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学计算机科学与技术专业什么学校好
学计算机科学与技术专业较好的学校是北京大学、清华大学、浙江大学、国防科技大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、华中科技大学等。
学计算机科学与技术专业什么学校好
排名 | 院校名称 | 专业名称 |
1 | 北京大学 | 计算机科学与技术 |
2 | 清华大学 | 计算机科学与技术 |
3 | 浙江大学 | 计算机科学与技术 |
4 | 国防科技大学 | 计算机科学与技术 |
5 | 北京航空航天大学 | 计算机科学与技术 |
6 | 北京邮电大学 | 计算机科学与技术 |
7 | 哈尔滨工业大学 | 计算机科学与技术 |
8 | 上海交通大学 | 计算机科学与技术 |
9 | 南京大学 | 计算机科学与技术 |
10 | 华中科技大学 | 计算机科学与技术 |
11 | 电子科技大学 | 计算机科学与技术 |
12 | 北京交通大学 | 计算机科学与技术 |
13 | 北京理工大学 | 计算机科学与技术 |
14 | 东北大学 | 计算机科学与技术 |
15 | 吉林大学 | 计算机科学与技术 |
16 | 同济大学 | 计算机科学与技术 |
17 | 中国科学技术大学 | 计算机科学与技术 |
18 | 武汉大学 | 计算机科学与技术 |
19 | 中南大学 | 计算机科学与技术 |
20 | 西安交通大学 | 计算机科学与技术 |
21 | 西北工业大学 | 计算机科学与技术 |
22 | 西安电子科技大学 | 计算机科学与技术 |
23 | 解放军信息工程大学 | 计算机科学与技术 |
24 | 中国人民大学 | 计算机科学与技术 |
25 | 北京工业大学 | 计算机科学与技术 |
26 | 北京科技大学 | 计算机科学与技术 |
27 | 南开大学 | 计算机科学与技术 |
28 | 天津大学 | 计算机科学与技术 |
29 | 大连理工大学 | 计算机科学与技术 |
30 | 哈尔滨工程大学 | 计算机科学与技术 |
31 | 复旦大学 | 计算机科学与技术 |
32 | 华东师范大学 | 计算机科学与技术 |
33 | 东南大学 | 计算机科学与技术 |
34 | 南京航空航天大学 | 计算机科学与技术 |
35 | 南京理工大学 | 计算机科学与技术 |
36 | 杭州电子科技大学 | 计算机科学与技术 |
37 | 合肥工业大学 | 计算机科学与技术 |
38 | 厦门大学 | 计算机科学与技术 |
39 | 山东大学 | 计算机科学与技术 |
40 | 湖南大学 | 计算机科学与技术 |
计算机科学与技术专业学什么
计算机科学与技术专业主要需要学:高级语言程序设计、集合论与图论、近世代数、数理逻辑、形式语言与自动机、电子技术基础、数字逻辑设计、数据结构与算法、计算机组成原理、软件工程、数据库系统、操作系统、计算机网络、编译原理、计算机体系结构等。
计算机科学与技术专业是一门普通高等学校本科专业,属于计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学或理学学士学位;2012年9月,教育部将新的计算机科学与技术专业取代旧的计算机科学与技术和仿真科学与技术两个专业。
计算机科学与技术专业是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业,旨在培养具有良好的科学素养,具有自主学习意识和创新意识,科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。
计算机类专业介绍
一、计算机科学与技术
业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;
2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;
3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;
4.了解与计算机有关的法规;
5.了解计算机科学与技术的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
二、软件工程
业务培养目标:培养以计算机应用软件开发为基本技能,具有较扎实的专业基础理论和较强的实践动手能力,受到程序员的系统训练,熟悉岗位要求,掌握岗位技能,懂理论、会操作的,适应社会信息化需求,适应市场经济的德、智、体、美全面发展的计算机软件开发与维护方面的高级专业技术人才。
业务培养要求:掌握计算机系统的软、硬件基础理论和基本设计方法,掌握计算机网络、数据通信的原理和方法。以计算机的单机系统、网络系统应用软件开发为专业方向,重点掌握信息系统(IS)开发技术、基于Web的程序设计方法、网络数据库系统的应用技术。
三、电子与计算机工程
培养目标:本专业是电子信息科学技术领域的宽口径专业,以计算机科学技术、通信工程、电子科学与技术为主干学科。所培养的学生具有扎实的自然科学基础,良好的外语水平,获得科学的、创造性的思维方法及独立从事科学研究能力的基本训练;掌握电子、通信计算机方面的学科基础知识;能从事信息的获取、处理、传输、变换技术、微电子设备的设计与计算机应用系统、电子信息系统的设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。
培养特色:本专业是江苏大学品牌专业和江苏省特色专业建设点,人才培养环节与培养计划的实施紧密结合电子信息技术的飞速发展。依据电子信息工程专业3个主干学科的内涵,课程体系与教学内容具有时代特征,专业课程注重知识结构的系统性与反映本专业科学技术的最新发展的融合,发挥学校基础课和专业基础课的传统优势;夯实基础,保证培养的电子信息工程人才具有自我学习不断吸收新知识的能力,充分体现“基础厚、口径宽、能力强、素质高”的人才培养目标。
主要课程:电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、通信原理及应用、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、楼宇自动化、数字图像处理、电子装备设计技术。
就业状况及趋势:电子信息产业是目前国内外发展最迅速的领域,我国在制定面向二十一世纪科学技术发展战略计划中把电子与信息技术的发展列于首位。毕业生就业范围广,不受行业限制,近三年毕业生在全国各类人才需求中一直稳居前列,就业率超过90%。毕业生可以在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事科研开发和技术管理工作,也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作。还可以在政府机关和国民经济的许多领域从事电子信息系统的维护管理工作。
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