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幼儿园电话家访，主要是我同问幼儿的基本情况。第一，孩子在家的基本情况。比如作息是否规律，饮食是否正常，玩耍各种学习能否合理安排。
第二，孩子的安全问题。强调关于防火防水防骗的安全问题。告诉孩子学会急救措施，记住相关号码。
第三，对家长进行交代，关心爱护孩子。
大学生支教怎么组织家访
法律分析：1.父母的月工资概况
2.是否离异，如果离异了会问问孩子的生活费多少，充足不充足，是双方抚养还是单方抚养。
3.家庭花销在什么水平
4。有几个孩子，几个老人
5.奶奶 姥姥两家的家庭状况。
法律依据：《中华人民共和国义务教育法》
第一条 根据中华人民共和国义务教育法（以下简称义务教育法）第十七条的规定，制定本细则。
第二条 义务教育法第四条所称适龄儿童、少年，是指依法应当入学至受完规定年限义务教育的年龄阶段的儿童、少年。
适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。
第三条 实施义务教育，在国务院领导下，由地方各级人民政府负责，按省、县、乡分级管理。各级教育主管部门在本级人民政府领导下，具体负责组织、管理本行政区域内实施义务教育的工作。
第四条 省级人民政府根据本地区经济和社会发展状况，因地制宜，分阶段、有步骤地推行九年制义务教育。
第五条 实施义务教育，城市以市或者市辖区为单位组织进行；农村以县为单位组织进行，并落实到乡（镇）。工矿区、农垦区、林区等组织实施义务教育的行政区划单位，由省级人民政府规定。
第六条 承担实施义务教育任务的学校为：地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点（班或者组），盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校（班），工读学校等。
可以选择带着表扬家访当学生取得进步或优异成绩时，老师直接到学生家中报喜。
我们家访的目的主要是了解当地的教育情况和经济情况，然后写一张调查报告，方便开展自己的工作，还为了不让孩子们有压力。
还可以开展线上家访，目的是了解孩子们日常生活，学习的情况，与孩子们家庭实现零距离接触，方便后面教学的顺利进行。
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