩点根据考核成绩折算，具体折算规定如下：
百分制考核的课程
95~100
85~94
75~84
65~74
60~64
<60
五级制及对应的百分制
优（90）
良（80）
中（70）
及格（60）
不及格
二级制及对应的百分制
合 格（75）
不合格
对应课程绩点
5.0
4.0~4.9
3.0~3.9
2.0~2.9
1.5~1.9
0.0
课程权重系数规定如下：
课 程 类 别
校定数学、物理、化学、外语类公共
必修课及程序设计基础等公共必修课
其它必修课
选修课
课程权重系数
1．2
1．1
1．0
* 实行主副修制
为了培养21世纪知识经济时代的具有创新精神的复合型人才，本科教育阶段实行主修和副修制，学生根据自身发展的需要，在导师指导下可自主选修副修专业的课程。原则上全校所设本科专业均可作为副修专业，非本专业学生在校学习期间，只要专业所在学院条件许可，均可在修读主修专业的同时，按照副修专业的教学计划，修读副修专业有关课程。学生修读副修专业教学计划规定的课程并获得30个左右学分者，可获得该专业的副修专业证书。一般情况下，学生可在导师的指导下从第四学期开始修读副修专业的有关课程。
* 优化教学资源配置、建立激励和淘汰机制
学生选课后，如修读人数过少则取消开课，连续两次取消的课程将暂停开课；对于开设必修课的教师，如多次因选读人数过少而不能开课的，则将暂时取消该教师开设必修课的资格。同时，对选课人数多、教学工作成绩优异的教师，在教学业绩点计算等方面给予倾斜，以优化教师资源配置。鼓励高水平教师多开高质量的课程。对学习成绩优异的学生，要给予奖励，奖励政策由学工部另行制定。
* 建立新的教学运行与学籍管理体制
为配合学分制教学管理制度的实施，在新校区建立注册选课中心，统一管理学生的注册和选课；建立教学资源管理中心，统一调度校区的教学资源；建立考试中心，安排各类课程及等级考试的有关事宜；建立教学评估中心，加强课程、教师和专业教学质量的评价工作。
* 改革收费制度
从2002级新生开始，实行新的收费办法，学生的学费分两部分计算，即专业注册学费
和按学分数（含重修课程）计算的学费。在学年开始时，按省物价部门批准的标准预收学费，每学年结束前，按所学学分进行结算，其差额在下学年预收学费时一并收取。学生毕业前，按所学学分总清算，缴清全部学费后方能毕业。
* 建立健全教学质量监控体系
监控体系包括：一支由管理部门、同行专家和学生组成的教学质量评价队伍；一个负责组织并进行教学质量评价的机构；一套切实可行的教学质量评价指标体系，以及校、院二级教学督导制度、学生教学信息员制度、开课资格评审制度、教学质量预警与劝谕制度等，以确保教学质量不断提高。
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