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没有任何意义。
有句话不知你听过没有。“文明必然趋同；文化必须求异。”
中国的“国学”是中华文明五千年发展的成果的一部分。作为人类文明组成部分的中华文明，必然被人类继承、发展下去。请注意，我说的是人类，不限定生活在地球的什么地方。
只要让学生明白继承前人文明的重要性，他们自己会选择自己想了解的文明成果。还请注意，我这里说的“前人文明”也不限定是哪种文明。
人类历史上，任何文明成果的被继承、被发展都是由对这些成果感兴趣、想要利用这些成果的人进行的。刻意的去搞什么教育，往往适得其反。“子见南子”这出话剧你听说过吗？
国学，不仅仅是传统文化，不仅仅是先进文化，不仅仅是时尚文化；也不仅仅是自然国学，不仅仅是生命国学，不仅仅是家庭国学，不仅仅是公益国学；
国学更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的活着的正在继续的中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是数千年来中国人思维方式行为方式生活方式生产方式的高度总结，是中华母亲的 乳汁，是中华儿女的 血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。
扩展资料国学是以先秦的经典及诸子百家为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。
先秦诸子百家学说是共存共鸣的，没有主从关系，如果按时期所起作用而论，各家学说在各个时期都发挥着或显性或隐性作用。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自 “ 西学东渐”后相对 西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。
参考资料：
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