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2023广东省大学最新排名
高考填报志愿时,广东省大学的排名情况怎样是广大考生以及家长朋友们十分关心的问题,以下是广东省大学排行榜以及第一梯队、第二梯队、第三梯队、第四梯队的大学,供大家参考。下面小编为大家带来2023广东省大学排名,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
2023广东大学排行榜
市内排名 | 全国排名 | 学校名称 |
1 | 12 | 中山大学 |
2 | 25 | 华南理工大学 |
3 | 35 | 南方科技大学 |
4 | 47 | 暨南大学 |
5 | 合作1(62) | 香港中文大学(深圳) |
6 | 68 | 深圳大学 |
7 | 医7(75) | 南方医科大学 |
8 | 78 | 华南师范大学 |
9 | 90 | 华南农业大学 |
10 | 91 | 广州大学 |
11 | 医13(101) | 广州医科大学 |
12 | 102 | 广东工业大学 |
13 | 141 | 汕头大学 |
14 | 医18(156) | 广州中医药大学 |
15 | 语6(158) | 广东外语外贸大学 |
16 | 合作5(200) | 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 |
17 | 242 | 佛山科学技术学院 |
18 | 246 | 东莞理工学院 |
19 | 财18(261) | 广东财经大学 |
20 | 292 | 广东技术师范大学 |
21 | 316 | 广东海洋大学 |
22 | 医48(322) | 广东医科大学 |
23 | 333 | 仲恺农业工程学院 |
24 | 339 | 五邑大学 |
25 | 358 | 岭南师范学院 |
26 | 374 | 惠州学院 |
27 | 医59(384) | 广东药科大学 |
28 | 400 | 肇庆学院 |
29 | 413 | 广东石油化工学院 |
30 | 417 | 韶关学院 |
31 | 419 | 嘉应学院 |
32 | 441 | 广东第二师范学院 |
33 | 财35(446) | 广东金融学院 |
34 | 454 | 韩山师范学院 |
35 | 482 | 广州航海学院 |
36 | 体9(500) | 广州体育学院 |
37 | 政13(504) | 广东警官学院 |
广东省哪些大学值得报考
从历年的排名上看,中山大学与华南理工大学,一直稳居广东省第一与第二的位置,作为广东省内唯一的两所985,在实力上是毫无争议的,2021年也不例外,它们也被形象地称为同城“双子星”大学。
广东省一共有四所211,除了中山大学与华南理工外,暨南大学、华南师范大学也是其中的一员,位列前五也是情理之中。
而深圳大学,建校至今不足40年,由于其拥有强大的经济基础,非常丰富的教育资源,加上地理位置优越,近些年来,迅速崛起,算得上是后起之秀了。
一、中山大学
作为我国知名的“双一流”,985与211高校,全国排名15。中山大学距今已有近100年的历史,学校拥有广州、珠海、深圳三个校区,开设有138个本科专业,拥有67个硕士点,53个博士点。师资力量雄厚,拥有专任教师4471人。
学科实力强悍
中山大学有19个学科领域进入了ESI世界前1%,其中入选学科的领域仅次于清华与北大,与上海交大、复旦、浙大并列国内第三。在教育部第四轮学科评估中,中山大学的工商管理与生态学获得了A+的好成绩,A类学科总数为14个,双一流学科入选11个,位列全国第八名。
总体来说,想考上中山大学难度还是很大的,比较适合学霸填报。
二、华南理工大学
华南理工大学简称华工,是我国知名的“双一流”,985与211高校,是我国最早成立的“四大工学院”之一,同时也是“建筑老八校”成员之一,全国排名26。虽然在排名上,一直处于广东第二,但如论工科实力,它却是广东省乃至华南地区的第一。
学校开设有82个本科专业,师资力量强势,现有中国两院院士29名,拥有专职教师2421人,学校拥有两个国家一级学科,三个国家二级学科。虽然在众多的985中,华南理工大学综合实力谈不上顶尖,但学校理工科实力却非常强悍,学校也注重工科类学科方面的发展,就比较适合理工科学霸报考,高考录取分数线通常在610分以上。
大学如何选择学校
选择大学,要依据大学发展演变的规律,来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉,以及他的发展历程,我们就很从容地能发现,哪些是重点,哪些是重中之重,这样的话,就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。
重视学校的历史沿革,弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革,了解一个学校的来龙去脉,我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。
关注学校的地缘优势,纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象,那就是嫌贫爱富惜大不惜小,当然这是一个通俗的比喻了,在中心城市,大城市、发达城市和地区,大学往往发展得很好,反之则较差。
不可忽视学校的文化底蕴,我们说,人的成长,离不开环境的熏陶。这些无形资产,形成了一个学校的非物质文化,是大学重要精神财富和宝贵资源。
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