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一、脚踏实地，努力学好专业基础知识
1， 具备良好的专业素质，掌握过硬的专业技术，形成先进的专业理念：没有良好的专业知识与技术，谈科研与竞赛只是空话。
2，合理安排自己的学习时间，积极完成老师布置的学习任务，多与老师交流：多与老师交流可以获得一些接触科研的机会。
3，要经常去自习，最好独自去，当做是对自己的忍耐力的一种锻炼：
二、志存高远，积极参与科技竞赛
大学是一个开放的平台，有很多的机遇与挑战。各种各样的科技竞赛正是对我们的学习能力、动手能力已经专业知识掌握程度的一种检验。因此，要积极参与科技竞赛。
三、坚持不懈，认真进行科研活动
对于大多数的大学生来说，学好专业知识只是一个开始，而大学生应该发挥创新精神，对专业知识进行创新性地研究。
科研项目
科研项目，即开展科学技术研究的一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。项目参数包括项目范围、质量、成本、时间、资源等。
科研项目包括国家各级政府成立基金支撑的纵向科研项目（课题）、来自于企事业 单位的横向科研合作开发项目（课题）和学院自筹科研项目（课题）。
从高校角度看，科研项目可分为校外科研项目（项目研究经费来自校外）和校内科研 项目（项目研究经费来自校内）两大类。校外科研项目又可分为纵向科研项目和横向科研 项目两种。
课题研究过程一般是分为三个阶段，分别是准备阶段、实施阶段和总结阶段。在这三个阶段中，个人要根据申报课题的条件，以及相关要求，完成相应的工作内容，主要包括以下几个内容：
选题是课题研究的第一步，选题做的好，就成功了一半。在选题时，要掌握：一是选题要具有问题意识。比如从教育教学的疑难寻找问题，从具体的教育教学场景中捕捉问题，等。二是选题要具有针对性、新颖性、实用性和可行性的价值。
课题研究方案，是对课题研究的总体规划，要回答为什么研究、研究什么、怎么研究、预期成果四个问题。
选题的方法：
1、选课题遵循6个原则：前瞻性原则、科学性原则、可行性原则、价值性原则、明确性原则、伦理性原则。
2、选题禁忌：切勿贪大求全；切勿太过注重形式；切勿急功近利热衷炒作，切勿闭门造车；切勿跟风而上。
3、选题应如何：应从实际出发；应从小处着手；应注重平时积累；应有问题意识；应选择适合自己的。
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