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很多同学想知道体育教育专业课程有哪些,以下是一些相关信息的整理,希望能对同学们有所帮助。 体育教育专业课程 主干学科:教育学、体育学。 主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。 主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8~10周。 主要专业实验:人体解剖、人体生理、体育保健等。 体育教育本身是一个完整的体系,分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健为主要手段。 体育教育专业就业方向 教师方向: 所谓的教师方向,主要的培养方向就是中小学的体育教师,要求这个方向的学生,不但要掌握最基础的要掌握好教育学、心理学、人体科学、体育锻炼等基本理论,还要掌握相对应的体育教材教案的撰写,体育课的安排,例如体育游戏的规划、广播体操的应用等。 这个方向的学生,一般会安排到相对应的中小学进行实习,从而使他们得到实践机会,在日后从事教师行业的时候可以得心应手。 教练方向: 教练方向主要的培养方向是要把这部分的学生培养成专业运动员教练,这个方向对学生的要求是,不但要掌握好教育学、心理学、人体科学、体育锻炼等基本理论,还要熟悉掌握运动训练方法、体能训练、运动生理学和运动医学等涉及到运动训练方面的基本方法理论。 这个方向的学生,学校一般会把他们安排到专业的运动队跟队实习,让他们在跟队的时候,把所学知识应用到具体的训练项目上,深入的进行实践,使日后这个方向的学生在从事教练方面的工作时不至于只会纸上谈兵。
体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。
体育教育专业主要学什么
体育教育开设课程
主干学科:教育学、体育学。
主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。
主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8~10周。
主要实验:人体解剖、人体生理、体育保健等。
学年:4年
授予学位:教育学学士
培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
毕业生能力:1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;2.掌握体育教学的基本理论与方法;3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法:4.具有学校体育科学研究的基本能力;5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
体育教育对口职业
中学教师、小学教师、演艺经纪人、教练员、裁判员
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