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书院介绍
2019年10月8日，教育部召开“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作启动部署会，主要围绕立德树人根本任务，打造富有中国特色、体现思政要求、贴近学生实际的生活园区，推动形成全员全过程全方位育人格局。山西农业大学信息学院在办学的实践过程中远承中国古代书院的精髓，融入近现代寄宿制书院内涵，2016年底，学院确定实施书院制改革，斥资推进人才队伍构建、功能区域改造、文化标识设计、内外资源整合等举措，形成了太行书院、杏花书院、无边书院、箕城书院、青藤书院、三达书院、右岸书院等七大书院，首批书院生于2017年9月入住，逐步形成了覆盖近1.5万余名学生的全员书院制育人模式。仅在书院功能区域改造方面，共计改造宿舍174间，7668.1平米。
每个书院涵盖2-3栋宿舍楼，书院功能区规划有共享客厅、会客室、健身房、活动室、咖啡屋、学长导师空间、导师办公室、团队辅导室、形体训练室等各类功能房间133个。书院不仅仅是一个青春、个性和多元的硬件场地空间，搭建导师研讨、团队交流等互动空间，构建格局特色的书院文化交流空间，更是一个集环境、文化、教育、实践、成长等多重功能于一体的复合式教育圈层。
学院成立了右岸书院、太行书院、杏花书院、无边书院、箕城书院、青藤书院、三达书院共7大书院。
“文化监理、文化优化、文化创意既是当代中国文化人最应该做的，也是当代中国的书院最应该做的。”这是臻谛书院山长、苏州鹿山书院院长、文化监理人黄胤然在《文化监理、优化与创意》一书中对此类问题提出的见解。
他认为现在和古代的文化语境不一样了，所以当代的书院不应重走中国古代书院的老路，她应该肩负起比单纯的教育更重要的文化责任，应该面向未来，在中国语境和世界语境的双重背景下，厘正思想、净化灵魂、监理文化、优化文化、创意文化、融汇文化、引领文化等。
应该在泛滥的红尘当中像秉烛于黑暗一样，给迷失的大众以文化的启迪、思想的引领、精神的慰藉和灵魂的希望。
同理，当代书院的山长（院长）也应具备相应的文化思考力、文化辨识力、文化监理力、文化优化力、文化创意力；有自己鲜明的文化方向和主张，形成自己独树一帜的文化特点，即谙熟中国传统文化语境，也融汇世界普世价值语境。
在古代中国，研究经学坟典、吟诗著文等是书院必不可少的“规定动作”，但在当今语境下已排次靠后，属于“自选动作”了。
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