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师范类高校有什么好的专业可以推荐?
1,主课优先首先推荐的是,师范类专业里面的主课专业。比如说:语文、数学、英语、物理、化学等这些主课专业,可以作为优先考虑的专业。因为这些专业在将来毕业的时候,就业时很具备优势。主要的科目不管在什么时候,不管教育改革到什么程度,都是不会被淘汰或者是落伍的。在学校也是最受重视的,教师人数最多的。
但如果选择的不是主要科目里的教育专业,比如说,你选择的是美术专业,体育专业,音乐专业等这些非主科的专业,有时会被边缘化。
2,避免一些不必要专业师范院校里面有一些专业比较另类,有的并没有学校教师的对口就业岗位,所以这点千万要注意。
师范类院校和教育不相关的专业。现在大学都扩招,增加了很多的专业,有些和教育不相关,比如市场营销,食品加工等。这类专业与教师不对口,所以这方面请注意。
3,低年级教育专业优先现在随着全民教育意识的逐渐增强,整个社会、学校、学生、家长各个方面都在尽量把学生往高层次的方面去培养,那么学生面临着升学的竞争压力是非常大的,而且这种压力是从低年级到高年级,向上一层层的增加。初中的难度大于小学,高中的难度大于初中,越往上走,焦虑感就会越大。教师身在其中,当然也不能例外。
所以在选择师范类院校专业的时候,要尽可能地往低年级的教育专业去选。比如小学教育等。
举例来说明。
比如说,你的水平很高,你可以教高中;你的水平一般,你可以教小学;但是如果你的水平很高,你去教小学,那就显得更加是游刃有余,又有更多的精力去做自己喜欢的事情,岂不快哉!这也叫做降维优势。
吉林师范大学最好的专业
南京师范大学,简称南师大,由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建,是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”世界一流学科建设高校,入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越教师培养计划”、“教育部来华留学示范基地”,是中国高等师范教育的发祥地之一;
1、地理信息科学专业是1992年提出的,与地理信息系统相比,它更加侧重于将地理信息视作为一门科学,而不仅仅是一个技术实现,主要研究在应用计算机技术对地理信息进行处理、存储、提取以及管理和分析过程中提出的一系列基本问题;
2、电子信息工程专业是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成;
3、生物科专业(和生物学不同),研究生物的结构、生理行为和生物起源、进化与遗传发育等,经历实验生物科学、分子生物学和系统生物科学等发展时期。
师范类专业。
吉林师范大学有传统的7大优势专业,数学、中文、英语、历史、政治、物理、化学;这些专业是吉林师范大学比较历史悠久的科目了。
随着近几年的发展,其他一些专业,比如教育科学等专业也是比较热门,就业率考研率也是很高的。
总体来看,吉林师范大学的师范类专业是最好的。
师范类,泛指一类高校,而不是具体指某些专业。具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业。
很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学、心理学等也称为师范类专业。
毕业需求
关于师范类各专业毕业生的需求量情况,1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计,需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。
需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。
据了解,1999年师范类毕业生需求与其他类别的毕业生相比,依然较为旺盛。在天津师范大学等一些师范院校,非师范类毕业生一次就业率仅达30%左右,而师范毕业生差不多全部落实岗位。
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