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为贯彻“因材施教”和“以人为不”的教学理念，体现教学研究型大学人才培养日标多元化的办学指导思想，探索新型人才培养模式，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等精神文件，部分专业设立“卓越计划班”(简称 “卓越班”)。
学校通过高考招生的方式按专业录取“卓越班”学生。“卓越计划”尊重学生个性发展，激发学生的学习实践潜能与兴趣，加强学生工程意识的培养，提升学生工程素养，培养学生工程实践能力、工程设计能力、工程管理能力和创新能力。
“ 卓越班”原则上按照“3+1”模式培养，即第1 ~ 6学期在校学习，第7~ 8学期与企业联合培养并在企业完成相关课程及毕业设计的学习。
扩展资料：
“卓越班”学生的学籍管理依据《兰州交通大学学生学籍管理规定《(见《兰州交通大学教学管理文件汇编》，P83 ~ 88)执行。在与其他班级相同管理的同时，“卓越班”学生实行滚动淘汰制。
“卓越班”学生如出现下列情况之一者，将从该班调出，转到所在学院相同或相近的非“卓越班”专业学习。
(1)有违反校纪校规情况并受处埋者;
(2)学生本人申请调出“卓越班”者;因身体状况或其它原因不能坚持在“卓越班”继续学习者;
(3)其他原因，且指导小组认为不宜继续在“卓越班”学习者。
石家庄铁道大学是教育部批准的实施“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）试点高校之一。“卓越计划”突出特点是行业企业深度参与培养过程，在加强基础理论学习的同时，着力提升学生的工程素养，重点培养学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新意识。
1、招生和培养模式
石家庄铁道大学土木工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化和交通运输4个本科专业获批实施“卓越计划”，分别作为独立的专业直接招收高考考生，各招收35名。
由学校和企业按“3+1”模式联合培养，在理论课程教学基础上，加强实验和实践能力培养，即在校累计学习3年，在企业累计学习和实践1年。
2、特色与优势
（1）实施“卓越计划”的专业均为石家庄铁道大学传统优势特色专业，“卓越班”有独立的培养计划，配备的教师学术水平高，教学及工程经验丰富。
（2）采取学校和企业联合培养的模式，都将为“卓越班”学生提供企业实践平台，“卓越班”学生将比普通班更有机会到这些企业学习、锻炼和发展。
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