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院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：070101
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；
3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；
4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；
5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。
6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。
主干学科：数学。
核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例：
示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。
示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。
示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。
主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《C/C++程序设计》、《高等代数与几何》、《复变函数论》、《初等数论》、《数学分析实践》、《初等代数》、《几何分析》、《常微分方程和偏微分方程》 部分高校按以下专业方向培养：基础、财经数学、经济数学、数理金融、金融与统计、金融与保险精算、金融数学与金融工程、物流系统模型与仿真、数据科学与大数据技术。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
教育类企业：数学教师、数学教研、教学产品研发； 金融类企业：精算师、证券分析、金融研究。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
发展前景：应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：一、护理类专业一般来说，大部分的学校，护理学类专业都是不用学高数的(非必修)，当然，也有一些大学的护理学会在大一时开设高数课程，不过要求比较简单。相比而言医学类专业尽管考研时不用再考高数，但平常对于数学、统计等方面的知识还是有一定要求的，毕竟医学和数学同样息息相关。 二、哲学类专业 哲学类专业同样没有高等数学课，但却要学数理逻辑，毕竟逻辑学是哲学类专业的基础课程，没有逻辑学，很多哲学理论都无法得到检验，而逻辑学包括了数理逻辑、语言逻辑等方面，而数理逻辑的难度并不比高数简单。 三、历史类专业 历史类专业也是一个文科类的专业，每年基本上只招收文科生，而且历史学的研究并不涉及多少数学方面知识，因而历史类专业算是一个没有数学课的专业类别，每年都能吸引很多数学高分“困难户”的报考。 四、艺术类专业 很多艺术类专业对于文化课的要求都不是很高，正因为此，对于从小数学成绩不太好的同学，艺术类专业同样很受他们的欢迎。 五、语言类专业 语言类专业在大部分学校同样不需要学习数学，例如汉语言文学、英语、俄语、日语等专业，都是纯语言性质的专业，对于数学的要求很低，大部分学校的语言类专业没有开设高数课。当然，具体到学校的话，还是要看学校具体的课程设置，因为有个别学校语言类专业在大一第一学期同样也会开设数学课。 六、新闻传播类专业 新闻传播类专业包括新闻学、广播电子学、广告学以及传播学、编辑出版学等专业，整体上对于数学的要求并不高，尤其是新闻学和传播学，前者主要是研究新闻的专业，后者主要史研究人类传播行为和过程的专业，因此对于数学几乎没有要求。 最后，专业具体有没有“数学课”，还要看各个大学的安排，尽管这些专业在大部分大学中都没有数学课，但在部分大学，有可能也是有开设的。
不考数学的专业有：哲学类，法学类，教育学类，文学类，历史学类，理学类，医学类（根据院校而定），管理类，艺术类，建筑类。
数学是我们在九年义务教育中的一门主要学科，占有很重要的位置，我们从小学就开始学习数学。但是由于数学学科是非常难的，所以对于部分同学来说学起来很困难。到了大学选择专业的时候，往往有很多同学为了不学习数学而去选择没有数学的专业。
不考数学的专业还是有很多的，具体的可以查看每个学校官网专业课的课程要求。最常见的不用学习数学的就是法学专业和哲学文学类的，文学哲学类的都是研究文学。自然就不用学习数学。
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