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教改项目：
1、规范高等数学教学大纲;
2、完成高等数学试题库建设;
3、完成并出版xx编写的《高等数学》教材及配套练习册，并在全校投入使用。
4、继续进行数学建模培训，准备组织学生参加“高教社杯全国大学生数学建模竞赛”。
5、准备申报院级精品课。
教改措施：
1、加强数学模型教学环节、强化与专业技能接轨的研究与实践。
2、体现以就业为导向，能力为本位，学生为主体，创新教材体系、结构的研究与实践。
3、运用现代教育技术，开发数字化教学资源的研究与实践。
4、加强高等数学精品课程建设的研究。
5、充分利用教学资源，提高教学质量的做法与经验。
数学教学存在的问题：
1、由于学生年龄小对数的感知能力差，注意力不集中。
2、在教学课堂中教学情境把握不到位，学生学习积极性不高。
3、在算法多样化的认识上有偏差，教育教学方法单一。
4、计算能力不强，学生的两极分化很严重，差生较多。
5、学生由于粗心，有时经常看错题或者誊写错数字。
6、有些学生确实没有把正确的计算方法学到位。
7、平时练习量达不到。
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1、研究范围。
2、科研与教研的直接目的不同。
3、、研究的过程不同。教育科学研究包括一切教育现象和教育过程以及与此现象有关的各种现象而教学研究的主要研究内容是教学的内容、过程、方法、手段以及教学管理等微观领域的问题。
黑龙江省教学改革项目不是每个项目能查看。根据查询相关信息得知，黑龙江省教学改革项目是属于机密文件，只有一些公开的能查看。教育教学改革研究项目（简称教改项目）是指反映教育教学规律，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标具有积极作用，能为高校本科教学改革、教学建设和教学管理提供理论依据和实践经验的研究课题。
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